日本文学史教学大纲

日本文学史教学大纲课程中文名称：日本文学史课程英文名称：JapaneseLiteratureHistory课程编号：P1246学分：2学时：32先修课程：基础日语（一）、（二）中级日语（一）、（二）适用专业：日语专业课程类别：专业拓展课程使用教材：《原色シグマ新日本文学史》秋山虔三好行雄，文英堂，2000年1月开课单位：外国语学院一、课程性质：本课程为日语专业高级课程中的专业拓展课程之一，是日语本科教学环节中非常重要的一环，是使学生接触和理解日本文学史的一门高级课程。课程设置的目的在于使学生通过本课程的学习，对日本文学史有一个宏观的把握。二、教学目标：1.本课程支撑专业培养计划中培养要求4、5、7、8；2.本课程支撑专业培养计划中培养要求中的指标点4：了解日语语言文学学科发展的基本概况，具有扎实的日语语言文学基础知识，掌握日语听、说、读、写、译的基本技能；了解日本国家文化背景知识以及相关的社会、文化以及科学技术的发展概况；了解我国的基本国情以及汉语语言文学、中国文化的基本知识。3.本课程支撑专业培养计划中培养要求中的指标点5：具有日语语音、语法、词汇的基本知识和听、说、读、写、译等基本技能，能较为准确、流畅、得体地使用日语。了解我国国情和日本的社会和文化。4.本课程支撑专业培养计划中培养要求中的指标点7：具备良好的职业素养和从事日语相关工作的基本能力，具有较宽的知识面和较强的表达、合作和交往能力。5.本课程支撑专业培养计划中培养要求中的指标点8：具有一定的创新能力和自主学习能力，掌握文献检索、资料查询及运用现代技术获得相关信息的基本方法，并具备初步的科学研究能力，包括资料收集、实证调查、论文写作等，逐步学会在文理渗透、学科交叉的前提下，拓宽知识面，为今后的社会工作或进一步的深造打下一定的基础。三、教学内容及要求第一章上代の文学1.教学内容：（1）時代区分（2）時代背景と文学概況（3）神話（4）詩歌2.重难点：对『古事記』、『日本書紀』、「風土記」、『万葉集』等重要作品概况的掌握3.考核要点：对上述重要作品概况的掌握4.教学方法：讲授法、自主学习法、讨论法、多媒体辅助法5.作业安排：预习、牢记重要知识点第二章中古の文学1.教学内容：（1）時代区分（2）時代背景と文学概況（3）詩歌（4）物語（5）日記・随筆（6）説話・歌謡2.重难点：对『竹取物語』、『伊勢物語』、『源氏物語』、『土佐日記』、『蜻蛉日記』、『紫式部日記』、『枕草子』、『今昔物語集』等重要作品概况的掌握3.考核要点：对上述重要作品概况的掌握4.教学方法：讲授法、自主学习法、讨论法、多媒体辅助法5.作业安排：预习、牢记重要知识点第三章中世の文学1.教学内容：（1）時代区分（2）時代背景と文学概況（3）和歌・連歌（4）物語・説話（5）日記・随筆（6）芸能・歌謡2.重难点：对『新古今和歌集』、『百人一首』、『平家物語』、『太平記』、『方丈記』、『徒然草』等重要作品概况的掌握3.考核要点：对上述重要作品概况的掌握4.教学方法：讲授法、自主学习法、讨论法、多媒体辅助法5.作业安排：预习、牢记重要知识点第四章近世の文学1.教学内容：（1）時代区分（2）時代背景と文学概況（3）小説（4）俳諧（5）川柳・狂歌 （6）芸能2.重难点：对“仮名草子”、“浮世草子”、“読本”、“俳諧”、“川柳・狂歌”、“芸能”等文学形式及代表作品的理解3.考核要点：对近世主要文学形式及代表作品的理解4.教学方法：讲授法、自主学习法、讨论法、多媒体辅助法5.作业安排：预习、牢记重要知识点四、学时分配及对毕业要求指标点的支撑章节教学内容支撑的毕业要求指标点学时分配讲课实验实践第一章上代（1）時代区分（2）時代背景と文学概況（3）神話（4）詩歌2-42-52-72-87第二章中古（1）時代区分（2）時代背景と文学概況（3）詩歌（4）物語（5）日記・随筆（6）説話・歌謡2-42-52-72-89第三章中世（1）時代区分（2）時代背景と文学概況（3）和歌・連歌（4）物語・説話（5）日記・随筆（6）芸能・歌謡2-42-52-72-89第四章近世（1）時代区分（2）時代背景と文学概況（3）小説（4）俳諧（5）川柳・狂歌 （6）芸能2-42-52-72-87五、考核方式及成绩评定标准1、课程考核方式：考核方式包括期末考查、平时课堂出勤率、课堂表现及作业情况考查。期末考试采用考查的形式。2、课程成绩评定标准考核形式分值考核细则1.平时成绩40%通过课堂出勤率、课堂互动表现、问题回答及课后作业完成情况考察。2.期末考查成绩60%期末考查试卷主要考查学生对指定文学时期文学概况及文学作品的理解记忆情况，以卷面成绩的60%计入课程总成绩，考核学生在本学期的专业知识学习效果。六、参考书目：《日本文学史》张如意，外语教学与研究出版社，2014年1月第1版《日本古典文学赏析》刘德润张文宏王磊，外语教学与研究出版社，2003年