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文档简介

教师礼仪要点第一印象的形成受哪几方面因素影响

人际交往中的魔鬼数字

“7,38,55”7%38%55%你在说什么你是怎么说的你的形象及肢体语言幼儿教师的职业形象

亲和专业优雅幼儿教师的职业素养教育五心:爱心、耐心、热心、细心、责任心童心(一)头发头发整洁,发型大方是礼仪最基本的要求。

1.无头屑、无异味、勤洗发是个人卫生最基本的要求。

2.发型要简洁,与职业、年龄、脸型、场所和身份相匹配。刘海也可以这样脸部比例指脸的长度比例,把脸的长度分为三个等分,从前额发际线至眉骨,从眉骨至鼻底,从鼻底至下颏,各占脸长的1/3。纵向和横向脸部的类型分类盘发

妆容清新裸妆眉毛可以改变气质晋升女神眉头在鼻翼与内眼角的垂直延长线上眉峰在眉骨上方,位于瞳孔的外围,约为眉毛2/3处,修剪时注意两侧眉毛的眉峰高度要一致。

眉尾位于嘴角和眼尾的延长线上,延长线上高于眉头的部位即为眉尾,可将过长的毛发修剪掉,如果眉毛较短,则需后续补色。眉间位于双眉中间的部位,应该是一只眼睛的距离哦~小杂毛们也需要剔除干净方脸的姐妹在画眉毛的时候也不太太长了,角度不可以太吊,整体平缓画过,粗细也是很自然的过渡,但是眉尾也要略微上扬一些~对于圆脸型的妹子来说,需要有一些角度的眉毛,把眉峰吊起来,让脸型看起来更有棱角一些~

对于下巴比较宽或者太阳穴比较窄的妹纸,美貌的形状要大气自然,而且要适当的短一些,并且加重眉头部分

化妆八忌:

1.忌残缺妆2.当众化妆3.异性面前化妆4.评论他人的妆术5.借用他人化妆品6.办公时间和办公场化妆7.用劣质化妆品,8.气味太浓、浓妆艳抹(2)妆容(3)首饰(二)着装:T时间早晚季节时代P场所职位O目标对象要求:衣着活泼大方,大小得体,便于活动,颜色鲜艳。轻便、色彩艳丽休闲装或娃娃服,或运动装;上班时间不穿脱鞋,赤脚;当班时间不穿过高的跟鞋,以运动休闲鞋为宜。女教师着装注意点

忌过分的时髦忌过分暴露忌过分随便忌过分紧贴紧时尚中见保守,保守中见活泼对着镜子做三个动作:

抬抬胳膊、

弯弯腰、

蹲一蹲

1.鞋的声音不要过响2.上班时间不穿脱鞋,赤脚;3.当班时间不穿高跟鞋,4.以平底软底运动休闲鞋为宜。

(5)鞋子教师礼仪入园礼仪用餐礼仪教学活动礼仪户外活动礼仪入厕盥洗礼仪离园礼仪入园礼仪

早入园不迟到见老师要问好小朋友也问到别父母勿忘掉2、体态

早入园的环节应该采取哪种站姿呢?

礼仪站姿:丁字步小八字步正步以正脚位平行步最显示谦卑的体态。上身要求“头正颈直”,脖子显示一个人的教养,腰体现一个人的气节。正式站姿:1、表情

微笑是国际通用语言微笑三部曲:嘴巴翘起来

笑肌提起来

眉毛扬起来

早入园时如何向家长施早安礼?鞠躬:90度60度30度15度

3、动作

早入园时如何向小朋友施早安礼?蹲姿拥抱

进餐礼仪进餐前洗净手打喷嚏遮住口轻轻嚼慢慢咽不挑食不剩饭餐中老师行为

(一)注意观察,切勿闲聊(二)切勿给孩子贴标签进餐活动教学活动礼仪学习时要坐好认真听勤思考要提问手举起回答时字清晰教学活动(一)站姿(二)坐姿(三)手势语(四)教师用语站姿:

非正式站姿:身体的重量交换着落在一条腿上,而使非重心腿起到装饰性作用。讲究均衡。

仪态——坐正坐位交叉式侧点式交叠式幼儿教师手势语的妙用手势语:指示手势——指示手语指教学中用于组织、指导幼儿学习的手语,一般用于维持教学纪律,引起幼儿注意。情意手势——是指教学过程中根据教学情景和氛围的需要,用以表达情感的手势语言。形象手势——指教师根据教学目的、内容的需要而运用的直观形象的手势语言。

语言:1、面对溜号切勿大叫

使用目光语;个别提醒;语气转变;2、如何称呼3、切勿贬低孩子4、学会提问户外活动礼仪在户外做游戏与老师不远离集合时收玩具守规则讲秩序

户外活动教师看哪里?教师做什么?教师穿什么?睡眠礼仪不蒙头不趴睡枕放正盖好被小手空右卧眠早入睡梦香甜2、睡姿培养离园礼仪

抱一抱更乖巧见爸妈问声好

先老师后同学离园时互道别

面对孩子、家长离园前不要批评孩子精神面貌保持好注意您的仪态,切勿冷落家长适时适度的表现出您对孩子的关怀选好沟通主题

以关注孩子成长为主幼儿园教师礼仪风采其他日常交往礼仪接待访客介绍握手名片礼仪礼仪接待访客

引路的手势如何敲门用餐会餐礼仪桌次主1324756以右为尊主1主2561243男左女右位高上席介绍礼仪:1、介绍的类型:(1)正式与非正式介绍。(2)自我介绍和为他人介绍。(3)集体介绍和个别介绍。2、介绍的顺序:(1)先把男士介绍给女士。(2)先把年轻者介绍给年长者(3)先把主人介绍给客人。(4)先把职位低者介绍给职位高者。

握手礼仪蜻蜓点水式折筋断骨式正确的:二分之一、3秒握手礼仪下先长婚后友晚上男女亲幼长末客主尊者决定权开场:教师礼仪是教师在从事班级管理和教育教学时所必须遵守的行为规范,更是教师高雅气质和风度的集中体现。教师以身作则,在给幼儿做出良好榜样的同时,也向幼儿传递着优雅、尊重与爱。下面就有请我们的老师们为大家进行教师礼仪的展示。站姿:头正,颈直,目光平视,面带微笑15度鞠躬礼:每天早晨入园时,我们的老师都会面带微笑,对家长施以15度的鞠躬礼,表示对您的欢迎。也希望从今天开始,家长也能向老师一样面带微笑,15度回礼。一日之计在于晨,愿大家拥有一天的好心情。30度鞠躬礼:如果今天是我第一次见到您,我会对您施以30度的鞠躬礼,为您能够信任我们,选择我们的幼儿园,表示衷心的感谢。60度鞠躬礼:幼儿园的工作十分繁杂,我们一定有做得不够完美的地方。60度的鞠躬,感谢各位家长平时的理解和包容。90度鞠躬礼:对孩子进行礼仪品格教育,是真正让孩子受益一生的教育。我们会一直致力于这种教育,让孩子拥有幸福人生。90度的鞠躬礼,表达我们对家长至高的尊重,同时,我们也诚挚的邀请各位家长,为了孩子的明天,和我们一起,坚定的走下去!坐姿:坐是一种静态造型,是非常重要的仪态。在日常工作和生活中,离不开这种举止。端庄优美的坐姿,会给人以文雅、稳重、大方的美感。正坐交叉式侧点式交叠式

上行下效

不是学礼仪而是做礼仪礼

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