礼嘉中学2012-2013学年第二学期期中考试试

礼嘉中学2012-2013学年第二学期期中考试试卷高二语文命题：张同江【考试时间：150分钟分值：160分】一、语言文字运用(17分)1．下列加点字的注音有误的一项是(3分)A罟（gǔ）师庶民（shù）蹂躏（lìn）媲美(pì)B横行（héng）逶迤（yí）棹歌（zhào）佝偻(gōu)C眼翳（yì）蓟北（jì）整饬（chì）商贾(gǔ)D蹊跷（qí）聒噪（guā）小觑（qù）摩挲(suō)2．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是(3分)A．故乡变化真大，高楼拔地起，小路变通衢，不毛的小山被夷为平地，建成了现代化的开发区，真是沧海桑田啊！B．在这民族危亡之际，他不忘沟壑，投笔从戎，毅然放弃了在国外的优裕生活，回到祖国参加抗战。C．如果日本政府对我方关于钓鱼岛的严正申明仍然置若罔闻，一意孤行，最后必将自食恶果。D．在地震灾区，武警和消防官兵以无所不为的勇气抢救出了数千个被掩埋在废墟中的生命。3．下列句子中没有语病的一句是（3分）A．问责制是一个国家政治制度和监督体系的重要组成部分，是否建立了健全的问责制度是一个国家反腐倡廉和法治建设水平的重要标志。B．“河套人”的生存年代经考古确认大幅度提前，一下子跃居为目前中国乃至亚洲地区所知生存时代最早的晚期智人。C．近年来，国内有的高校也受到奢侈风气的影响，大修豪华办公楼，某高校仅三层的餐厅，也安装了观光电梯，导致了严重的浪费现象和极其恶劣的影响。D．在常规能源中，水电的优越性无可比拟，是取之不尽、用之不竭的再生能源。4．口头表达时，短句有时比长句表意更清楚。下面句子是一个学生对老师讲课的记录，请按格式把它改写成两个短句。(4分)（美术、理科班做）王维把绝句这种最能展示人的性情、气质、素养和才思，最难出珍品的诗歌体裁运用的出神入化，写下了不少脍炙人口的传世佳作。绝句是，王维却。4．简述《三国演义》中空城计的主要内容。（4分）（文科班做）5．阅读下面一段文字，筛选并概括出印尼政府考虑迁都的四点理由。（每点不超过5个字）（4分）雅加达在十五世纪时还是个小渔村，历经荷兰、英国、日本的殖民统治，经历了五百多年发展成为现代化都市。但目前雅加达面临很多难题，如城市基本功能不足，人口超过1200万，来自各地的流动人口挤压着城市空间，同时还引发了不少社会治安问题。另外，雅加达如今的地理环境也令人担忧，有地层下陷和海水倒灌入侵地下水等问题。世界银行研究预测，十五年后海平面可能上涨到总统府门前。为此，印尼政府考虑迁都，位于雅加达以南50公里的绒果尔成了新首都最有可能的备选地。二、文言文阅读(19分)阅读下面的文言文，完成6-9题。杜甫传杜甫，字子美，本襄阳人，后徙河南巩县。曾祖依艺，位终巩令。祖审言，位终膳部员外郎，自有传。父闲，终奉天令。甫天宝初应进士不第。天宝末，献《三大礼赋》。玄宗奇之，召试文章，授京兆府兵曹参军。十五载，禄山陷京师，肃宗征兵灵武。甫自京师宵遁赴河西，谒肃宗于彭原郡，拜右拾遗。房琯布衣时与甫善，时琯为宰相，请自帅师讨贼，帝许之。其年十月，琯兵败于陈涛斜。明年春，琯罢相。甫上疏言琯有才，不宜罢免。肃宗怒，贬琯为刺史，出甫为华州司功参军。时关畿乱离，谷食踊贵，甫寓居成州同谷县，自负薪采梠，儿女饿殍者数人。久之，召补京兆府功曹。上元二年冬，黄门侍郎、郑国公严武镇成都，奏为节度参谋、检校尚书工部员外郎，赐绯鱼袋。武与甫世旧，待遇甚隆。甫性褊躁，无器度，恃恩放恣。尝凭醉登武之床，瞪视武曰：“严挺之乃有此儿！”武虽急暴，不以为忤。甫于成都浣花里种竹植树，结庐枕江，纵酒啸咏，与田畯野老相狎荡，无拘检。严武过之，有时不冠，其傲诞如此。永泰元年夏，武卒，甫无所依。及郭英乂代武镇成都，英乂武人粗暴，无能刺谒，乃游东蜀依高适。既至而适卒。是岁，崔宁杀英乂，杨子琳攻西川，蜀中大乱。甫以其家避乱荆、楚，扁舟下峡，未维舟而江陵乱，乃溯沿湘流，游衡山，寓居耒阳。甫尝游岳庙，为暴水所阻，旬日不得食。耒阳聂令知之，自棹舟迎甫而还。永泰二年，啖牛肉白酒，一夕而卒于耒阳，时年五十九。子宗武，流落湖、湘而卒。元和中，宗武子嗣业，自耒阳迁甫之柩，归葬于偃师县西北首阳山之前。（节选自《旧唐书•杜甫传》）6．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是(3分)A．玄宗奇之，召试文章奇：认为……不一般B．甫自京师宵遁赴河西宵：在夜里C．严武过之，有时不冠过：指出过错D．自棹舟迎甫而还棹：用桨划7．下列句子中，全部表现杜甫凄苦人生的一项是(3分)①授京兆府兵曹参军②甫自京师宵遁赴河西③贬琯为刺史，出甫为华州司功参军④自负薪采梠，儿女饿殍者数人⑤瞪视武曰：“严挺之乃有此儿！”⑥甫尝游岳庙，为暴水所阻，旬日不得食A．①③⑤B．②④⑥C．①④⑥D．②③⑤8．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(3分)A．杜甫出生于官宦之家，虽然没有考中进士，但因为文章写得好，仍然在天宝末年受到皇上的赏识。B．杜甫因为自幼同房琯就有深交，所以在房琯讨伐叛军，兵败陈涛斜被免去宰相职务时，极力上疏救助，终因此招祸，也被免职。C．严武和杜甫是世交，所以严武对待杜甫很优厚，在很多时候也能原谅杜甫的放肆行为。D．由于郭英乂对待杜甫不好，高适也已经死去，杜甫只好携家出川，生活颠沛流离，最后死在耒阳。9．把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。(10分)⑴时琯为宰相，请自帅师讨贼，帝许之。(3分)⑵甫尝游岳庙，为暴水所阻，旬日不得食。(3分)⑶宗武子嗣业，自耒阳迁甫之柩，归葬于偃师县西北首阳山之前。(4分)三、古诗词鉴赏(10分)10.阅读下面的诗歌，回答诗后问题。题大庾岭北驿①宋之问阳月②南飞雁，传闻至此回。我行殊未已，何日复归来？江静潮初落，林昏瘴不开。明朝望乡处，应见陇头梅。【注】①本诗是诗人流放广西钦州途经大庾岭时所作。大庾岭在今江西大庾，岭上多生梅花，又名梅岭。古人认为此岭是南北的分界线。②阳月：指农历十月。⑴前两联主要运用了什么表现手法？表达了诗人怎样的思想感情？（4分）⑵请说说颈联描写了怎样的景象，并简要分析这一联在全诗中的作用。（4分）⑶南朝梁时诗人陆凯有这样一首诗：“折梅逢驿使，寄与陇头人。江南何所有，聊赠一枝春。”请结合尾联，揣摩宋之问暗用这一典故的意图。（2分）四、名句名篇默写(8分)11．补写出下列名句名篇中的空缺部分。(1)明月隐高树，。(陈子昂《春夜别友人》)(2)，恨别鸟惊心。(杜甫《春望》)(3)宁为百夫长，。(杨炯《从军行》)(4)，天涯共此时。（张九龄《望月怀远》）(5)春江潮水连海平，。(张若虚《春江花月夜》)(6)浮云游子意，。(李白《送友人》)(7)洛阳亲友如相问，。（王昌龄《芙蓉楼送辛渐》）(8)，武皇开边意未已。（杜甫《兵车行》）五、现代文阅读：文学类文本(20分)阅读下面的文章，完成12～15题。夕阳爱情

江慧妍

我一直恨父亲。

父亲是镇上的中学教师，年轻时非常有才华，考取了重点高中。原本前途无量，但因为被一个城里的姑娘伤了心，便自暴自弃，没有继续学业，回乡当了民办教师。

母亲相貌平平，因为仰慕父亲的才华，下决心要嫁给他。父亲家贫，有姑娘主动上门,爷爷奶奶当然高兴。老人家做主，两人便成了亲。成家第二天，父亲便搬回镇上的教工宿舍，说是要专心准备民办教师转正的考试，从此很少回家。母亲没有怨言，有时周末还带一篮子鸡蛋上镇里找父亲，为她微几个小菜，改善生活。

一年后，便生下了我，然而父亲还是很少回家。父亲每年都认真准备民办教师转正考试，但年年都没有过关。父亲便灰了心，一门心思扑在教学上，所带的班年年考试都是全镇第一名。父亲回家的次数更少了。

母亲还是没有很多的言语，只是默默地肩负起一家老小的起居饮食。小时候，我对母亲最深刻的印象便是一头乱莲蓬的头发和一双枯树皮般的大手。记得那年我大概九岁吧,一个初夏的夜里，外面下着大雨，我突然发高烧，额头烫得吓人。母亲二话不说，背起我便冲进密集的雨里。我的体重不算轻，母亲背着我很吃力。我伏在母亲的背上，迷迷糊糊中紧紧接住母亲的脖子。我突然觉得，母亲其实很瘦，伏在母亲的背上硌得慌。

母亲的脸上不知是雨水还是泪水，一滴一滴地打在我的手背上。突然，母亲一脚踏空,两个人就要摔在地上了。母亲不知从哪儿来了一股力量，一只手在地上一撑，一只手死命地把我搂住。我没有摔倒，但母亲却是整个人都跪在地上，母亲搂着我号啕大哭。

我永远记得，母亲几乎是爬着把我背到了镇上的医院。第二天，我的烧退了，母亲才托人捎信到学校。父亲赶过来看我，我静静地坐在医院的病床上输液，一言不发地看着父亲给我削苹果。

看着父亲白净修长的手指在苹果上灵巧地旋动，突然，我恨起父亲来……

这样的恨深深地埋在我的心底。我拼命学习考取了重点大学，努力使自己最优秀。大学毕业后，我在省城找到了一份理想的工作，有了一间属于自己的房子，我有能力把母亲接到城里住了。更重要的是，我有能力使母亲离开那个不平等的家了。然而，母亲却不肯走。母亲说：“女儿，我哪儿也不去，这里是我的家。”

父亲已经退休了，他终其一生也没能考上公办教师，终于被清退回家了。握惯粉笔的父亲握起锄头始终不及母亲麻利，父亲便常常被母亲支使去干轻松的活儿。我很失望，我清楚地记得那个雨夜母亲伤心的泪水，难道母亲已经忘记了吗?

多年后，母亲得了老年痴呆症。我赶回家看望，母亲甚至连我也不认得了，呆呆地坐在院子里晒着太阳，偏着头傻笑。父亲拿着一把梳子为母亲梳头，却总有一绺头发翘起来。父亲反复地不厌其烦地梳着那绺头发。母亲伸手挡开父亲的梳子，急急地跑到鸡窝边捡起一个鸡蛋，孩子般咯咯笑着，说：“煮给阿弥吃，煮给阿弥吃!”

阿弥是父亲的小名。我突然冲动起来，直截了当地问父亲：“你爱过母亲吗?”父亲沉默了许久，才对我说：“从前，我不懂得爱……如今，你不要担心你妈的病。安心工作，我会好好照顾好她的。”父亲说这句话的时候，眼睛一直看着远处，没有看我。风吹过母亲的衣襟，又吹起父亲额前花白的头发。

晚霞从盘缠的葡萄藤缝隙里细碎地筛落下来，洒在父亲和母亲的身上。远处田野的麦穗金黄灿烂，仿佛和夕阳连成了一体。

(选自(2011中国年度小小说》)12．文中多次提到我“恨”父亲，请概括我“恨”父亲的原因。(4分)13．小说多处运用了对比手法，请找出三处并分别说明其作用。(6分)14．小说最后一段景物描写寓意深刻，请简要赏析。(4分)15．父母的“夕阳爱情”是悲剧还是喜剧?请说说你的观点和理由。(6分)六、现代文阅读：论述类文本(16分)阅读下面的文字，完成16～18题。不言而喻，唐诗作为一部精神文化史的结果，以及借助强盛的国力和至多的人才而崛起的高峰，使得我们对它的研究，实际上是一种“高峰分析”。李白、杜甫作为高峰中的高峰，对他们的研究，因而也就成了“双高峰分析”，其间的极端重要性也就不能不辨。高峰时代是某种精神文化发育得最充分、丰富、完整和精深的时代，作为时代标志的高峰之高峰，则是该时代中最有才华内涵和形式创新能力的样本。双峰出现在盛唐，是中国文化史一大奇观。从漫长的时间维度着眼，往前，它意味着对以往一部诗史和文化史极其丰富深刻的接受；往后，它意味着对以后一部诗史和文化史的极其丰富深刻的被接受。李杜诗学是以生命体验为核心的。杜甫有两句广为人知的诗，一句是自称“读书破万卷，下笔如有神”；一句是称李白“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”。前一句中的“神”字，并非所谓存在于彼岸世界的神，清人贺贻孙《诗笺》认为“神者，吾身之气也”，它是内在于人的心灵的特殊生命体验，标志着这种诗学带有浓郁的对生命世界的体验沟通的意味。前一句诗讲的是对诗史和文化史的广泛吸收，以及把这种吸收转化为诗的生命的情景。“破”字，既是“读破”，又是“破蔽”。破蔽还真，使诗人在充沛的元气中滋养出旺盛的主体创造欲望，对现实、人生有深刻透视，对历史、宇宙有透辟参悟，纵笔所之，自有“惊风雨”“泣鬼神”的力度。这种充盈着生命、充溢着力度的诗学，体现了盛唐气象。雄奇是李太白的绝招。太白写黄河，黄河的大小缓急竟是那么随心所欲，可以是“咆哮万里出龙门”，可以是“黄河如丝天际来”，在心理时空中任意擒纵伸缩，显示出创造主体的非凡魄力和气象。清人宋征璧《抱真堂诗话》引舒章的话说：“‘大’字是（杜）工部的家畜。”杜甫比李白更加脚踏实地，但他也经常用天地、宇宙、乾坤、古今、万里、百年等词语，来包容自己的诗学魄力。“江汉思归客，乾坤一腐儒”，这里的乾坤已经把外在的世界加以内化了，从另一个角度看，它显示了心理时空的无限舒展和巨大的内涵。这些都是一个时代精神探索元气充沛的体现。对李杜诗学的探讨，既以这两位诗人及其作品为关注的焦点，但其讨论的过程和结果，往往超越了具体的诗人诗作，透视了一系列的精神文化现象和中国诗学的深层思维方式。双重高峰的研究，由于获得经典作家和经典作品的权威性的支持，它往往力图追求超越个别性而探讨普遍性。（选自杨义《李杜诗学》，有删改）16．为什么说李杜诗学“充盈着生命”、“充溢着力度”？（4分）17．作者运用哪些论证方法来论述李杜诗学“体现了盛唐气象”的？请结合文章简要分析。（6分）18．“双重高峰的研究”中“双重高峰”的含义是什么？从全文来看，作者认为“双重高峰的研究”的意义是什么？（6分）七、作文(70分)19．观察下面这幅题为“放下布袋，何等自在”的漫画，按要求作文。看了这幅漫画之后，引发了你怎样的联想和思考？请自选角度写一篇文章，题目自拟，除诗歌外文体不限，不少于800字。语文参考答案1、D蹊跷（qī）聒噪（guō）)2、D无所不为：没有什么不干的，指什么坏事都干。3、AB项缺少主语；C项搭配不当（导致与现象和影响搭配不当）；D项搭配不当。4、绝句是一种最能展示人的性情、气质、素养和才思却又最难出珍品的诗歌体裁，王维却把它运用得出神入化，写出了不少脍炙人口的传世佳作。（一句2分）4、三国时期，魏国派司马懿挂帅进攻蜀国街亭，诸葛亮派马谡驻守失败。（1分）司马懿率兵乘胜直逼西城，诸葛亮无兵迎敌，但沉着镇定，打开城门，自己在城楼上弹琴。司马懿怀疑设有埋伏，引兵退去。（2分）等得知西城是空城回去再战，赵云赶回解围。（1分）5、市政滞后（不足）、人口过多、治安严峻、地理环境差。（每点1分）6、Ｃ（Ｃ项中的“过”应解释为“拜访”。）7、Ｂ（①句表现杜甫文章打动玄宗，玄宗授给他官职。⑤句表现杜甫放纵不羁。上述二句不能表现其凄苦人生。）8、Ｂ（“自幼同房琯就有深交”错。原文是“房琯布衣时与甫善”，意思是他们没有获取功名，只是平民时关系就很好。）9、(1)这时房琯担任宰相，向肃宗请求亲自率领军队讨伐叛贼，皇帝准许他。(2)杜甫曾游览耒阳的岳庙，被洪水阻隔，十多天都得不到食物。(3)宗武的儿子嗣业，从耒阳迁走杜甫的棺柩，归葬在偃师县西北首阳山前。参考译文：杜甫，字子美，本是襄阳人，后来搬迁到河南巩县。曾祖父名为杜依艺，官位最终到巩县县令。祖父名为杜审言，官位最终到膳部员外郎，另有传记。父亲名为杜闲，官位最终到奉天县县令。杜甫在天宝初年应考进士科没有考中。天宝末年，献上自己写的《三大礼赋》。玄宗认为这赋写得很奇妙，就召唤他来考试文章，并授给他京兆府兵曹参军一职。天宝十五年，安禄山攻陷京师，肃宗在灵武征召兵马。杜甫趁黑夜从京城逃奔到河西地区，在彭原郡拜见肃宗，被封为右拾遗。房琯在做平民时就和杜甫很友好，这时房琯担任宰相，向肃宗请求亲自率领军队讨伐叛贼，皇帝准许他。这一年的十月，房琯的军队在陈涛斜被打败。第二年春，房琯被罢去宰相一职。杜甫上奏说房琯还是有才干的，不应该被罢免。肃宗发怒，贬房琯当刺史，杜甫也外任华州司功参军。当时京城地区动乱流离，粮食一下子变得很贵，杜甫寄住在成州同谷县，自己背柴火采集野菜，饿死的儿女有好几个。过了好久，被召回补任京兆府功曹。上元二年冬天，黄门侍郎、郑国公严武镇守成都，奏明皇上让杜甫担任节度参谋、检校尚书工部员外郎，并赐给他绯衣与鱼符袋。严武和杜甫是世交，对杜甫的待遇十分丰厚。但杜甫性情褊狭急躁，气量窄小，依仗恩情放纵不羁。曾经趁酒醉登上严武的坐榻，瞪着眼睛对严武说：“你父亲严挺之居然有你这样的儿子！”严武虽然急躁暴烈，却也不认为他忤逆。杜甫在成都的浣花里种竹植树，靠着江边建造房屋，尽情喝酒，长啸咏唱，和农夫村翁一起亲昵地游逛，没有拘束。严武拜访他，他有时连帽子也不戴，他就是这样傲慢胡乱。永泰元年夏天，严武去世，杜甫失去了依靠。到了郭英乂代替严武镇守成都，郭英乂是武人，性情粗暴，杜甫不能探望拜见，于是游历东蜀投靠高适。刚到高适就死了。这一年，崔宁杀掉郭英乂，杨子琳攻陷西川，蜀中大乱。杜甫带着他的家人到荆、楚地区躲避战乱，乘着扁舟出三峡，还没停船江陵又发生动乱，于是溯流而上沿着湘江漂泊，游历衡山，寄居在耒阳。杜甫曾游览耒阳的岳庙，被洪水阻隔，十多天都得不到食物。耒阳姓聂的县令知道这个消息，就亲自划着船去迎接杜甫回来。永泰二年，杜甫吃牛肉喝白酒，在一个晚上死在了耒阳，当时年纪只有五十九岁。杜甫的儿子宗武，流落在湖、湘去世。元和年间，宗武的儿子嗣业，从耒阳迁走杜甫的棺柩，归葬在偃师县西北首阳山前。10．⑴前两联主要运用了对比手法（或对照手法），大雁止飞不进，北归有期，而我却行程未止，难以重返故乡和亲人团聚（2分）；由雁及人，表达了诗人忧伤、思乡等复杂的内心情感（2分）。⑵这里描写的是静寂、昏暗的景象：黄昏到来了，江潮初落，水面平静得令人寂寞，林间瘴气缭绕，浓重得散不开。（2分）这两句以景衬情，渲染了凄凉孤寂的气氛，烘托出悲苦的心情。（1分）同时又为下文进一步的抒情而蓄势。（1分）⑶明晨踏上梅岭，遥望故乡，多么想跟古人一样寄一枝梅，来安慰家乡的亲人。（1分）运用这一典故再次表达了思乡之情，深化了主旨。（1分）11、略12．(4分)①对母亲感情冷淡，使母亲伤心；②逃避丈夫责任，让母亲像男人一样干活；③未尽父亲职责，对“我”照顾不够。(每点2分，答出任意两点4分)13．(6分)①父亲自净修长的手与母亲枯树皮一般的手作对比，突出了母亲的辛劳。②得了老年痴呆症的母亲认不出“我”与不忘煮鸡蛋给父亲吃作对比，突出了母亲对父亲爱得执著深厚。③父亲开始对母亲的冷淡、对家庭的不负责任与晚年对母亲的爱作对比，表现了父亲对爱的理解感悟。(每点2分，共6分)14．(4分)①描写夕阳、晚霞美景，照应文题，深化主旨。②盘缠的葡萄藤象征父母间无法割断的感情。③金黄灿烂的麦穗隐喻父母在晚年收获爱情。④以景物描写收束全文，表达了“我”对父母晚年相依相伴的欣慰之情。(1点1分，共4分)15．(6分)示例一：是悲剧。①起因之悲。有才华的父亲被城里的姑娘伤了心，后由父母作主结婚。②过程之悲。一心扑在工作上，不愿与爱自己的母亲培养爱情。③结局之悲。当爱来临时母亲却因老年痴呆感受不到爱情。

示例二：是喜剧。①母亲最终得到了父亲的真爱。②父亲最终懂得并珍惜这份爱情。③“我”从父母的“夕阳爱情”中感受到爱的真谛。

(这是一道探究题，答悲剧或喜剧都可以，但必须围绕“夕阳爱情”这条主线。每点2分。言之有理即可)16．李杜诗学带有浓郁的对生命世界的体验沟通的意味，故“充盈着生命”；对现实、人生有深刻透视，对历史、宇宙有透辟参悟，故“充溢着力度”。（每点2分。充盈生命：只答到“李杜诗学以生命体验为核心”给1分。充溢力度：只答“在充沛的元气中滋养出旺盛的主体创造欲望”不得分。）17．（1）举例论证（1分）：列举李白写黄河的诗句来表现李诗的“雄奇”（或：列举杜甫诗中常用的“天地”等词语，引用诗句写杜诗的“大”），体现盛唐气象；（1分）（2）引用论证（1分）：引用清人宋征璧《抱真堂诗话》引舒章的话阐发杜诗体现的盛唐气象；（1分）（3）比较论证（1分）：将李白与杜甫进行比较，论述他们的诗学体现了元气充沛的盛唐气象。（1分）(如果有学生把举例论证表述成“举例子”、把比较论证表述成“作比较”，不扣分。答“对比论证”的不得分。)18．双重高峰：唐诗是一座高峰，李白、杜甫是唐诗中的高峰。（2分，每点1分）“双重高峰”的研究的意义：它提供了高峰时代中最有才华内涵和形式创新能力的样本；双峰出现在盛唐，是中国文化史一大奇观（或：往前，它意味着对以往一部诗史和文化史极其丰富深刻的接受；往后，它意味着对以后一部诗史和文化史的极其丰富深刻的被接受）；它往往力图追求超越个别性而探讨普遍性（或：透视了一系列的精神文化现象和中国诗学的深层思维方式）。（4分。答对一点得1分，答对两点得2分，答对三点得4分“双重高峰“的含义：把李白、杜甫理解为是双重高峰的不得分。）19、漫画作文也属于材料作文,在写作之前,一定要仔细审视画面,理清漫画构成的要件,准确把握画面的内容,掌握命题的主旨,从而选择写作的最佳切入点

首先,看这幅漫画的构成要件,分析画面的内容、含义这幅漫画,主要由一个大大的布袋和远方一个小小的和尚,以及标题“放下布袋,何等自在”组成路的这头,放着的是一个大大的布袋,鼓鼓囊囊的,似乎装了很多东西;而路的尽头,则是一个和尚手摇蒲扇、潇洒远去的背影更远处,青山隐隐,群鸟翱翔,好一派悠远、自在的意境显然,布袋是和尚主动舍弃的,而正因为舍弃了布袋,和尚才变得洒脱自在,从而轻松地走向更悠然、自在的远方由此可见,主动舍弃布袋是因,和尚变得洒脱自在是果

其次,在理解画面内容的基础上,把握命题的主旨特别要注意的是漫画的标题标题是漫画的眼睛,也是作者创作意图最明确的外露透过这个“眼睛”,可以洞察整幅漫画的主题比如通过漫画的标题“放下布袋,何等自在”,可以看出这幅漫画的主题是奉劝人们放下包袱,轻装上阵,这样才能轻松自在

另外,还要观察漫画里的每个细节漫画常用简单而夸张的手法,勾画出幽默、诙谐的画面,用以说明、讽刺某种现象或观点因此,画面上的每一个细节都对表达漫画的寓意有提示作用如这幅漫画,大大的布袋与小小的摇着蒲扇远去的和尚的背影,就是夸张的对比,这正是作者的用心所在,只有体会到了作者的这个心思,才能从容为文

再次,根据漫画的寓意,掌握命题主旨,选择一个角度正确立意不能就图论图,这样往往会流于肤浅,要学会联想和想象,以眼前的作品为出发点,由此联系到现实生活中与之相关的现象,理解漫画作者的用意画是静态的、局部的,要写成文章就要深入挖掘其内涵,写出画外之意,这样,才能写得深刻、新颖,给人以别样的感受如这幅漫画中的“布袋”的含义就相当深刻,它不仅仅指用来装东西的袋子,还喻指某种