2019部编版六年级上册语文22月光曲课后习题及答案

/NUMPAGES422课堂作业新设计一、在正确的读音下面画“√〞。乐(lèyuè)曲入场券(quànjuàn)纯熟(shúshóu)恬(tiánqià)静二、词语巧搭配。______的烛光______的月光微弱(ròruò)飞奔(bēnbèn)______的浪花______的琴声______的意志______的小路三、选词填空。幽静恬静安静1.月光照在盲姑娘〔〕的脸上。2.一天夜晚，贝多芬在〔〕的小路上散步。3.教室里〔〕极了，只能听见孩子们呼吸的声音。美丽美好美妙4.兄妹俩被〔〕的琴声陶醉了。5.妈妈在我心中是全世界最〔〕的女人。6.〔〕的未来靠我们自己去创造。【答案】一、yuèquàn ruòshútiánbēn二、微弱 清幽 雪亮 美妙 坚强幽静三、1.恬静2.幽静3.安静4.美妙5.美丽6.美好课堂作业新设计一、根据句子的意思，写出相应的词语。1.指功夫深，技能熟练。〔〕2.很满意地沉浸在某种境界或思想活动中。〔〕3.水和天连接在一起。〔〕4.微小的波浪闪闪发光，形容水清澈的样子。〔〕二、给句子中加点的字选择正确的解释。熟：①成熟，植物的果实或种子长成；②食物烧煮到可以食用的程度；③因常接触而知道得清楚；④熟练，对某种工作精通而又经历；⑤程度深。。〔〕1.我和小明一起长大，彼此之间很熟．2.这是我深思熟虑之后的决定。〔〕．3.“熟能生巧〞，所以你一定要反复练习。〔〕．4.稻子熟了，田野里一片金黄。〔〕．5.饭熟了，妈妈叫我起来吃早饭。〔〕．三、解析加点的词语。1.姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。〞．．__________________________________________________________________2.她冲动地说：“弹得多纯熟哇！感情多深哪！您，您就是贝多芬先生吧？〞．．．__________________________________________________________________【答案】一、1.纯熟2.陶醉3.水天相接4.微波粼粼二、1.③2.⑤3.④4.①5.②三、1.别难过是对哥哥的抚慰，随便说说表现了她对哥哥的体谅和理解2.纯熟是说弹奏的技能熟练，多深是指曲子里的感情充分表现出来了，第一个您表示猜测，第二个您表示肯定。课后作业根底积累大稳固一、写出以下词语的近义词。清幽〔〕恬静〔〕照耀〔〕陶醉〔〕苏醒〔〕阅读能力大提升二、阅读下面的段落，完成练习。一阵风把蜡烛吹灭了，月光照进窗子，茅屋里的一切好似披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着〔清幽〕的月光，按起了琴键。皮鞋匠静静地听着。他好似面对着大海，月亮正从〔〕的地方升起来。〔〕的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过〔〕轻纱似的微云。突然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来⋯⋯皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那〔〕的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的〔〕的大海。按原文填空。下面不是比喻句的一句是〔〕。①月光照进窗子，茅屋里的一切好似披上了银纱②月亮越升越高，穿过轻纱似的微云。③她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，用“〞在文中画出实际事物，用“～～〞画出联想的内容。皮鞋匠的第一次联想描绘了三幅画面，它们是：(1)(2)(3)为什么说盲姑娘“仿佛〞也看到了她从没看见过的景象？思维创新大拓展三、你还了解到贝多芬的什么故事？和大家说一说吧。参考答案一、幽静安静照射沉醉醒悟二、1.水天相接微波粼粼 一缕一缕 恬静波涛汹涌2.③略〔1〕月亮升起，海面微波粼粼〔2〕月亮升高，穿过轻纱似的微云〔3〕海面波涛汹涌5.因为盲姑娘是看不见的，但是她懂音乐，能理解、感受贝多芬弹奏的内容，再一次听入神了，也衬托贝多芬创作的成功。三、略【教材分析】本篇课文讲述了德国著名音乐家贝多芬因同情穷兄妹而为他们弹琴，有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作出?月光曲?的传奇故事。作者借这个美丽动人的故事，既表现了大音乐家贝多芬对穷苦人民的同情和热爱，又表现了他丰富的想象力和卓越才华，同时也告诉人们，美好乐曲的产生不仅要依靠丰富的想象力，更要