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师徒讲话记录一时间：9月1日学科讲课就是教书育人，怎么样提高讲课效率，怎么样把知识教授给学生和一堂好课的标准，讲课流程的设计等等.但基本都是理论指导，没有什么详细的讲课实质展现.我感觉高考改革动向能给我们带来一些信息，我们要更重视英语讲课.二是让我们自己编讲课设计，设计讲课流程，自己发问自己解答,并编出测试题给出答案。而后对两道题进行解答并说明原因.这个训练或许我们可以从中获取点高考信息,也好对学生有针对性的进行训练，对自己也是一个提高。向来很热忱的指导到下午放学，还意犹未尽.英语讲堂讲课提议的是“快节奏、大容量、高密度”的讲课方式。经过优化讲课时间,使课堂讲课的信息量大了，活动密度增强了，讲堂节奏加速了，学生参加活动的时间增加了，进而提高讲堂讲课实效，解决了讲课时间不够的问题。师徒讲话记录二时间：10月9日什么是成功的讲课方法,怎么样把知识教授给学生，教师是怎么指引的，讲课是要有针对性的，能否合适我们的学生，还有待于思虑和研究,可是能借鉴的我们要借鉴，不合用我们的学生的我们仍是要放弃的。教师应当巧设讲课活动，精心设计每一项任务，这是提高课堂讲课实效的保障。教师既要考虑到讲课活动的兴趣性，又要考虑到实效性.讲课活动要依据讲课内容和讲课目的来制定，要依据讲课规律，应依据从易到难,从简到繁，难易渐进，变化激趣的原则，使设置的活动目注明确，形式多样,形成梯度。这样才能保证每一项讲课活动都落到实处，不流于形式。师徒讲话记录三时间:11月2日一、明确自我发展目标,实现角色转变明确作为教师的基本要乞降发展方向,建立正确的价值观和责随意识。同时赶快适应工作环境,实现从学生到教师的角色转变。二、讲课相长，教研并进，形成初步自我讲课特点1.能基本娴熟地教育讲课技术，有必定的讲课经验和反省能力，并能在反省的过程中不停调整自己的讲课行为，在教育讲课过程中初步形成自己的特点。2、时刻关注教育界的最新动向，经过各样信息流传手段宽泛获取现代教育讲课信息和教育讲课改革经验，进一步增强教育理论学习，为成为研究教师打下基础。师徒讲话记录四时间：12月27日1.切记教师使命,建立两种意识时刻切记教师的神圣使命,向来尊敬学生的自由发展。将教育作为幸福人生的一个支柱,帮助学生们理解幸福、创办幸福，这是作为教师最根源最重要的目的。选择了教师这一职业，就需要懂得追修业生的成功才是自己人生成功，因此就需要建立奉献意识和责随意识,启示学生的智慧，塑造学生的心灵。2．建立一生学习的见解经过学习提高师德涵养，丰富知识构造，增强理论底蕴。多听老教师和同行的课，踊跃向同教研组长辈取经,汲取别人的优点,不停提高讲课能力，努力使自己的讲课质量达到优秀的水平。动向老教师学习,向同行教师学习,在实践中提高自己的师德表现,树立扎实的工作作风。2。在学校拜老教师为师，踊跃听课、讲课，在师傅的指导下，扎扎实实地进行学科讲课,掌握讲课规律，从实践中获

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