最新人教版九年级物理上册《电磁波的海洋》优质教学课件

第2节电磁波的海洋第二十一章信息的传递第2节电磁波的海洋第二十一章信息的传递1观察与思考

为什么可以利用遥控器选择电视节目？又是谁将播音员的话语、动听的音乐送进我们的收音机的？

你们知道在这些现象中，人们是通过什么来传递信号的吗？观察与思考为什么可以利用遥控器选择电视节目？又是谁将2水波的形成：小石子投到平静的水面上，泛起涟漪，形成了水波。声波的形成：轻轻拨动琴弦，琴弦的振动激起了声波。由此可见：波是自然界普通存在的现象。观察与思考水波的形成：小石子投到平静的水面上，泛起涟漪，形成了水波。声3理解波长、频率、波速的关系02理解电磁波的产生和传播01学习目标03了解电磁波家族及应用理解波长、频率、波速的关系02理解电磁波的产生和传播01学习4收音机、导线、电池、锉电磁波是怎样产生的演示实验探测电磁波的产生实验器材收音机、导线、电池、锉电磁波是怎样产生的演示实验探测电磁波的5电磁波是怎样产生的迅速变化的电流能在周围产生电磁波。现象：结论：收音机：发出“喀喀”声电磁波是怎样产生的迅速变化的电流能在周围产生电磁波。现象：6电磁波是怎样传播的1.电磁波的波长、频率与水波、声波相似，电磁波也有波长、频率。波长波长波峰波谷波的图像λλ电磁波是怎样传播的1.电磁波的波长、频率与水波、声波相似，电7（1）波长：振动一次波传播的距离（相邻两个波峰或波谷之间的距离）用字母λ表示。单位：m。（2）频率：1秒钟波振动的次数叫频率，用字母f表示。单位：赫兹（Hz）

常用单位：千赫（KHz）、兆赫（MHz）（1）波长：振动一次波传播的距离（相邻两个波峰或波谷之间的距82.电磁波的传播

声音的传播需要固体、液体、气体等介质。电磁波的传播需要介质吗？1.如图所示用抽气机抽去玻璃罩中的空气。2.打电话呼叫玻璃罩中的手机。3.观察现象小实验：2.电磁波的传播声音的传播需要固体、液体、气体等介质9能看到手机提示灯闪烁，听不到钟罩中电铃发出的声音。电磁波能在真空中传播，或者说电磁波传播不需要介质。声音不能在真空中传播。现象：结论：能看到手机提示灯闪烁，听不到钟罩中电铃发出的声音。电磁波能在10760nm400nm

可见光红外线

紫外线

射线X射线长波无线电波频率Hz波长m短波无线电波1001021041061081010101210141016101810201022102410810410010-410-810-1210-16

电磁波谱3.电磁波谱760nm400nm可见光红外线紫外线11①可见光同样，所有电磁波在真空中都以光速传播。光是一种电磁波，光速即为电磁波传播速度。在电磁波的大家族中，我们最熟悉的成员是可见光了，它在真空中以c≈3×108m/s的速度传播。①可见光同样，所有电磁波在真空中都以光速传播。光是一种电磁波12②波速、波长、频率

设电磁波的波长λ、频率f，那么根据波长和频率的定义，有c：波速，真空或空气中为3×108m/sf：频率，单位：Hzc=λfλ：波长，单位：m②波速、波长、频率设电磁波的波长λ、频率f13例：打开收音机，将调谐旋钮转动到中央人民广播电台第一套节目，已知这套节目的发射频率为640kHz。请根据c=λf计算这套节目用来发射信号的电磁波的波长。你计算结果与收音机刻度盘上标出的波长数值一致吗？

例：打开收音机，将调谐旋钮转动到中央人民广播电台第一套节目，14雷达工作依靠电磁波4.电磁波的应用雷达工作依靠电磁波4.电磁波的应用15微波炉表面和内部同时加热（水分子共振）；将电磁波的能量转化为食物的内能。风扇波导管控制面板屏蔽网门磁控管微波炉表面和内部同时加热（水分子共振）；将电磁波的能量转化为16广播和电视电磁波能够传递信息广播和电视电磁波能够传递信息17卫星通信卫星通信18隐形飞机

隐形飞机是一种先进的军用飞机，可以防止被雷达发现，隐形飞机用的主要是吸收电磁波材料，它能减少飞机对电磁波反射，使雷达很难发现它。隐形飞机隐形飞机是一种先进的军用飞机，可以防止被雷达19电磁波谱及应用电磁波谱及应用20电磁波的海洋产生：电流的变化会在空间激起电磁波传播课堂小结不需要介质在真空中电磁波的波速c=3×108m/s特征波长λ频率f波速c波长、频率、波速之间的关系：c=λf电磁波的海洋产生：电流的变化会在空间激起电磁波传播课堂小结21随堂训练1.嫦娥二号卫星的微波探测仪可探测“月壤”发出的频率3.0GHz、7.8GHz、19.35GHz和37.0GHz的微波辐射（1GHz=109Hz），下列说法中不正确的是（）A.微波可传输信息B.这四种微波在真空中波长一样C.金属可屏蔽微波D.这四种微波在真空中传播速度与光速相同B随堂训练1.嫦娥二号卫星的微波探测仪可探测“月壤”发出的频率222.关于电磁波，下列说法正确的是（）A.微波、无线电波、红外线都属于电磁波B.电磁波的传播速度比光速小C.抽成真空的玻璃罩能屏蔽电磁波D.根据公式c=λf可以推断频率越高的电磁波，波速越大A2.关于电磁波，下列说法正确的是（）A233.科学家发现儿童对手机辐射的吸收是成年人的三倍，建议儿童尽量减少使用手机，手机辐射其实是（）

A.电磁波B.次声波

C.超声波D.声波A3.科学家发现儿童对手机辐射的吸收是成年人的三倍，建议儿童尽244.下列说法错误的是（）A.无线电波的传播也是能量的传递B.我们生活的空间充满电磁C.雷达利用电磁波监测空中目标D.雷雨天打雷时，收音机中发出的“咔、咔”声，是由于雷声的响度太大造成的。D4.下列说法错误的是（）D25归纳总结、拓展提升通过这节课的学习，你有哪些收获？归纳总结、拓展提升通过这节课的学习，你有哪些收获？26

上完这节课，你收获了什么？有什么样的感悟？与同学相互交流讨论。课后研讨上完这节课，你收获了什么？有什么样的感悟？与同学相互27学完这一节课，你有什么感悟和收获，请你记录下来吧！我的课堂反思学完这一节课，你有什么感悟和收获，请你记录下来吧！我的课堂反28作业1：完成教材相关练习题。作业2：完成对应的练习题。作业1：完成教材相关练习题。作业2：完成对应的练习题。29虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。

——毛泽东虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。30演示完毕感谢聆听演示完毕感谢聆听31第2节电磁波的海洋第二十一章信息的传递第2节电磁波的海洋第二十一章信息的传递32观察与思考

为什么可以利用遥控器选择电视节目？又是谁将播音员的话语、动听的音乐送进我们的收音机的？

你们知道在这些现象中，人们是通过什么来传递信号的吗？观察与思考为什么可以利用遥控器选择电视节目？又是谁将33水波的形成：小石子投到平静的水面上，泛起涟漪，形成了水波。声波的形成：轻轻拨动琴弦，琴弦的振动激起了声波。由此可见：波是自然界普通存在的现象。观察与思考水波的形成：小石子投到平静的水面上，泛起涟漪，形成了水波。声34理解波长、频率、波速的关系02理解电磁波的产生和传播01学习目标03了解电磁波家族及应用理解波长、频率、波速的关系02理解电磁波的产生和传播01学习35收音机、导线、电池、锉电磁波是怎样产生的演示实验探测电磁波的产生实验器材收音机、导线、电池、锉电磁波是怎样产生的演示实验探测电磁波的36电磁波是怎样产生的迅速变化的电流能在周围产生电磁波。现象：结论：收音机：发出“喀喀”声电磁波是怎样产生的迅速变化的电流能在周围产生电磁波。现象：37电磁波是怎样传播的1.电磁波的波长、频率与水波、声波相似，电磁波也有波长、频率。波长波长波峰波谷波的图像λλ电磁波是怎样传播的1.电磁波的波长、频率与水波、声波相似，电38（1）波长：振动一次波传播的距离（相邻两个波峰或波谷之间的距离）用字母λ表示。单位：m。（2）频率：1秒钟波振动的次数叫频率，用字母f表示。单位：赫兹（Hz）

常用单位：千赫（KHz）、兆赫（MHz）（1）波长：振动一次波传播的距离（相邻两个波峰或波谷之间的距392.电磁波的传播

声音的传播需要固体、液体、气体等介质。电磁波的传播需要介质吗？1.如图所示用抽气机抽去玻璃罩中的空气。2.打电话呼叫玻璃罩中的手机。3.观察现象小实验：2.电磁波的传播声音的传播需要固体、液体、气体等介质40能看到手机提示灯闪烁，听不到钟罩中电铃发出的声音。电磁波能在真空中传播，或者说电磁波传播不需要介质。声音不能在真空中传播。现象：结论：能看到手机提示灯闪烁，听不到钟罩中电铃发出的声音。电磁波能在41760nm400nm

可见光红外线

紫外线

射线X射线长波无线电波频率Hz波长m短波无线电波1001021041061081010101210141016101810201022102410810410010-410-810-1210-16

电磁波谱3.电磁波谱760nm400nm可见光红外线紫外线42①可见光同样，所有电磁波在真空中都以光速传播。光是一种电磁波，光速即为电磁波传播速度。在电磁波的大家族中，我们最熟悉的成员是可见光了，它在真空中以c≈3×108m/s的速度传播。①可见光同样，所有电磁波在真空中都以光速传播。光是一种电磁波43②波速、波长、频率

设电磁波的波长λ、频率f，那么根据波长和频率的定义，有c：波速，真空或空气中为3×108m/sf：频率，单位：Hzc=λfλ：波长，单位：m②波速、波长、频率设电磁波的波长λ、频率f44例：打开收音机，将调谐旋钮转动到中央人民广播电台第一套节目，已知这套节目的发射频率为640kHz。请根据c=λf计算这套节目用来发射信号的电磁波的波长。你计算结果与收音机刻度盘上标出的波长数值一致吗？

例：打开收音机，将调谐旋钮转动到中央人民广播电台第一套节目，45雷达工作依靠电磁波4.电磁波的应用雷达工作依靠电磁波4.电磁波的应用46微波炉表面和内部同时加热（水分子共振）；将电磁波的能量转化为食物的内能。风扇波导管控制面板屏蔽网门磁控管微波炉表面和内部同时加热（水分子共振）；将电磁波的能量转化为47广播和电视电磁波能够传递信息广播和电视电磁波能够传递信息48卫星通信卫星通信49隐形飞机

隐形飞机是一种先进的军用飞机，可以防止被雷达发现，隐形飞机用的主要是吸收电磁波材料，它能减少飞机对电磁波反射，使雷达很难发现它。隐形飞机隐形飞机是一种先进的军用飞机，可以防止被雷达50电磁波谱及应用电磁波谱及应用51电磁波的海洋产生：电流的变化会在空间激起电磁波传播课堂小结不需要介质在真空中电磁波的波速c=3×108m/s特征波长λ频率f波速c波长、频率、波速之间的关系：c=λf电磁波的海洋产生：电流的变化会在空间激起电磁波传播课堂小结52随堂训练1.嫦娥二号卫星的微波探测仪可探测“月壤”发出的频率3.0GHz、7.8GHz、19.35GHz和37.0GHz的微波辐射（1GHz=109Hz），下列说法中不正确的是（）A.微波可传输信息B.这四种微波在真空中波长一样C.金属可屏蔽微波D.这四种微波在真空中传播速度与光速相同B随堂训练1.嫦娥二号卫星的微波探测仪可探测“月壤”发出的频率532.关于电磁波，下列说法正确的是（）A.微波、无线电波、红外线都属于电磁波B.电磁波的传播速度比光速小C.抽成真空的玻璃罩能屏蔽电磁波D.根据公式c=λf可以推断频率越高的电磁波，波速越大A2.关于电磁波，下列说法正确的是（）A543.科学家发现儿童对手机辐射的吸收是成年人的三倍，建议儿童尽量减少