必修1 第3课 多彩的消费 课件 高考政治一轮复习

课时1

消费及其类型课时2树立正确的消费观大题增分主观题对“消费”的考查第3课多彩的消费

在“十四五”规划和2035年远景目标纲要草案中，“加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局”这一主线贯穿全文。习近平总书记明确指出，要坚持供给侧结构性改革这个战略方向，扭住扩大内需这个战略基点，使生产、分配、流通、消费更多依托国内市场，提升供给体系对国内需求的适配性，形成需求牵引供给、供给创造需求的更高水平动态平衡。要使国内市场和国际市场更好连通，更好利用国际国内两个市场、两种资源。

本课的知识核心是社会再生产的消费环节。消费是物质资料生产总过程的最终目的和动力。描述几种消费心理；比较消费行为的差异；辨析消费观念的变化，树立正确的消费观。【课标要求】【核心素养】政治认同：认同我国扩大消费的政策。科学精神：培养健康的消费心理，树立正确的消费观。公共参与：自觉践行正确的消费观念。【热点关注】创新、绿色、共享等科学发展理念

直播带货

宅经济

夜经济

国潮等【思维导图】多彩的消费影响因素消费类型按消费目的按消费方式根本因素：经济发展水平主要因素：居民收入原因、表现其他因素：物价、经济政策、消费方式、市场环境、商品质量、消费观念等当前可支配收入未来收入预期收入差距稳定物价的措施最基本的消费、发展特点消费结构影响因素、恩格尔系数特点、评价、对企业经营、供给侧改革的启示消费心理消费行为基本要求影响表现1.社会保障的健全增强人们的储蓄意愿。分析：错误。社会保障的健全增强的是人们的消费意愿。2.满足人们衣食住行需要的消费是生存资料消费。分析：错误。生存资料消费是指维持生存所必需的物质生活和劳务消费，满足人们衣食住行需要的消费不一定都是生存资料消费。【易错明辨】3.贷款消费就是超前消费。分析：错误。判断贷款消费是不是超前消费，关键在于消费者在贷款时是否充分和科学考虑了自己的经济承受能力，若借贷是在自己的经济承受能力范围内，这种消费就属于适度消费；相反，就是超前消费。4.从众心理、求异心理引发的消费都是不可取的。分析：错误。盲目从众不可取，过分标新立异不值得提倡。5.坚持适度消费，就是不能超前消费。分析：错误。适度消费包括不抑制消费和不超前消费两层意思。坚持适度消费就是从生产发展的可能和家庭经济实力出发，防止超前消费。同时，又要改变落后的消费观念，适当扩大消费需求，防止消费滞后。6.绿色消费的主旨是可持续性消费。分析：错误。绿色消费以保护消费者健康、节约资源和保护环境为主旨。绿色消费的核心是可持续性消费。课时1消费及其类型考向探究考向展示五年考题考情分析影响消费的因素2020·全国Ⅲ·142018·全国Ⅰ·38试题一般以居民消费内容、消费结构的变化为背景，或以体现说明类问题的形式，借助图表坐标要求学生概括消费水平、消费结构的情况；或以原因意义类问题的形式考查影响消费的因素；或以方法措施类问题考查如何提高消费水平。消费类型消费结构2019·全国Ⅱ·141.影响消费水平的因素考点精讲

因素关系措施客观因素经济发展水平(根本因素)生产决定消费居民收入(主要因素)收入是消费的基础和前提当前可支配收入未来收入预期社会收入差距以经济建设为中心，大力解放和发展生产力，推动经济高质量发展，增加居民收入发展经济，保持经济稳定增长，增加居民收入发展经济、实施就业优先政策；完善分配制度，努力推动居民收入增长和经济增长同步、劳动报酬提高和劳动生产率提高同步保持经济稳定增长，不断提高人们的收入水平，完善分配制度发展经济，扩大就业，提高居民收入预期，完善社会保障制度统筹区域、城乡协调发展，助力脱贫攻坚；健全社会保障体系；调节收入分配格，持续增加城乡居民收入，不断缩小收入差距统筹城乡、区域协调发展，调节收入分配，维护社会公平客观因素物价变动(重要因素)物价影响人们的购买力，引起消费量的变化加强宏观调控，稳定物价宏观政策财政、货币政策影响社会总需求和居民消费需求其他因素消费方式、市场环境、商品性能质量等主观因素消费观念影响消费水平和习惯制定适当的财政政策、货币政策财政货币政策、消费政策（补贴、消费券、开展汽车下乡和汽车、家电、家具以旧换新）国家质量强国和供给侧结构改革创建方便、快捷的支付方式，完善促进消费的体制机制，规范市场秩序，改善消费环境，提高产品质量等生产经营者贯彻创新绿色共享等理念，更好满足多样化、个性化、定制化消费需求；消费者树立正确的消费观树立正确的消费观2.消费类型划分依据消费类型特点消费目的生存资料消费较低层次，最基本的消费发展资料消费提高自身素质，全面发展享受资料消费身心愉悦、全面发展、丰富物质生活和精神生活其他贷款消费预支未来收入进行消费租赁消费不变更商品的所有权，而获得该商品在一定期限内的使用权提醒生存资料、发展资料、享受资料的界限是相对的，会随着经济发展水平的提高而变化。3.消费结构(1)含义：消费结构反映了人们各类消费支出在消费总支出中所占的比重。(2)影响因素：消费结构受经济发展水平和人们的收入及其他影响消费的因素的影响。(3)恩格尔系数计算公式恩格尔系数＝食品支出金额÷家庭消费总支出金额×100%从内涵看恩格尔系数是指食品支出占家庭消费总支出的比例，不能将投资支出(如储蓄存款、购买股票、债券与保险等)看作消费支出从数值看恩格尔系数是一个比值，该系数降低不等于食品支出数量减少从意义看恩格尔系数是衡量消费水平和消费结构的一个重要指标，恩格尔系数降低，通常表明人们消费水平提高，消费结构改善，发展资料消费和享受资料消费所占比重提高课时2树立正确的消费观考向探究考向展示五年考题考情分析消费心理2016·全国Ⅲ·13常以选择题的形式，考查学生对消费心理和消费观念的理解。也可能以主观题的形式，结合影响消费的因素、消费类型、消费心理和消费行为、生产与消费的关系等知识进行综合考查。树立正确的消费观2016·全国Ⅱ·38(2)1.消费心理考点精讲消费心理特点评价对企业经营、供给侧改革的启示从众心理仿效性重复性盲目性①优点：健康的、合理的从众心理可以带动某一产业的发展②弊端：不健康的、不合理的从众心理误导经济发展，对个人生活不利③态度：具体问题具体分析，盲目从众不可取

制定正确的经营战略，顺应消费潮流，抓住机遇，面向市场生产适销对路的高质量产品（如“国潮”风兴起）求异心理标新立异①优点：展示个性，可以推动新工艺和新产品的出现②弊端：代价大，社会不认可③态度：过分标新立异，不值得提倡提高自主创新能力，不断开发新产品，提升产品质量，注重性化产品的研发与设计，满足人们个性化、多样化的消费需求（如“国潮”对时尚的追求和个性的张扬）攀比心理夸耀性盲目性①弊端：不实用，对个人生活不利②态度：不健康的心理，不应提倡产品销售环节，促销要符合消费者心理，实施名牌战略，树立良好的信誉和形象个（如“国潮”品牌挖掘）求实心理符合实际讲究实惠①优点：理智的消费，对个人生活和社会都有利②态度：大力提倡提醒攀比心理的“攀”和“比”，往往是低收入消费者模仿高收入消费者，目的在于炫耀。除了攀比心理是不健康的之外，对从众和求异心理要辩证分析，不能简单否定。提高自主创新能力，依靠技术进步、科学管理等手段，形成价格、产品质量、服务水平、品牌等竞争优势2.树立正确的消费观

基本要求错误倾向量入为出，适度消费与自己的经济承受能力相适应①超出自己的经济承受能力的超前消费②过于节俭的滞后消费(紧缩消费)避免盲从，理性消费坚持从个人的生活实际需要出发①消费时跟风，随大流②情绪化消费③只重视物质消费、忽视精神消费保护环境，绿色消费①主旨：保护消费者健康、节约资源和保护环境②核心：可持续性消费浪费资源、污染环境、破坏人与自然的和谐勤俭节约，艰苦奋斗艰苦奋斗；戒奢从俭①铺张浪费②困难面前畏缩不前，缺少战胜困难的信心和勇气拓展提升绿色消费的经济意义

中国进入新时代，经济发展和效率提高，人民收入增加，生活水平提高。有人认为现在生产生活条件好了，不必再追求勤俭朴素，偶尔铺张浪费一点也没什么，表现在生活中大操大办、铺张浪费，不珍惜不尊重他人劳动成果的行为。根据所学经济学知识，说说你的看法。

新时代社会主要矛盾发生重大变化，但我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。生产活动是人类社会存在与发展的基础。无论我们国家发展到什么水平，无论人民生活改善到什么地步，艰苦奋斗、勤俭节约的思想永远不能丢。生活中应该厉行勤俭节约、反对铺张浪费；尊重劳动，尊重劳动成果的行为。方法点拨正确区分适度消费与理性消费量入为出，适度消费强调的是与自己的经济承受能力相适应；避免盲从，理性消费强调的是坚持从个人的生活实际需要出发。大题增分主观题对“消费”的考查设问方式体现类①概括当前我国消费的特点②运用消费的知识，分析材料反映的经济现象原因类①为什么要扩大居民的消费需求②分析某一消费现象的驱动因素影响意义类①说明消费变化对我国生产将产生的重要影响②说明消费变化的经济意义措施类扩大居民消费需求的措施有哪些扩大消费需求的原因与措施1.扩大消费需求的原因(1)消费对生产具有反作用。坚持扩大内需特别是消费需求的方针，有利于拉动经济增长。(2)新发展理念的要求。扩大消费需求有利于满足人民的生活需求，提高人民生活水平，促进人的全面发展。(3)转变经济发展方式的需要。扩大消费需求能够促进经济结构调整与经济发展方式转变，拉动国民经济持续健康发展。(4)社会主义的生产目的是满足人民群众日益增长的美好生活需要。答题术语2.扩大消费需求的措施(1)国家①