八下思品知识点整合

八下思品知识点第一单元

权利和义务具有一致性

1、国家性质（p4）

（国徽图案体现）

★我国是阶级领导的、以联盟为基础的民主专政的国家。

2、现阶段我国的人民（p4）

工人、、知识分子和其他社会主义劳动者，社会主义事业的，拥护社会主义的，拥护的爱国者。

●注意：不属于中国人民的中国公民有：

=1\*GB3①被剥夺政治权利的犯罪分子

②

分裂国家的人（如台独分子、藏独分子）

③敌视和破坏社会主义制度的敌对势力和敌对分子。

3、人民是国家和社会的。（p4）

（主人翁地位的表现：平等地享有管理国家和社会事务的权力）

4、公民权利、公民的基本权利(p5)

公民权利：由宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益，受国家保护，有物质保障。

★由于规定的公民权利，是公民、的权利，所以称之为公民的基本权利

5、人民VS公民（p6）

人民是概念，(在不同的国家和同一个国家的不同历史时期，有着不同的阶级内容

)

公民是概念，（是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人。）在我国，公民既包括人民，也包括具有我国国籍的被剥夺政治权利的人

。（公民＞人民）中国公民：必须要有中华人民共和国才是中国公民。

●注意：公民只和国籍有关，小孩、在押犯人、华侨、已加入中国国籍的外国人等都是中国公民

6、我国公民的权利如何得到法律保障？(p7)

★我国建立以为核心、以和为主要内容的权利保障体制，保障公民的权利。

立法保障：将公民的权利以的形式确认下来，运用国家强制力加以维护。

（例：国家制定了《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律，将未成年人的权利以法律的形式确认下来，这体现了国家对未成年人的保障。）

司法保障：通过法律各种侵权行为，保障公民的权利。（我国宪法将审判权赋予各级）

7、公民的基本权利（p9)

我国是社会主义国家，公民的权利具有性。（我国规定的公民的基本权利涉及政治、经济、文化等各个领域，涵盖家庭生活、学校生活、社会生活等诸多方面。）公民的基本权利：(九类)①平等权；②政治权利和自由；③宗教信仰自由；④人身自由权利；⑤对国家机关及其工作人员的批评、建议、申诉、控告、检举权，取得赔偿权；=6\*GB3⑥社会经济权利；⑦教育、科学、文化权利和自由；⑧妇女的权利、婚姻、家庭、儿童和老人受国家保护；⑨华侨、归侨和侨眷的合法权益受法律保护。

★是公民基本权利的书和书。

普通法律则依据宪法进一步规定公民的具体权利。

★8、正确行使权利的做法（p10--11）

①公民在行使权利时要权利。

②公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益。

③要在允许的范围内行使权利。

④要以方式行使权利。

9、如何行使言论自由的权利（P11页）

第一，公民不得利用言论自由来侮辱、诽谤他人。

第二，公民不得利用言论自由教唆、煽动他人实施危害国家安全、破坏民族团结、破坏社会公德、扰乱社会秩序的行为。

10、广义的义务分法定义务和道德义务两大类，法定义务、公民的基本义务（p14\16）

法定义务:和规定的公民必须履行的。我国规定公民的基本义务：（六条）=1\*GB3①维护国家统一和全国各民族团结；=2\*GB3②保守国家秘密；=3\*GB3③爱护公共财物，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德；=4\*GB3④维护祖国的安全、荣誉和利益；=5\*GB3⑤依法服兵役和参加民兵组织；=6\*GB3⑥依法纳税；●这些规定，是我国法律向公民提出的爱国的具体要求。

11、道德义务、作用、公民的基本道德规范(p17)

道德义务：社会成员依据社会道德规范，自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任。作用:自觉自愿地履行道德义务，利于形成温馨、和谐的人际关系，，促进整个社会的文明进步★公民的基本道德规范：（20字）、、、勤俭自强、敬业奉献

★12、为什么公民在享受权利的同时必须履行义务？（P14—15、P21）

①我们不能只获得而不付出，不能只享受权利而不履行义务。②对于法定义务，我们必须履行，因为这是宪法和法律规定的。③在我国，公民的权利和义务具有性。我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。

=4\*GB3④正确地行使权利，忠实地履行义务，才是一个具有高度法制观念和高尚道德的合格公民。

★13、法定义务VS道德义务我国法律与社会主义道德的关系？（P17\P19第二、三行

联系：①我国法律与社会主义道德互相配合、互相促进、互相补充。②凡是所禁止的行为都是社会主义道德所谴责的行为；③有许多法律上的义务，同时也是社会主义道德的要求。④义务被国家认可为法律规范，即成为法定义务。区别：①义务是由国家法律规定的，义务是在社会生活中自发形成的；②法定义务以作后盾确保履行，道德义务靠舆论、习惯和社会成员来履行。(即道德义务不等于法定义务，不履行道德义务，不一定违反法定义务。)★14、如何忠实履行义务？

(P18—21)例子见书

①法律鼓励做的，我们去做

；②法律做的，我们必须去做

③法律做的，我们坚决不做

第二单元

人身权利人身自由权、生命健康权、人格尊严权（名誉权、肖像权、姓名权、隐私权）1、人身权利（p24--255）★是公民最基本、最重要的权利，它包括人格权和身份权，其中权是人们与生俱来的做人的基本权利（生命健康权、人身自由权、姓名权、肖像权、名誉权、隐私权）★2、人身自由权（P25）①在法律允许的范围内，公民的人身和意志完全由自己支配。②任何组织和个人都不得侵害公民的，类似非法、非法、非法等限制或剥夺公民人身自由的行为，都为法律所禁止。3、生命健康权权

（P26）

是公民首要的、最根本的人身权利，是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。

4、我国法律保护生命健康权的有关规定：（p25--27）

我国法律规定，公民享有的生命健康权，不容他人侵犯；

法律赋予我们广泛的行动自由权，任何组织和个人都不得侵害公民的人身自由。

我国法律对未成年人的生命健康权给予特殊保护：法律禁止虐待、遗弃未成年人，禁止溺婴、弃婴；禁止用工单位非法招用未满周岁的未成年人（童工），禁止安排未成年工(已满16周岁未满18周岁)从事矿山井下、有害有毒、劳动强度大的劳动。5、我国保护公民生命健康权的法律依据（p27）

《宪法》、《刑法》、《民法通则》、《治安管理处罚法》

6、专门保护未成年人的法律？

《未成年人保护法》、《义务教育法》（专门保护未成年人的受教育权）

7、公民行使生命健康权有哪些方式？（p28）

①我们有权珍爱生命,维护健康,积极锻炼身体,提高健康水平,使自己拥有强健的体魄和焕发向上的精神

②有权在患病时及时医治,恢复健康,增强体质

★③当自身生命健康受到他人非法侵害时，有权依法自卫和请求法律保护

（正当防卫见书p28）●注意：=1\*GB3①除了为正义而献身，公民的生命健康权不得让与或抛弃。因为人具有社会性，生命一旦诞生就具有社会责任，自残、自杀都与社会道义相悖，与法不容。=2\*GB3②

不得侵害他人生命健康权，大义灭亲也是违法行为

★8、人格尊严权（p35）

任何公民（包括在押犯）都享有人格尊严权，这是“人”最起码的社会地位和受到他人与社会最起码尊重的权利，具体表现：、肖像权、、隐私权●法律规定，我国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。学校不得对未成年人实施体罚、变相体罚或其他侮辱人格尊严的行为。

9、名誉权（P38）

名誉权：人们依法享有的对自己所获得的客观社会评价排除他人侵害的权利。

主要表现：名誉利益支配权、名誉维护权。

★10、侵犯名誉权的行为（p38、39）

①行为：指语言、文字或暴力手段贬损他人人格、损害他人名誉的行为，分为口头侮辱、文字侮辱和暴力侮辱。

（如公然谩骂他人，大庭广众之下讽刺、嘲笑、挖苦他人，往他人身上泼脏物）

②行为：指无中生有、捏造并散布虚假的事实，恶意中伤他人的行为，分为口头诽谤和文字诽谤。

③新闻报道失实。

④诬告。

●注意：给他人起侮辱性绰号属侵害名誉权的行为我国法律规定，公民的名誉权不受侵害，任何组织和个人都不得侮辱或诽谤他人。

11、肖像、表现方式、地位（p40）

肖像是以容貌为中心的人体形象的再现。

表现方式：绘画、雕塑、剪纸、照相、摄像等。

地位：每个人人体容貌的有形识别标志，与特定人的人格不可分离。

12、肖像权（p41）

肖像权：公民依法享有对自己肖像的支配权，包括：肖像制作权、使用权和获酬权。

●注意：未成年人在使用自己肖像和获取报酬方面须由监护人代理或同意。

★13、侵害肖像权的行为（p41）

（1）公民的肖像权不容侵害，未经本人同意，不得以为目的使用公民的肖像的行为，（例如，不准擅自将他人的肖像用作广告或杂志封面、或印在挂历上，否则构成侵权。）

（2）恶意、玷污、公民肖像。

（3）利用肖像进行等。

●注意：新闻报道所需（不涉及隐私）、公安机关办案所需、公益事业宣传、寻人启事中使用的不属侵权

★14、姓名权（p43）

姓名权：公民依法享有决定、使用、变更姓名，并且排除他人侵害的权利。

①年满18周岁的人有权自主决定自己起什么名字；②有权决定、使用自己的姓名、笔名、艺名；③有权依照规定变更姓名。=4\*GB3④未成年人和精神病患者的姓名权由其监护人代为行使。

15、人的姓名包括哪些内容，姓名的地位？（p43）

（内容）：正式姓名、曾用名、笔名和艺名。

（地位）：姓名是每个人人格的基本标志。

★16、侵害姓名权的行为有哪些表现形式？（p44）（1）、他人姓名，是侵害公民姓名权的两种具体表现。（2）干涉他人行使姓名权●注意：因做好事而匿名不算侵权

17、隐私(P46)

隐私：不愿意为人所知、侵扰的秘密，与公共利益、群体利益无关的纯个人私事。三个内容：①（如家庭住址、身体缺陷、婚恋情况、家庭关系、财产状况）②（如日常生活、社会交往）③（如住宅、个人行李、书包）

18、保护隐私的意义(原因、必要性)（P46、47）

(1).是人独立自由的需要(2).是人们对自身安宁和安全的需要(3).是建设以人为本、崇尚人性与个性的现代社会的需要。

19、隐私权(P48)

隐私权：公民依法享有私人生活安宁和私人信息保密的权利。我国法律保护公民的隐私权。

20、隐私权的内容（p48-50）

（1）私人生活安宁权（2）个人信息保密权（3）私人通信保密权

★21、、侵害隐私权的行为（p53）

（1）监视、窥视他人私生活，（2）以偷看日记、私拆信件等手段千方百计刺探他人的秘密，（3）道听途说传播他人的隐私，（4）非法利用他人的个人信息等●注意：如果个人的私生活和个人信息与社会公共利益、社会政治生活有关，则不属于隐私，不属隐私权保护。（如违法犯罪行为、隐瞒包庇行为）执法机关依法调查和公开当事人的有关信息，不属侵权行为。★22、应该怎么尊重他人的隐私？(p51-52)

（1）树立意识

明白每个人都是独立的个体，每个人都有自己的隐私，我们不能干涉他人的私事，不打听、不传播别人秘密，矫正不尊重他人隐私的陋习。

（2）需要强化与意识，要替亲人、朋友、同学保守秘密。

★27、保护自己隐私权的方法（p55）

（1）增强自我保护意识，给自己的隐私上把锁。

（学会与值得信任的人沟通和交流）（2）网络时代，注意上网安全。（3）受到侵害时，勇敢地拿起法律武器依法维权。★P42或P54通用的维权途径、解决要求：人身自由权、生命健康权、人格尊严权（名誉权、肖像权、姓名权、隐私权）被侵权后公民的合法权利被侵害的案例，通用答题步骤：（1）

A某侵害了B某的XXX权利；（2）

我国法律规定，……；（3）

B某的XXX权受到非法侵害时，有权（依法自卫和）请求法律保护。A某的行为是不道德的，也是违法行为，应承担相应的法律责任。（4）

作为公民要学法、知法、懂法、依法律己。当自己的合法权利受到非法侵害时，应拿起法律武器，依法维权。【维权方式：自行与侵权人协商、向人民法院提起诉讼；解决要求：要求侵权人停止侵害、赔礼道歉，并有权要求精神损害赔偿】第三单元

文化、经济权利P57受教育的权利和义务重点读资料123456710题

补充1、教育（P58）

教育，是以促进的发展、的进步为目的，以传授知识、经验为手段，培养人的社会活动。教育是人类文化的一种传承活动和催化活动，是连接过去和未来的中介。2、受教育权(P60)受教育权：公民有从国家接受文化教育的权利，以及获得受教育的物质帮助的权利。受教育是一项基本的人权，依据法律的规定，我国公民享有受教育的权利3、实行义务教育的目的:为了国家、民族和个人的未来(P61)●注意：子女上学是个人的私事吗？根据义务教育法的规定，受教育是公民的一项权利，任何人都无权剥夺，包括自己的家长。同时，接受义务教育不仅是公民的一项权利，也是公民的一项法定义务，必须履行。如果自己不想上学就不去上学，或者让子女辍学都是违反义务教育法的行为，要受到法律的处罚。可见，孩子不上学并不只是个人私事，而是关系到国家、民族未来的大事。●学生怎样完成规定的学习任务：在学习过程中，我们要积极开展自主学习、合作学习、探究学习，注意培养成良好的学习习惯，提高学习能力。（P57第7题的=1\*GB3①）★义务教育有什么特征？（三个）性、性、性

★实行义务教育的法律依据：《》（P61）★作为正在接受九年义务教育的学生，应该怎样履行受教育的义务？（p64）=1\*GB3①认真履行的义务；②认真履行接受规定年限（九年）的义务教育的义务，不得中途③认真履行遵守法律和学校纪律，，努力完成规定的的义务。P67合法财产所有权重点读资料★题●注意：法律规定，在我国，公民的合法财产的所有权受国家（法律）保护。1、财产按归属分为三类：所有、所有、所有，2、非法财产：、、3、公民的个人合法财产包括：公民的合法收入、房屋、储蓄、生活用品、文物、图书资料、林木、牲畜和法律允许公民所有的生产资料以及其他合法财产。★4、财产所有权的4种权利行使判断：权、权、权、权（例：我向玉树地震灾区、西南旱灾区捐款捐物，我在行使对财产的权我在家用电视机观看上海世博会，我在行使对电视机的权）5、法律为什么要保护公民财产的所有权？①它直接关系到公民本人及家庭成员的衣、食、住、行，是公民实现其他权利的基础②对于维护公民的正常生活，激励其积累、创造财富，具有重要意义。★6、我国的国家审判机关通过哪些手段来保护公民合法财产的所有权？=1\*GB3①法律手段（重要武器，最普遍做法，情节轻时用）=2\*GB3②法律手段（武器，最严厉、最有效做法，情节重时用）★7、公民可以请求法院通过哪些方式来维护自己的合法财产所有权的方式有哪些？（1）确认财产所有权的，这是实施法律规定的其他各种保护合法财产所有权方式的前提（可依法向人民法院起诉，请求确认其所有权）（2）也可请求①返还原物②排除妨碍③恢复原状③赔偿损失。（3）向人民法院提起行政诉讼，要求依法撤销裁决，或予以行政赔偿。8、我们路上被人敲诈勒索钱财时，怎么办？（P66）P77财产继承权重点读资料★题继承权：继承人依法取得被继承人遗产的权利。受法律保护。●注意：人民法院审理继承案件，应当依法保护未成年人的继承权。

1、遗产、作为遗产必备的三个条件遗产：被继承人遗留的个人的合法财产。作为遗产的三个必备的条件：=1\*GB3①必须是公民时遗留的财产；=2\*GB3②必须是公民所有的财产；=3\*GB3③必须是的财产2、被继承人、继承人被继承人：法律上将遗留财产的死者继承人：依法继承死者遗产的人。

3、法定继承人包括哪6种人，继承人的范围是根据哪三种关系确定的？法定继承人：被继承人的配偶、子女、父母、兄弟姐妹、祖父母、外祖父母继承人的范围:根据血缘关系、婚姻关系、扶养关系确立★4、法定继承人的顺序是怎样划分的？（遗产如何继承？）我国继承法规定，遗产要按照继承顺序继承。第一顺序继承人包括：、、。第二顺序继承人包括：、祖父母、外祖父母。继承开始后，由顺序继承人继承，第二顺序人不继承。第一顺序继承人继承或第一顺序继承人继承权的，由顺序人继承。★5、遗产的2种继承方式：=1\*GB3①（由法律直接规定继承人的范围、继承顺序、遗产份额分配原则的继承方式，我国最常用的）=2\*GB3②（继承人按照被继承人所立遗嘱，继承被继承人遗产的方式，遗嘱继承优先于法定继承）

★6、遗嘱继承的最大优点：能够充分按照自己的意愿处分财产★7、遗赠：（公民将自己的财产待死后不留给亲属，而赠给法定继承人以外的人，这是法律所允许的，称为遗赠，受遗赠人获得遗赠的遗产，受我国法律保护。遗赠不属于遗嘱继承。●注意：遗赠和遗嘱继承都按有效遗嘱进行，受遗赠人是法定继承人以外的人，而遗嘱继承人必须是法定继承人范围内。●孙子女不是法定继承人，但可通过遗赠或代位继承获得遗产

8、当继承权发生争议时，应该怎么办？★（1）当财产继承权受到侵海时，要增强维权意识，要学会依靠社会力量，运用法律武器，维护自己的正当权益，如向法院起诉请求保护。（2）在遗产继承中，除了要严循法律规定外，继承人也应该注重情意、互谅互让、互相关爱、协商处理，传承和弘扬中华传统美德，践行社会主义道德。9、有效遗嘱必须具备5个条件（p77）P77智力成果权重点读资料★题

★1、智力成果：依靠人类劳动所创造的劳动成果,表现为科学技术成就、发明创造、文学艺术作品。2、智力成果权（知识产权）：包括权、权、商标权、反不当竞争中的商业秘密●注意：智力成果没有年龄限制，国家依法保护未成年人的智力成果权、荣誉权不受侵犯。3、保护智力成果权，有赖于公众的维权意识。（1）作为一个公民，当自己的智力成果受到侵害时，要运用法律武器来维护自己的合法权益。（2）我们还要积极参与社会对智力成果的保护，尊重他人的脑力劳动，不做侵害他人智力成果的事情。P84-85消费者权益重点读资料★题

★1、我国专门保护消费者权益的法律：《》规定了消费者享有9项权利

=1\*GB3①权；=2\*GB3②权；=3\*GB3③权；=4\*GB3④权（质量保障、价格合理、计量正确，有权拒绝经营者的强制交易行为）；⑤依法求偿权⑥结社权⑦获得教育权⑧人格尊严与民族风俗习惯获得尊重权⑨监督权。

2、消费者怎样才能避免上当受骗？（消费前、消费中）P84

★3、当消费者的权益受到侵犯以后，可以通过哪些途径去维权？（1）与协商和解（2）请求调解（3）向有关申诉（4）根据与经营者达成的仲裁协议，提请仲裁机关仲裁（5）向起诉 4、保护消费者权益有什么重要意义？（保护消费者权利，有利于促进生产的发展，保证社会再生产顺利进行，维护社会的正常秩序，让人们过上更美好的生活。）●注意：侵犯公民的人身权利-----生命健康权，侵犯消费者的权利-----安全权侵犯消费者的安全权，同时肯定侵犯了公民的生命健康权●消费时，公民的人格尊严权和人身自由权不受侵犯。（如遭恶意中伤、搜身均属侵权行为）第四单元

崇尚公平、维护正义P98\99“以人为本，关爱弱势群体（如残疾人，下岗工人等）”材料题启示：★

我们崇尚公平、维护正义，社会才会稳定、和谐地持续发展公平