日语中级口语一教学大纲

日语中级口语一教学大纲课程中文名称：日本中级口语（一）课程英文名称：IntermediateJapaneseSpeakingCourse1课程编号：P1143学分：4学时：64先修课程：无适用专业：日语课程类别：专业核心课程使用教材：《みんなの日本語2》,外语教学与研究出版社，2003年1月《みんなの日本語》中级1，外语教学与研究出版社，2010年6月开课单位：外国语学院一、课程性质本课程是日语专业基础平台必修课程。本课程的教学目的旨在培养学生能够正确、自然而流畅地运用本阶段所学的语言，并具有在某些场合恰当并机动灵活地使用语言的能力。本课程的任务是综合训练学生听、说、读、写四项语言能力，在完成基础日语教学后，熟练掌握基础日语并能够通过口语会话巩固已学过的知识和语言运动能力。二、教学目标：1.课程讲授和习题要求本课程以课堂讲授为主,使用多媒体等教学手段,课堂上可集中讨论部分课后练习,辅导以适当的课外练习巩固所学句型,短语。2.实践性教学环节的要求注重学生课堂讨论,鼓励学生分析问题,表达自己的观点。三、教学内容及要求第一课する通りにしてください1.教学内容：（1）わたしは今から言うとおりに、書いてください（2）ご飯を食べたあとで、歯を磨きます（3）コーヒーは砂糖を入れないで飲みます2.重、难点：（1）～とおり（2）～あとで（3）～ないで3.考核要点：课本的练习A和练习B4.教学方法：讲授法、实践法、多媒体辅助法5.作业安排：教材课后练习第二课旅行社へ行けば、わかります1.教学内容：（1）春になれば、桜が咲きます（2）天気が良ければ、向こうに島が見えます（3）北海道旅行なら、6月がいいです（4）結婚式のスピーチは短ければ、短いほどいいです2.重、难点：（1）仮定形（2）動詞、形容詞の変化（3）名使用法3.考核要点：课本的练习A和练习B4.教学方法：讲授法、实践法、多媒体辅助法5.作业安排：教材课后练习第三課：頭と体を使うように1.教学内容：（1）速く泳げるように、毎日練習しています（2）やっと自転車に乗れるようになりました（3）毎日日記を書くようにしています2.重、难点：～ように、～になる、～ようにする3.考核要点：课本的练习A和练习B4.教学方法：讲授法、实践法、多媒体辅助法5.作业安排：教材课后练习第四課：海を埋め立てて作られました1.教学内容：（1）子供の時、よく母に叱られました（2）ラッシュの電車で足を踏まれました（3）法隆寺は608年に建てられました2.重、难点：受身、動詞の活用3.考核要点：课本的练习A和练习B4.教学方法：讲授法、实践法、多媒体辅助法5.作业安排：教材课后练习第五课片付けるのがすきなんです1.教学内容：（1）絵をかくのは楽しいです（2）わたしは星を見るのが好きです（3）財布を持って来るのを忘れました（4）わたしが日本へ来たのは去年の3月です2.重、难点：（1）～のは～です（2）～のがすき（3）～のを忘れた3.考核要点：课本的练习A和练习B4.教学方法：讲授法、实践法、多媒体辅助法5.作业安排：教材课后练习第六課：遅れて、すみません1.教学内容：（1）ニュースを聞いて、びっくりしました（2）地震でビルが倒れました（3）体の調子が悪いので、病院へ行きます2.重、难点：（1）ので（2）動詞のて形3.考核要点：课本的练习A和练习B4.教学方法：讲授法、实践法、多媒体辅助法5.作业安排：教材课后练习第七課：友達ができたかどうか、心配です1.教学内容：（1）疑問視＋か（2）～かどうか（3）てみる2.重、难点：（1）疑問文の不定表現（2）～てみる3.考核要点：课本的练习A和练习B4.教学方法：讲授法、实践法、多媒体辅助法5.作业安排：教材课后练习第八課：荷物を預かっていただけませんか1.教学内容：（1）授受表現（2）～てくださいませんか2.重、难点：（1）授受表現の接続（2）謙遜表現3.考核要点：课本的练习A和练习B4.教学方法：讲授法、实践法、多媒体辅助法5.作业安排：教材课后练习第九課：ボーナスは何に使いますか1.教学内容：（1）～ために（2）数量詞＋「は」と「か」2.重、难点：「ために」のいろいろな意味の使い分け3.考核要点：课本的练习A和练习B4.教学方法：讲授法、实践法、多媒体辅助法5.作业安排：教材课后练习第十課：優しそうですね1.教学内容：（1）～そうです（2）～て＋きます2.重、难点：様態表現3.考核要点：课本的练习A和练习B4.教学方法：讲授法、实践法、多媒体辅助法5.作业安排：教材课后练习第十一課：この写真みたいにしてください1.教学内容：（1）～すぎる（2）～やすい、にくい（3）形容詞＋するの語尾変化2.重、难点：複合動詞の接続変化3.考核要点：語尾変化4.教学方法：讲授法、实践法、多媒体辅助法5.作业安排：教材课后练习第十二課：もうすぐ着くはずです婚約したそうです1.教学内容：（1）～いるところ（2）いたところ（3）～ばかり（4）～はず2.重、难点：（1）進行中と完了（2）ばかり（3）はず3.考核要点：课本的练习A和练习B4.教学方法：讲授法、实践法、多媒体辅助法5.作业安排：教材课后练习第十三課：休ませていただけませんか1.教学内容：（1）使役動詞（2）使役動詞の活用変化2.重、难点：動詞変化と助詞の使い方3.考核要点：课本的练习A和练习B4.教学方法：讲授法、实践法、多媒体辅助法5.作业安排：教材课后练习第十四課：よろしくお伝えください1.教学内容：（1）敬語（2）尊敬語（3）敬語と文体2.重、难点：動詞変化と話し相手との関係3.考核要点：特殊文の特徴4.教学方法：讲授法、实践法、多媒体辅助法5.作业安排：教材课后练习第十五課：心から感謝したします1.教学内容：（1）謙遜語（2）丁寧語2.重、难点：相手との関係3.考核要点：课本的练习A和练习B4.教学方法：讲授法、实践法、多媒体辅助法5.作业安排：教材课后练习五、学时分配及对毕业要求指标点的支撑章节教学内容支撑的毕业要求指标点学时分配讲课实验实践１する通りにしてください3-342旅行社へ行けば、わかります3-443頭と体を使うように3-444海を埋め立てて作られました3-33-445片付けるのがすきなんです3-43-546遅れて、すみません3-347友達ができたかどうか、心配です3-448荷物を預かっていただけませんか3-549ボーナスは何に使いますか3-43-5410優しそうですね3-6411一生懸命練習したのに3-4412もうすぐ着くはずです婚約したそうです3-3813休ませていただけませんか3-7414よろしくお伝えください3-4415心から感謝したします3-34五、考核方式及成绩评定标准1.课程考核方式：考核方式包括期末考试、平时及作业情况考查（其中包括笔记、大作业等）和实验情况考查。期末考试采用闭卷笔试。2.课程成绩评定标准课程成绩=平时考核成绩×40％+期末考试成绩×60%。成绩的具体构成如下：考核形式分值考核细则25