百分闯关2017春八年级生物下册第八单元第一章第二节免疫与计划免疫第2课时免疫的功能计划免疫艾滋病课件

第二节免疫与计划免疫第二课时免疫的功能、计划免疫、艾滋病知识点1免疫的功能

1．免疫的功能是指()A．清除体内衰老、死亡或损伤的细胞B．监视、识别和清除体内产生的异常细胞C．抵抗抗原的侵入，防止疾病的产生D．以上三项都是2．人体的免疫功能可清除自身的损伤细胞，在这一生理过程中，损伤的细胞属于()A．病原体B．抗原性物质C．抗体D．自身物质DB知识点2计划免疫4．有关计划免疫的叙述，不正确的是(

)A．属于特异性免疫B．从预防措施来看，应属于控制传染源C．是预防传染病的简单易行的手段D．给刚出生的婴儿接种卡介苗，能预防结核病5．下列各项中不属于计划免疫的是(

)A．儿童发烧时打退烧针B．接种卡介苗C．注射乙肝疫苗D．接种百白破疫苗BA6．下列关于计划免疫的说法中不正确的是()A．在我国应广泛开展计划免疫工作B．实行计划免疫能有效增强人体的免疫力C．没病就不必进行预防接种D．我国的婴儿出生后不同时期可免费接种多种疫苗C知识点3艾滋病7．下面关于艾滋病认识错误的是(

)A．艾滋病是一种免疫缺陷病B．艾滋病的病原体是HIVC．HIV主要侵犯并瓦解人体的免疫系统D．该病成年人居多，与青少年无关8．下列哪项不是艾滋病的传播途径(

)A．母婴传播B．性传播C．空气传播D．血液传播DC9．下列哪种行为容易感染艾滋病()A．和艾滋病患者共用茶杯和餐具B．和艾滋病患者握手C．接近咳嗽或打喷嚏的艾滋病患者D．和艾滋病患者共用注射针头或针筒D12．下列有关免疫与计划免疫的叙述，不正确的是(

)A．人体的第一道、第二道防线能够对多种病原体起抵抗作用，是非特异性免疫B．特异性免疫的主要功能是阻挡病原体，吞噬或消灭病菌C．通过接种百白破疫苗，预防百日咳、白喉和破伤风这三种疾病属于计划免疫D．患过某种传染病的人，就不会再患此种传染病属于特异性免疫，是出生后才建立的B14．艾滋病是人体感染了艾滋病病毒(HIV)所导致的传染病。下列有关叙述正确的是(

)A．艾滋病的病原体是HIV，艾滋病的传染源是艾滋病病毒B．艾滋病的传播途径主要是接触传播、性传播、母婴传播C．目前预防艾滋病采取的普遍措施是接种预防艾滋病的疫苗D．HIV攻击和杀伤人体内的免疫细胞，使人体的免疫功能缺损D请分析回答下列问题：(1)实验中甲组绵羊在第二次注射后没有发病，其原因是：第一次处理后，体内产生了______，这一现象属于_______免疫。(2)巴斯德设计甲、乙两组的目的是进行______。其中，实验组是______组。(3)甲组绵羊第一次注射毒性已减弱的炭疽病的病原体，它进入绵羊体内作为______起作用，它刺激绵羊体内的_________产生抗体。抗体特异性对照甲组抗原淋巴细胞16．关于艾滋病这一实际性的顽疾，你了解多少呢？下表是某年我国关于HIV通过血液传播的统计表，请根据数据回答下列问题：(1)从数据中可以看出，在艾滋病血液传播的三种途径中___________是主要的途径，因此，我们必须拒绝______。(2)艾滋病是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的，那么HIV是这种传染病的_________，艾滋病患者属于_________。静脉注射毒品毒品病原体传染源

(3)下列对待艾滋病患者的方式正确的是(

)A．遇到艾滋病患者，远