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文档简介

5/5小众产品小吃店创业策划-商业策划书.doc小众产品小吃店创业计划-商业计划书

创业计划的主要内容

一、计划

(1)优势(strengths)

小众产品已经慢慢的走入了人们的心里,特别是地方味道更能勾起人的思念,人们愿意消费。

(2)劣势(weaknesses)

相似的产品在市场上存在,不能一下融入市场,和其他已经存在很久的小吃还是有差距。

(3)机会(opportunities)

渝黔油香小吃店打破传统的经营模式,利用互联网+的概念,通过线上线下结合,实现多渠道支付方式,提供送货上门的服务,还有门店体验式服务。

(4)威胁(threats)

行业门槛低,容易被复制,形成竞争趋势。

(三)目标客户分析

(1)目标客户调查

此产品的目标客户主要是学生和老人,在5-25岁和50-70岁。

(2)客户需求分析

学生党在这一块要的方便快捷好吃便宜,所以很适合,老人要的是家乡的味道,而这个可以煮出来吃,很香很软,所以这两个年龄段很有需求。

三、“渝黔油香”小吃店产品与服务

(1)产品介绍

此产品是由大米和黄豆做成的油炸小吃,其香其味别具一格,有“土家汉堡”之称。

(2)服务特色

送货服务:我们提供最优的送货上门的服务,以最快的速度满足顾客需求。

体验式服务:线上订货、线下提货、线下体验服务。

四、“渝黔油香”小吃店的营销策略

(一)价格策略

此产品价格较低,每个人都能消费得起。

(二)渠道/管理策略

(1)门店渠道:选址于学校附近,商业区域附近,车站附近等。通过微信朋友圈,抖音等工具进行实体店和产品的宣传。

互联网平台渠道建设:借助天猫、京东,美团等电商平台进行商品网络销售。线上加线下互相促进销售。

(2)人员培训管理

聘请熟练的老师傅,和热情和蔼的销售人员,并且提高员工的素质。

(三)促销策略

(1)会员卡积分消费制度

为每个顾客免费办理积分卡,顾客每消费1元钱,可兑换1个积分,在顾客累计积分到300分时,可以减免20元。

(2)赠送式促销

当消费者一次性够买200个商品,就可以接受30个赠品或折价购买。

(3)打折式促销

借助中秋、国庆、圣诞、元旦等节日进行有针对性的促销活动。

五、“渝黔油香”小吃店实体店的选址和推广

(一)实体店的选址

通过实体门店来提升消费者的体验,选址于酉阳桃花源广场片区。

(二)实体店推广

通过在微信公众平台上发布信息,凡是进店消费者可以领取精美礼品一份,起到门店的曝光作用。

六、“渝黔油香”小吃店的人员及组织结构

(一)组织结构和人员分工

店铺实行店长制度,一个店长,一个制作部,一个配送部,一个服务部,一个网络部。

(二)企业文化精神与服务宗旨

(1)企业文化精神

每一个油香代表每一个思念。

(2)服务宗旨

优质、便捷、体验式服务。

七、财务计划

(一)资金需求和使用

综合考虑产品采购、店铺租赁、装修等方面的资金投入,“渝黔油香”小吃店目前需要资金投入在20万左右。

资金使用情况表:

花费项目

店铺租赁

实体店装修

天猫和京东店铺运营,推广及人员雇佣

资金

8万

3万

5万

流动资金

5至7万的进货流动资金

(二)融资计划

(1)贷款

父母支持10万,向银行贷款10万。

(2)基金

省财政安排创业资金建立大学生创业支持基金,对高校毕业生独立创业企业,由小微企业、应届毕业生和1年高中毕业生自主创业的大学生免费提供3-5万元资金。

(三)盈利和亏损分析

(1)预计利润

(2)盈亏分析

每一年年底做盘亏盘盈分析本年收入情况。

(四)五年内资金计划

八、“渝黔油香”小吃店的风险评估与风险防范

(一)风险评估

(1)市场风险

突出我们的正规性、便捷性、评价性等特点,吸引消费者。

(2)财务风险

加强对资金运作的监督,提高资金利用率,实施财务会计制度。

(二)防范策略

(1)市场风险应对

即使在店铺的低迷期也要注意自己特点和正规,服务好消费者。

(2)财务风险应对

在经济繁荣期要储存现金,提高资金利用率。

小组工作计划书_计划方案

小组工作计划书(一)

一、小组理念

人际交往是社会生活的重要内容之一,自我的发展、心理的调试、信息的沟通、各种不同层次需求的满足、人际关系的协调,都离不开人际交往。每个人都希望自己善于交往、都希望通过交往建立良好的关系,这些良好的关系可以使个人在温馨怡人的环境中愉快地学习、生活和工作。而在当代大学生中,人际交往却成了有些人的困惑和难题,通过观察和总结二,这部分人大致可分为以下几类:

(1)缺少知心朋友。他们通常多能正常交往,人际关系也不错,但感觉缺少能互吐衷肠、配合默契、同甘共苦的知心朋友,因此他们不免感到孤独和无奈。

(2)与个别人难以交往。他们与多数人交往良好,但和特定个人交往不良,可能是室友、同学或父母等,由于相处不好,常会影响其情绪,成为一块“心病”。

(3)与他人交往平淡。这类同学交往面比较宽,但都是浅层次的交往,没有影响力,彼此缺乏必要的沟通和了解,并没有产生友谊,这种人际关系难以满足要求,所以他们多会感到空虚、孤独和落寞。

(4)感到交往有困难。他们渴望交朋识友,但由于交往能力有限、方法欠妥以及本身个性缺陷和交往心理障碍等原因,致使交往不尽如人意,感到苦恼,希望改变。

(5)社交恐惧症。这类同学对人际交往过于敏感、害怕、极力回避与人接触,交往中有紧张、恐惧、面红耳赤、心跳加速等现象出现,常陷入焦虑、自卑的情绪,严重影响其正常生活和成长。

(6)抵制交往。前几类都有交往的意愿,而这类同学却缺乏交往的愿望和动机,他们故意自我封闭、孤芳自赏或存有怪癖。

大学生在具体交往中表现出以下特点:以人格平等为基础;交往对象、范围、内容、方式的开放性;较单纯的精神性;期望值与理想较高;交往中的主动性和合作意识较强。一部分同学由于很少融入一些实际活动中,导致不能形成合理的自我评价,也就对自己在所处环境中的地位与角色不能正确的认识。因此,在具体的交往活动中便出现了各种“交往不适症”或“交往综合症”。经历各种酸甜苦辣的心理感受,给他们留下一些阴霾;严重者心灵扭曲,精神紊乱,甚至自伤或他伤,给自己、他人、社会都造成不可估量的伤害。

我们设计的这个小组,就是让组员在小组活动中认识自我和他人,了解和学习人际交往的原则、理念和方法,体验人际交往

的感受,与他人友好互动,从而解决自身在人际交往中存在的困难和问题,增强自信心和对集体的认同感和归宿感。

二、理论基础

根据马斯洛的需求层次论,如果个人生理和安全的需要都得到满足了,那么就会出现感情、友谊和归宿的需要,如渴望父母、朋友、同学等对其表现爱护和关怀、温暖、信任、友谊以及爱情等。他们还渴望自己有所归属,被人认同和承认,成为集体中的一员。交往动机是个人交往行为的内部动力,是引起交往活动的直接原因,而交往需要又是交往活动的基本动力,是动机产生的基础。同时,斯普兰格(E.Spranger,1924)将青年期形容为“第二次诞生”。在这一时期,人的社会生活领域不断扩大,人际关系不断复杂起来,也开始学会深化体验人际关系的内涵,并希望能熟练掌握与人交往的艺术。美国心理学家舒茨在《人际关系三维理论》一书中,提出了人际交往的三种基本心理需求倾向是包容、情歌和控制,并在人格特质观点的基础上阐明了这种人际交往的三维倾向,呈现出主动型人格特质的行为表现和被动型人格

特质的行为表现。人际交往的心理基础包括认知、情感和言行。认知是人际交往的前提,人与人的交往首先通过感知、认知、理解才能建立一定得关系。情感是人际交往的调控因素,如满意、厌恶等。言行是人际交往沟通的手段,即通过言、情、姿、行等达到交往的目的。在小组活动中,组员在工作人员的引导下,注意理解和把握人际交往的相关理论,加深对自我的认识,改正自身人际交往中存在的缺点,学习并掌握一些人际交往的技巧,以提升认识,学会与人沟通,改善人际关系,表达、完善、超越自我。

三、小组设计

小组目标:提高组员的人际交往能力,建立和改善其人际关系。

小组目的:

1、引导组员认识人际交往的重要性,从而为寻求良好人际交往进行积极地自我探索和行为认知。

2、在活动过程中增强和改善组员间的沟通交流,积极运用各种交往技巧。

3、鼓励组员积极地进行良好的人际交往,在此过程中学习、反思、提高和成长。

服务对象:希望提高人际交往能力和改善人际关系的同学小组性质:学习、发展性小组

活动次数:六次

小组人数:6-8人

活动时间:

活动地点:沧波园校区社会工作系实验室

招募方法:

1、与之前参加过我系其他同学开展的小组活动的同学联系,邀请其中有意继续参加小组活动的同学参加我们此次的小组活动

2、在学校内张贴招募海报

3、到学生班级和宿舍进行介绍并发放宣传单页

若人数过多则先对报名者进行了解,然后筛选部分合适的报名者入组。

工作员分工情况:共三名工作员,一名为主持人,两名为助理工作员,其中一名助理工作员负责对活动进行记录、填写小组活动记录表,另外一名助理工作员负责对小组活动进行评估、填写小组活动评估表。

小组工作计划书(二)

一、小组名称:

阳光下的天人菊——团结就是力量小组二、理念:

强调“助人自助”,所谓“助人”是在个人、家庭、群体、社区出现困难时,社会工向其提供专业的服务和支持,所谓“自助”是通过社会工的专业服务,来整合社会资源,挖掘潜能,推动困难人群走向“自救、自立、自助和自强”。

三、小组目标

1、整体

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