浙教版八上第一章复习复习课件

浮力复习（一）浮力复习（一）1知识点1：浮力产生原因1．浸在液体中的物体，受到液体对它

的力叫做浮力。浮力产生的原因：物体受到液体对它向上的压力

向下的压力。其压力差就是浮力。浮力的方向是

，施力物体是

。向上大于竖直向上液体或气体桥墩受到浮力吗？学案1.3P1知识点2：浮力的测量你有哪些方法测量水中该物体的浮力？需要用到什么器材？你想到了几种方法？知识点1：浮力产生原因向上大于竖直向上液体或气体桥墩受到浮力2知识点3：阿基米德实验1．阿基米德原理：浸在液体(或气体)中的物体所受到的浮力，大小等于它排开的液体(或气体)受到的

。公式：F

浮＝G排＝

。由公式可知，浮力只与

和

有关，而与放入液体中的物体的重力、密度、体积、形状、所处位置和浸没时的深度无关。2．比较“全部浸入”和“部分浸入”：当物体全部浸入液体(气体)时，V排

V物；当物体部分浸入液体(气体)时，V排

V物。重力ρ液gV排液ρ液V排液=<学案1.3P2知识点3：阿基米德实验重力ρ液gV排液ρ液V排液=<学案13变式：在探究“浮力大小等于什么”的实验中，小明同学的一次操作过程如图所示．(1)测出铁块所受到的重力G铁

(2)将水倒入溢水杯中(3)把铁块浸入溢水杯中，读出测力计示数F(4)测出小桶和被排开水的总重G(5)记录分析数据，归纳总结实验结论，浮力的大小等于

，整理器材。分析评估小明的实验，指出存在的问题并修正．

G铁—F请你设计一个记录实验数据的表格学案1.3P2变式：在探究“浮力大小等于什么”的实验中，小明同学的一次操作4V排与V溢的关系V排与V溢的关系5例1.如图是小明探究“影响浮力大小的因素”实验，根据此图回答下列问题：（1）分析图A、C、D、E，说明浮力大小与

有关；（2）除此之外，分析图

，说明浮力大小与

有关；（3）物体完全浸没在水中所受的浮力是

N；浸没在煤油中所受的浮力是

N．（4）这个实验中采用了

的科学探究方法．学案1.3P2V排液ρ液A、B、D43.2控制变量例1.如图是小明探究“影响浮力大小的因素”实验，根据此图回答6例2在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，辰辰同学和他的伙伴们做了如图所示的一系列实验．（1）①②③三次实验是为了探究浮力的大小与

的关系，得出的结论是

.

（2）分析

三次的实验数据，可知浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关．（3）此实验还探究了浮力的大小与

的关系，得出的结论是

.

（4）通过实验数据可知金属块的密度为

kg/m3排开液体体积在液体密度一定时，物体排开液体的体积越大，物体受到的浮力越大①③④液体密度在排开液体体积一定的情况下，液体密度越大，物体受到的浮力越大9000学案1.3P3例2在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，辰辰同学和7例1．在帮妈妈做家务的时候，小明发现两根相同体积的筷子，甲浮在水面上，乙沉在水底，如图所示。由此可知甲比乙A．所受浮力小B．质量大C．所受压强大D．密度大A学案1.3P1例1．在帮妈妈做家务的时候，小明发现两根相同体积的筷子，甲浮8例2．某科学兴趣小组在研究物体沉浮条件时做过一个小实验，他们将一土豆放入水槽中发现其在水中悬浮，然后将几枚大头针完全插入土豆中后发现土豆(

)A．下沉B．上浮C．悬浮

D．漂浮

A．人的重力减小了B．人所受的重力方向改变了C．气囊排开水的体积变小了D．气囊受到的浮力变大了

例3.有一种被称作“跟屁虫”的辅助装备是游泳安全的保护神。“跟屁虫”由一个气囊和腰带组成，两者之间由一根线连接。正常游泳时，连接线是松驰的，气囊漂浮着，跟人如影相随。在体力不支等情况下，可将气囊压入水中，防止人下沉，在此情况下（）

AD学案1.3P1例2．某科学兴趣小组在研究物体沉浮条件时做过一个小实验，他们9例3.2010年5月28日清晨，美国男子乔纳森用一大簇氦气球绑在椅子上将自己送上天空(如图)，实现了人类首次靠氦气球穿越英吉利海峡的壮举。(1)氢气密度比氦气小，乔纳森采用了氦气而不是氢气作填充气体是因为氢气具有

性。(2)若整个装置的总体积为100米3，空气的密度为1．29千克／米’，则整个装置受到空气的浮力为

牛。（g取10牛/千克）(3)乔纳森为了降落，剪断了几个气球的绳子，则整个装置所受的浮力

(选填“变大”“变小”或“不变”)。学案1.3P3可燃性1.29×103变小例3.2010年5月28日清晨，美国男子乔纳森用一大簇氦气球10变式1.（2011—32）某科学兴趣小组同学表演魔术“受控制的番茄酱”。具体做法是将一包番茄酱浸入装半瓶食盐水的矿泉水瓶中，番茄酱处于漂浮状态（如下左图），盖紧瓶盖用手挤压塑料瓶，番茄酱下沉（如下右图），松手后又上浮，如此反复可以控制它的上浮和下沉。小组成员对这一现象做了如下猜想。猜想1：手挤压瓶体，水的密度变大，番茄酱下沉；松手时，水的密度减小，番茄酱上浮。猜想2：手挤压瓶体，瓶内压强增大，番茄酱包体积变小，密度增大，番茄酱下沉；反之，番茄酱上浮。经过讨论，同学们马上否定了“猜想1”，你认为他们否定的理由是：

。（2）如果要检验猜想2是否正确，首先要设计一简单可行、现象明显的实验方案，证明挤压瓶体时水的压强增大：___

___

水的密度变大，番茄酱上浮；水的密度减小，番茄酱下沉在瓶壁某一处戳一个小孔，比较挤压前和挤压后水的射程，若挤压后水的射程变大，则猜想2正确变式1.（2011—32）某科学兴趣小组同学表演魔术“受控制11（3）继续探究，将一个气球装入少量的米，并吹入适量的气体扎紧让它悬浮在塑料瓶的水中，盖紧瓶盖用力挤压塑料瓶，你将会看到的现象是：

。（4）以上探究说明猜想2正确有充分的实验依据。请从运动和力的角度分析解释：盖瓶盖用手挤压塑料瓶，漂浮的番茄酱下沉，松手后又上浮的现象。

。气球下沉用手挤压塑料瓶，瓶内压强增大，番茄酱体积减小，浮力减小，重力不变，G>F浮

下沉松手后，番茄酱体积增大，浮力增大，重力不变，G<F浮

上浮（3）继续探究，将一个气球装入少量的米，并吹入适量的气体扎紧12变式2.如图所示，三个相同的容器内水面高度相同，甲容器内只有水，乙容器内有木块漂浮在水面上，丙容器中悬浮着一个小球，则下列四种说法正确的是(

)A．三个容器对水平桌面的压力相等

B．三个容器中，丙容器对水平桌面的压力最大

C．如果向乙容器中加入盐水，木块受到的浮力变大

D．如果向丙容器中加入酒精，小球受到的浮力不变

学案1.3P2A关注：同种液体？同个物体？变式2.如图所示，三个相同的容器内水面高度相同，甲容器内只有13例4.（2011—11）如图所示，悬吊的实心金属球缓慢浸没于盛满水的大烧杯水中，沉到底部，则从大烧杯溢出流入小烧杯中的水和此金属球的关系是A．两者体积和质量都不相等B．两者体积相等，小烧杯中水的质量较大C．两者体积相等，小烧杯中水的质量较小D．两者质量相等，小烧杯中的水体积较大

C学案1.3P3F浮、G排、G物的关系例4.（2011—11）如图所示，悬吊的实心金属球缓慢浸没于14知识点4：物体的浮沉条件：1.前提条件：物体浸没在液体中，且只受浮力和重力。2.请根据示意图完成下空。①密度均匀的物体悬浮（或漂浮）在某液体中，若把物体切成大小不等的两块，则大块、小块都

。②悬浮与漂浮的比较相同：

不同：

④判断物体浮沉（状态）有两种方法：比较

或比较

。下沉G>F浮P物>P液悬浮G=F浮P物=P液上浮G<F浮P物<P液漂浮G=F浮P物<P液悬浮（或漂浮）G=F浮P物=P液/P物<P液V物=V物/V物>V排G和F浮P物和P液知识点4：物体的浮沉条件：①密度均匀的物体悬浮（或漂浮）在15例3.将质量为100g的物体投入盛有100mL酒精的量筒中（已知ρ酒精=0.8×103kg/m3），物体静止后，酒精液面上升到200mL刻度线处，则该物体在量筒中的情况是A．物体沉在量筒底部B．物体漂浮在酒精液面上C．物体悬浮在酒精中D．条件不足，无法确定A学案1.3P5例3.将质量为100g的物体投入盛有100mL酒精的量筒中（16例1、（2011杭州）一个均匀实心物体浸没在液体中，可以根据物体的密度ρ1与液体密度ρ2之间的关系，对物体的浮沉作出判断，请利用学过的科学知识，推导出这些关系。（推导中要求写出依据）分析已知和求证学案1.3P4例1、（2011杭州）一个均匀实心物体浸没在液体中，可以根据17浸没在水中的物体受到液体的浮力F浮和重力G两个力的作用F浮=ρ2v排gG=mg=ρ1v物g

∵物体浸没在水中v排=v物（1）若ρ1>ρ2

ρ1v物g＞ρ2v排gG＞F浮物体下沉（2）若ρ1<ρ2

ρ1v物g<ρ2v排gG<F浮物体上浮（3）若ρ1=ρ2

ρ1v物g=ρ2v排gG=F浮物体悬浮

浸没在水中的物体受到液体的浮力F浮和重力G两个力的作用18例2.（2010—11）两个相同的容器中，分别盛有甲、乙两种液体，把完全相同的两个物块分别放入两个容器中，当两物块静止时液面相平，物块所处位置如图所示。甲、乙两种液体对容器底部的压强大小分别为P甲、P乙，两物块在甲、乙两种液体中所受浮力大小分别为F甲、F乙，则它们的大小关系是A．P甲＞P乙

F甲＝F乙

B．P甲＜P乙

F甲＝F乙C．P甲＞P乙

F甲＞F乙D．P甲＜P乙

F甲＜F乙规律1：物体漂浮在液体中，所受的浮力等于它受的重力规律3：同一物体在不同液体里漂浮，在密度大的液体里浸入的体积小A学案1.3P4关注：同种液体？同个物体？例2.（2010—11）两个相同的容器中，分别盛有甲、乙两种19变式.（2013—9）如图所示，在甲、乙、丙三个相同容器中盛有质量相同的不同液体，将三个相同的铁球分别沉入容器底部，当铁球静止时，容器底部所受铁球的压力相比较是（）A.甲最小

B.乙最小

C.丙最小

D.一样大

学案1.3P5B关注：同种液体？同个物体？变式.（2013—9）如图所示，在甲、乙、丙三个相同容器中盛20知识点5：浮沉条件的应用1.潜水艇：工作原理：潜水艇的下潜和上浮是靠_______

来实现的。改变自身重力1．如图所示，在玻璃球内装满水，并用橡皮管把它连到针筒上。2．用针筒将玻璃球内的水抽出，观察玻璃球的运动状况。3．用针筒把水再次压入玻璃球内，观察玻璃球的运动状况知识点5：浮沉条件的应用改变自身重力1．如图所示，在玻璃球内21工作原理：潜水艇的下潜和上浮是靠_____

来实现的。改变自身重力工作原理：潜水艇的下潜和上浮是靠_____来实现的。改变22例2.某科学兴趣小组制作的潜水艇模型如图所示。通过胶管A从烧瓶中吸气或向烧瓶中吹气，就可使烧瓶下沉、上浮或悬浮。当烧瓶处于如图所示的悬浮状态时，若从A管吸气，烧瓶将会（）A.上浮，它受到的浮力增大B.下沉，它受到的浮力不变C.下沉，它受到的浮力变小D.上浮，它受到的浮力不变B潜水艇原理学案1.3P5例2.某科学兴趣小组制作的潜水艇模型如图所示。通过胶管A从23知识点5：浮沉条件的应用2.密度计：原理：利用

来进行工作。构造：下面的铅粒能使密度计直立在液体中。刻度：刻度

，

。3.轮船：原理：利用_________________。漂浮时浮力=重力上小下大上疏下密刻度不均匀漂浮时浮力=重力用来快速测量液体密度的仪器用改变自身的体积，实现沉浮知识点5：浮沉条件的应用漂浮时浮力=重力上小下大上疏下密刻度24例1.密度计是测量

的工具，它的工作原理是

条件的应用。如图所示，有一支密度计先后放在A、B两种液体中，静止时，如图所示，由此可以判断，密度计在A液体中所受的浮力

在B液体中所受的浮力，A液体的密度

B液体的密度（填“＞”、“＜”或“=”）。学案1.3P5密度计密度浮沉>=例1.密度计是测量的工具25规律3：同一物体在不同液体里漂浮，在密度大的液体里浸入的体积小5cm3的铅坠，求此铅坠的质量为多少？例1、边长为10厘米、密度为7.知识点1：浮力产生原因丙最小D.(3)乔纳森为了降落，剪断了几个气球的绳子，则整个装置所受的浮力 (选填“变大”“变小”或“不变”)。水的密度减小，番茄酱下沉F浮=F向上—F向下A．仍能静止A．P甲＞P乙F甲＝F乙B．P甲＜P乙F甲＝F乙（2）把它浸没在水中时，它所受的浮力是多少？(3)乔纳森为了降落，剪断了几个气球的绳子，则整个装置所受的浮力 (选填“变大”“变小”或“不变”)。（1）分析图A、C、D、E，说明浮力大小与有关；例1、边长为10厘米、密度为7.4千克的水鸟停在该泡沫块上时，泡沫块刚好完全浸没在水中，则该泡沫块的体积为ｍ3。水的密度变大，番茄酱上浮；用改变自身的体积，实现沉浮刻度：刻度，。分析物体受力情况画出受力示意图，判断物体在液体中所处的状态(看是否静止或做匀速直线运动)。2010年5月28日清晨，美国男子乔纳森用一大簇氦气球绑在椅子上将自己送上天空(如图)，实现了人类首次靠氦气球穿越英吉利海峡的壮举。C．向上运动请解答下列问题：（g取10N/kg）规律4：漂浮物体浸入液体的体积是它总体积的几分之几，物体密度就是液体密度的几分之几；(2)若整个装置的总体积为100米3，空气的密度为1．29千克／米’，则整个装置受到空气的浮力为 牛。用改变自身的体积，实现沉浮当物体部分浸入液体(气体)时，V排V物。（1）分析图A、C、D、E，说明浮力大小与有关；（3）若ρ1=ρ2ρ1v物g=ρ2v排gG=F浮甲、乙两种液体对容器底部的压强大小分别为P甲、P乙，两物块在甲、乙两种液体中所受浮力大小分别为F甲、F乙，则它们的大小关系是（1）不放物体时，该装置所受的浮力是多大？A．所受浮力小B．质量大上浮，它受到的浮力不变工作原理：潜水艇的下潜和上浮是靠_____来实现的。知识点1：浮力产生原因（2012—36）在空气中用弹簧秤称某石块所受重力为6牛,浸没在水中称量,弹簧秤的示数为3.2．用针筒将玻璃球内的水抽出，观察玻璃球的运动状况。密度计是测量的工具，它的工作原理是条件的应用。(3)乔纳森为了降落，剪断了几个气球的绳子，则整个装置所受的浮力 (选填“变大”“变小”或“不变”)。(3)乔纳森为了降落，剪断了几个气球的绳子，则整个装置所受的浮力 (选填“变大”“变小”或“不变”)。冷却时，汤圆体积变小，V排变小，浮力变小，浮力小于重力，故下沉用来快速测量液体密度的仪器1．浸在液体中的物体，受到液体对它的力叫做浮力。F浮=F向上—F向下知识点5：浮沉条件的应用变式.图乙、丙所示。铅笔受到的浮力是_____牛,放入铅笔后,量筒底部受到水的压强将______(选填“增大”、“不变”或“减小”),若把铅笔放入盐水中，铅笔受到的浮力

。思考：轮船从河里驶入海洋，浮力如何变化？排开水的体积如何变化？规律3：同一物体在不同液体里漂浮，在密度大的液体里浸入的体积小0.04N增大不变学案1.3P5密度计规律3：同一物体在不同液体里漂浮，在密度大的液体里浸入的体积26变式．如右图所示，一铅块用细线挂在一个充气的小气球的下面，把它放入水中某处恰好处于静止状态，如果往池中缓慢注人一些水，则铅块及气球A．仍能静止 B．向下运动C．向上运动 D．静止、向上或向下运动都有可能B学案1.3P6变式．如右图所示，一铅块用细线挂在一个充气的小气球的下面，把27变式.用塑料瓶、透明胶带、螺母、麦管(或塑料管)、容器和水等,按图制作一只潜水艇模型。潜水艇能够上浮和下沉是通过______来实现的。为使潜水艇模型从图中位置下沉,则必须从进排气管处_____(选填“吹气”或“吸气”),潜水艇在下沉的过程中所受到水的浮力______(选填“减小”、“不变”或“增大”)学案1.3P6改变自身重力吸气不变变式.用塑料瓶、透明胶带、螺母、麦管(或塑料管)、容器和水等28例3.煮汤圆的时候会看到这样的现象：生汤圆刚倒入锅里时要沉下去，汤圆烧熟时会浮起来，汤圆冷了又会沉下去。原因是生汤圆的密度比水大，受到的浮力

重力，所以沉下去了，汤圆在沸水中被烧熟时，内部的水分发生了汽化，产生了水蒸气，汤圆的体积变大，受到的浮力

，使它浮出水面，请用科学知识解释汤圆冷却时下沉的原理：

。学案1.3P6<变大冷却时，汤圆体积变小，V排变小，浮力变小，浮力小于重力，故下沉例3.煮汤圆的时候会看到这样的现象：生汤圆刚倒入锅里时要沉下29知识点5：浮力计算题方法总结1.确定研究对象，认准要研究的物体。2.分析物体受力情况画出受力示意图，判断物体在液体中所处的状态(看是否静止或做匀速直线运动)。3.选择合适的方法列出等式（一般考虑平衡条件）。计算浮力方法:①称量法：

（用弹簧测力计测浮力)。②压力差法:

（用浮力产生的原因求浮力）③漂浮、悬浮时，

(二力平衡求浮力)④

（阿基米德原理求浮力，知道物体排开液体的质量或体积时常用）⑤根据浮沉条件比较浮力（知道物体质量时常用）F浮=G物

—F拉

F浮=F向上—F向下F浮=G物

F浮＝G排液

＝ρ液gV排液

知识点5：浮力计算题方法总结F浮=G物—F拉F浮=30物体上浮规律4：漂浮物体浸入液体的体积是它总体积的几分之几，物体密度就是液体密度的几分之几；例1、边长为10厘米、密度为7.用来快速测量液体密度的仪器5cm3的铅坠，求此铅坠的质量为多少？1．浸在液体中的物体，受到液体对它的力叫做浮力。2．用针筒将玻璃球内的水抽出，观察玻璃球的运动状况。（1）若ρ1>ρ2ρ1v物g＞ρ2v排gG＞F浮物体下沉(3)乔纳森为了降落，剪断了几个气球的绳子，则整个装置所受的浮力 (选填“变大”“变小”或“不变”)。规律3：同一物体在不同液体里漂浮，在密度大的液体里浸入的体积小问：（1）该物体此时受到的浮力为多少？（2）如将物体全部没入水浮力产生的原因：物体受到液体对它向上的压力向下的压力。知识点1：浮力产生原因若球形浮标的体积为15cm3，铅坠的密度为11g/cm3。刻度：刻度，。例1、边长为10厘米、密度为7.2．用针筒将玻璃球内的水抽出，观察玻璃球的运动状况。（2013—9）如图所示，在甲、乙、丙三个相同容器中盛有质量相同的不同液体，将三个相同的铁球分别沉入容器底部，当铁球静止时，容器底部所受铁球的压力相比较是（）当物体部分浸入液体(气体)时，V排V物。物体悬浮知识点1：浮力产生原因例1、边长为10厘米、密度为7.8×103千克/米3的正方体铁块。（1）当它放在水平桌面中央时，对桌面的压强为多少？（2）把它浸没在水中时，它所受的浮力是多少？（3）把它浸在水银中自然静止时，它所受的浮力是多少？（水银的密度大于铁，ｇ取10牛/千克）物体上浮例1、边长为10厘米、密度为7.8×103千克/米331B．物体漂浮在酒精液面上（2）除此之外，分析图，说明浮力大小与有关；知识点1：浮力产生原因（2011—32）某科学兴趣小组同学表演魔术“受控制的浮力产生的原因：物体受到液体对它向上的压力向下的压力。例1、（2011杭州）一个均匀实心物体浸没在液体中，可以根据物体的密度ρ1与液体密度ρ2之间的关系，对物体的浮沉作出判断，请利用学过的科学知识，推导出这些关系。（1）当它放在水平桌面中央时，对桌面的压强为多少？下沉，它受到的浮力变小D.（2012—36）在空气中用弹簧秤称某石块所受重力为6牛,浸没在水中称量,弹簧秤的示数为3.用来快速测量液体密度的仪器(5)记录分析数据，归纳总结实验结论，冷却时，汤圆体积变小，V排变小，浮力变小，浮力小于重力，故下沉例1、边长为10厘米、密度为7.（4）这个实验中采用了的科学探究方法．用改变自身的体积，实现沉浮在液体密度一定时，物体排开液体的体积越大，物体受到的浮力越大知识点5：浮沉条件的应用B．三个容器中，丙容器对水平桌面的压力最大猜想2：手挤压瓶体，瓶内压强增大，番茄酱包体积变小，密度增大，番茄酱下沉；经过讨论，同学们马上否定了“猜想1”，你认为他们否定的理由是：。（2）把它浸没在水中时，它所受的浮力是多少？刻度：刻度，。例2.（2012—36）在空气中用弹簧秤称某石块所受重力为6牛,浸没在水中称量,弹簧秤的示数为3.5牛.①浸没在水中时物体所受浮力是多少?②石块的体积是多少3?③石块的密度是多少?④若浸没在另一种液体中称量,弹簧秤的示数为4牛,求这种液体的密度.B．物体漂浮在酒精液面上例2.（2012—36）在空气中用弹32变式.弹簧秤下挂着一个重30牛顿的物体，把它一半浸在水中，弹簧秤的示数为25牛顿。问：（1）该物体此时受到的浮力为多少？（2）如将物体全部没入水中，弹簧秤的示数应是多少牛顿？（3）此物体的体积是多大？（4）松开弹簧秤挂钩后，该物体的浮沉情况如何？变式.弹簧秤下挂着一个重30牛顿的物体，把它一半浸在水中，33例3.有一泡沫块漂浮在水面上，它有3/4的体积露出水面，则它的密度为

千克／米3。当一质量为0.4千克的水鸟停在该泡沫块上时，泡沫块刚好完全浸没在水中，则该泡沫块的体积为

ｍ3。规律4：漂浮物体浸入液体的体积是它总体积的几分之几，物体密度就是液体密度的几分之几；规律5：将漂浮物全部浸入液体里，需加的竖直向下的外力等于液体对物体增大的浮力。例3.有一泡沫块漂浮在水面上，它有3/4的体积露出水面，则34例4.某同学用圆柱形容器制作了一个测量物体质量的装置，它的底部较重，可以竖直漂浮在水面，总质量为0.21kg、底面积为3×10-3m2。不放物体时，在与水面所对应位置处标为质量的“0”刻度线，如图-1.请解答下列问题：（g取10N/kg）（1）不放物体时，该装置所受的浮力是多大？（2）如图-2所示，在该装置中放入一个体积为1.5×10-5m3的物块A，它的底部在水面下的深度h=0.11m。此时，该装置受到的浮力是多大？与水面所对应位置处的刻度线应标为多少克？（3）物块A的密度是多少？例4.某同学用圆柱形容器制作了一个测量物体质量的装置，它的35变式.（2011—36）为了响应“健康杭州”的号召，小林和爸爸周末一起到郊外去钓鱼，他在亲近大自然的同时还观察到爸爸在钓鱼前要“试漂”来确定铅坠(铅坠由合金制成)的大小，“浮标”如图甲所示，图乙是浮标和铅坠的位置示意图。若球形浮标的体积为15cm3，铅坠的密度为11g/cm3。（g=10N/kg)⑴当浮标体积的浸入水中时，浮标受到的浮力是多大？⑵小林看见爸爸有一种体积为0.5cm3的铅坠，求此铅坠的质量为多少？⑶如果使用这种体积为0.5cm3铅坠，浮标静止时浸入水中的体积与⑴相比如何变化？说明理由。（铅坠未接触池底，浮标的质量忽略不计，钓线、鱼钩和鱼饵的体积及质量不变）·浮标铅坠变式.（2011—36）为了响应“健康杭州”的号召，小林和36浮力复习（一）浮力复习（一）37知识点1：浮力产生原因1．浸在液体中的物体，受到液体对它

的力叫做浮力。浮力产生的原因：物体受到液体对它向上的压力

向下的压力。其压力差就是浮力。浮力的方向是

，施力物体是

。向上大于竖直向上液体或气体桥墩受到浮力吗？学案1.3P1知识点2：浮力的测量你有哪些方法测量水中该物体的浮力？需要用到什么器材？你想到了几种方法？知识点1：浮力产生原因向上大于竖直向上液体或气体桥墩受到浮力38知识点3：阿基米德实验1．阿基米德原理：浸在液体(或气体)中的物体所受到的浮力，大小等于它排开的液体(或气体)受到的

。公式：F

浮＝G排＝

。由公式可知，浮力只与

和

有关，而与放入液体中的物体的重力、密度、体积、形状、所处位置和浸没时的深度无关。2．比较“全部浸入”和“部分浸入”：当物体全部浸入液体(气体)时，V排

V物；当物体部分浸入液体(气体)时，V排

V物。重力ρ液gV排液ρ液V排液=<学案1.3P2知识点3：阿基米德实验重力ρ液gV排液ρ液V排液=<学案139变式：在探究“浮力大小等于什么”的实验中，小明同学的一次操作过程如图所示．(1)测出铁块所受到的重力G铁

(2)将水倒入溢水杯中(3)把铁块浸入溢水杯中，读出测力计示数F(4)测出小桶和被排开水的总重G(5)记录分析数据，归纳总结实验结论，浮力的大小等于

，整理器材。分析评估小明的实验，指出存在的问题并修正．

G铁—F请你设计一个记录实验数据的表格学案1.3P2变式：在探究“浮力大小等于什么”的实验中，小明同学的一次操作40V排与V溢的关系V排与V溢的关系41例1.如图是小明探究“影响浮力大小的因素”实验，根据此图回答下列问题：（1）分析图A、C、D、E，说明浮力大小与

有关；（2）除此之外，分析图

，说明浮力大小与

有关；（3）物体完全浸没在水中所受的浮力是

N；浸没在煤油中所受的浮力是

N．（4）这个实验中采用了

的科学探究方法．学案1.3P2V排液ρ液A、B、D43.2控制变量例1.如图是小明探究“影响浮力大小的因素”实验，根据此图回答42例2在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，辰辰同学和他的伙伴们做了如图所示的一系列实验．（1）①②③三次实验是为了探究浮力的大小与

的关系，得出的结论是

.

（2）分析

三次的实验数据，可知浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关．（3）此实验还探究了浮力的大小与

的关系，得出的结论是

.

（4）通过实验数据可知金属块的密度为

kg/m3排开液体体积在液体密度一定时，物体排开液体的体积越大，物体受到的浮力越大①③④液体密度在排开液体体积一定的情况下，液体密度越大，物体受到的浮力越大9000学案1.3P3例2在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，辰辰同学和43例1．在帮妈妈做家务的时候，小明发现两根相同体积的筷子，甲浮在水面上，乙沉在水底，如图所示。由此可知甲比乙A．所受浮力小B．质量大C．所受压强大D．密度大A学案1.3P1例1．在帮妈妈做家务的时候，小明发现两根相同体积的筷子，甲浮44例2．某科学兴趣小组在研究物体沉浮条件时做过一个小实验，他们将一土豆放入水槽中发现其在水中悬浮，然后将几枚大头针完全插入土豆中后发现土豆(

)A．下沉B．上浮C．悬浮

D．漂浮

A．人的重力减小了B．人所受的重力方向改变了C．气囊排开水的体积变小了D．气囊受到的浮力变大了

例3.有一种被称作“跟屁虫”的辅助装备是游泳安全的保护神。“跟屁虫”由一个气囊和腰带组成，两者之间由一根线连接。正常游泳时，连接线是松驰的，气囊漂浮着，跟人如影相随。在体力不支等情况下，可将气囊压入水中，防止人下沉，在此情况下（）

AD学案1.3P1例2．某科学兴趣小组在研究物体沉浮条件时做过一个小实验，他们45例3.2010年5月28日清晨，美国男子乔纳森用一大簇氦气球绑在椅子上将自己送上天空(如图)，实现了人类首次靠氦气球穿越英吉利海峡的壮举。(1)氢气密度比氦气小，乔纳森采用了氦气而不是氢气作填充气体是因为氢气具有

性。(2)若整个装置的总体积为100米3，空气的密度为1．29千克／米’，则整个装置受到空气的浮力为

牛。（g取10牛/千克）(3)乔纳森为了降落，剪断了几个气球的绳子，则整个装置所受的浮力

(选填“变大”“变小”或“不变”)。学案1.3P3可燃性1.29×103变小例3.2010年5月28日清晨，美国男子乔纳森用一大簇氦气球46变式1.（2011—32）某科学兴趣小组同学表演魔术“受控制的番茄酱”。具体做法是将一包番茄酱浸入装半瓶食盐水的矿泉水瓶中，番茄酱处于漂浮状态（如下左图），盖紧瓶盖用手挤压塑料瓶，番茄酱下沉（如下右图），松手后又上浮，如此反复可以控制它的上浮和下沉。小组成员对这一现象做了如下猜想。猜想1：手挤压瓶体，水的密度变大，番茄酱下沉；松手时，水的密度减小，番茄酱上浮。猜想2：手挤压瓶体，瓶内压强增大，番茄酱包体积变小，密度增大，番茄酱下沉；反之，番茄酱上浮。经过讨论，同学们马上否定了“猜想1”，你认为他们否定的理由是：

。（2）如果要检验猜想2是否正确，首先要设计一简单可行、现象明显的实验方案，证明挤压瓶体时水的压强增大：___

___

水的密度变大，番茄酱上浮；水的密度减小，番茄酱下沉在瓶壁某一处戳一个小孔，比较挤压前和挤压后水的射程，若挤压后水的射程变大，则猜想2正确变式1.（2011—32）某科学兴趣小组同学表演魔术“受控制47（3）继续探究，将一个气球装入少量的米，并吹入适量的气体扎紧让它悬浮在塑料瓶的水中，盖紧瓶盖用力挤压塑料瓶，你将会看到的现象是：

。（4）以上探究说明猜想2正确有充分的实验依据。请从运动和力的角度分析解释：盖瓶盖用手挤压塑料瓶，漂浮的番茄酱下沉，松手后又上浮的现象。

。气球下沉用手挤压塑料瓶，瓶内压强增大，番茄酱体积减小，浮力减小，重力不变，G>F浮

下沉松手后，番茄酱体积增大，浮力增大，重力不变，G<F浮

上浮（3）继续探究，将一个气球装入少量的米，并吹入适量的气体扎紧48变式2.如图所示，三个相同的容器内水面高度相同，甲容器内只有水，乙容器内有木块漂浮在水面上，丙容器中悬浮着一个小球，则下列四种说法正确的是(

)A．三个容器对水平桌面的压力相等

B．三个容器中，丙容器对水平桌面的压力最大

C．如果向乙容器中加入盐水，木块受到的浮力变大

D．如果向丙容器中加入酒精，小球受到的浮力不变

学案1.3P2A关注：同种液体？同个物体？变式2.如图所示，三个相同的容器内水面高度相同，甲容器内只有49例4.（2011—11）如图所示，悬吊的实心金属球缓慢浸没于盛满水的大烧杯水中，沉到底部，则从大烧杯溢出流入小烧杯中的水和此金属球的关系是A．两者体积和质量都不相等B．两者体积相等，小烧杯中水的质量较大C．两者体积相等，小烧杯中水的质量较小D．两者质量相等，小烧杯中的水体积较大

C学案1.3P3F浮、G排、G物的关系例4.（2011—11）如图所示，悬吊的实心金属球缓慢浸没于50知识点4：物体的浮沉条件：1.前提条件：物体浸没在液体中，且只受浮力和重力。2.请根据示意图完成下空。①密度均匀的物体悬浮（或漂浮）在某液体中，若把物体切成大小不等的两块，则大块、小块都

。②悬浮与漂浮的比较相同：

不同：

④判断物体浮沉（状态）有两种方法：比较

或比较

。下沉G>F浮P物>P液悬浮G=F浮P物=P液上浮G<F浮P物<P液漂浮G=F浮P物<P液悬浮（或漂浮）G=F浮P物=P液/P物<P液V物=V物/V物>V排G和F浮P物和P液知识点4：物体的浮沉条件：①密度均匀的物体悬浮（或漂浮）在51例3.将质量为100g的物体投入盛有100mL酒精的量筒中（已知ρ酒精=0.8×103kg/m3），物体静止后，酒精液面上升到200mL刻度线处，则该物体在量筒中的情况是A．物体沉在量筒底部B．物体漂浮在酒精液面上C．物体悬浮在酒精中D．条件不足，无法确定A学案1.3P5例3.将质量为100g的物体投入盛有100mL酒精的量筒中（52例1、（2011杭州）一个均匀实心物体浸没在液体中，可以根据物体的密度ρ1与液体密度ρ2之间的关系，对物体的浮沉作出判断，请利用学过的科学知识，推导出这些关系。（推导中要求写出依据）分析已知和求证学案1.3P4例1、（2011杭州）一个均匀实心物体浸没在液体中，可以根据53浸没在水中的物体受到液体的浮力F浮和重力G两个力的作用F浮=ρ2v排gG=mg=ρ1v物g

∵物体浸没在水中v排=v物（1）若ρ1>ρ2

ρ1v物g＞ρ2v排gG＞F浮物体下沉（2）若ρ1<ρ2

ρ1v物g<ρ2v排gG<F浮物体上浮（3）若ρ1=ρ2

ρ1v物g=ρ2v排gG=F浮物体悬浮

浸没在水中的物体受到液体的浮力F浮和重力G两个力的作用54例2.（2010—11）两个相同的容器中，分别盛有甲、乙两种液体，把完全相同的两个物块分别放入两个容器中，当两物块静止时液面相平，物块所处位置如图所示。甲、乙两种液体对容器底部的压强大小分别为P甲、P乙，两物块在甲、乙两种液体中所受浮力大小分别为F甲、F乙，则它们的大小关系是A．P甲＞P乙

F甲＝F乙

B．P甲＜P乙

F甲＝F乙C．P甲＞P乙

F甲＞F乙D．P甲＜P乙

F甲＜F乙规律1：物体漂浮在液体中，所受的浮力等于它受的重力规律3：同一物体在不同液体里漂浮，在密度大的液体里浸入的体积小A学案1.3P4关注：同种液体？同个物体？例2.（2010—11）两个相同的容器中，分别盛有甲、乙两种55变式.（2013—9）如图所示，在甲、乙、丙三个相同容器中盛有质量相同的不同液体，将三个相同的铁球分别沉入容器底部，当铁球静止时，容器底部所受铁球的压力相比较是（）A.甲最小

B.乙最小

C.丙最小

D.一样大

学案1.3P5B关注：同种液体？同个物体？变式.（2013—9）如图所示，在甲、乙、丙三个相同容器中盛56知识点5：浮沉条件的应用1.潜水艇：工作原理：潜水艇的下潜和上浮是靠_______

来实现的。改变自身重力1．如图所示，在玻璃球内装满水，并用橡皮管把它连到针筒上。2．用针筒将玻璃球内的水抽出，观察玻璃球的运动状况。3．用针筒把水再次压入玻璃球内，观察玻璃球的运动状况知识点5：浮沉条件的应用改变自身重力1．如图所示，在玻璃球内57工作原理：潜水艇的下潜和上浮是靠_____

来实现的。改变自身重力工作原理：潜水艇的下潜和上浮是靠_____来实现的。改变58例2.某科学兴趣小组制作的潜水艇模型如图所示。通过胶管A从烧瓶中吸气或向烧瓶中吹气，就可使烧瓶下沉、上浮或悬浮。当烧瓶处于如图所示的悬浮状态时，若从A管吸气，烧瓶将会（）A.上浮，它受到的浮力增大B.下沉，它受到的浮力不变C.下沉，它受到的浮力变小D.上浮，它受到的浮力不变B潜水艇原理学案1.3P5例2.某科学兴趣小组制作的潜水艇模型如图所示。通过胶管A从59知识点5：浮沉条件的应用2.密度计：原理：利用

来进行工作。构造：下面的铅粒能使密度计直立在液体中。刻度：刻度

，

。3.轮船：原理：利用_________________。漂浮时浮力=重力上小下大上疏下密刻度不均匀漂浮时浮力=重力用来快速测量液体密度的仪器用改变自身的体积，实现沉浮知识点5：浮沉条件的应用漂浮时浮力=重力上小下大上疏下密刻度60例1.密度计是测量

的工具，它的工作原理是

条件的应用。如图所示，有一支密度计先后放在A、B两种液体中，静止时，如图所示，由此可以判断，密度计在A液体中所受的浮力

在B液体中所受的浮力，A液体的密度

B液体的密度（填“＞”、“＜”或“=”）。学案1.3P5密度计密度浮沉>=例1.密度计是测量的工具61规律3：同一物体在不同液体里漂浮，在密度大的液体里浸入的体积小5cm3的铅坠，求此铅坠的质量为多少？例1、边长为10厘米、密度为7.知识点1：浮力产生原因丙最小D.(3)乔纳森为了降落，剪断了几个气球的绳子，则整个装置所受的浮力 (选填“变大”“变小”或“不变”)。水的密度减小，番茄酱下沉F浮=F向上—F向下A．仍能静止A．P甲＞P乙F甲＝F乙B．P甲＜P乙F甲＝F乙（2）把它浸没在水中时，它所受的浮力是多少？(3)乔纳森为了降落，剪断了几个气球的绳子，则整个装置所受的浮力 (选填“变大”“变小”或“不变”)。（1）分析图A、C、D、E，说明浮力大小与有关；例1、边长为10厘米、密度为7.4千克的水鸟停在该泡沫块上时，泡沫块刚好完全浸没在水中，则该泡沫块的体积为ｍ3。水的密度变大，番茄酱上浮；用改变自身的体积，实现沉浮刻度：刻度，。分析物体受力情况画出受力示意图，判断物体在液体中所处的状态(看是否静止或做匀速直线运动)。2010年5月28日清晨，美国男子乔纳森用一大簇氦气球绑在椅子上将自己送上天空(如图)，实现了人类首次靠氦气球穿越英吉利海峡的壮举。C．向上运动请解答下列问题：（g取10N/kg）规律4：漂浮物体浸入液体的体积是它总体积的几分之几，物体密度就是液体密度的几分之几；(2)若整个装置的总体积为100米3，空气的密度为1．29千克／米’，则整个装置受到空气的浮力为 牛。用改变自身的体积，实现沉浮当物体部分浸入液体(气体)时，V排V物。（1）分析图A、C、D、E，说明浮力大小与有关；（3）若ρ1=ρ2ρ1v物g=ρ2v排gG=F浮甲、乙两种液体对容器底部的压强大小分别为P甲、P乙，两物块在甲、乙两种液体中所受浮力大小分别为F甲、F乙，则它们的大小关系是（1）不放物体时，该装置所受的浮力是多大？A．所受浮力小B．质量大上浮，它受到的浮力不变工作原理：潜水艇的下潜和上浮是靠_____来实现的。知识点1：浮力产生原因（2012—36）在空气中用弹簧秤称某石块所受重力为6牛,浸没在水中称量,弹簧秤的示数为3.2．用针筒将玻璃球内的水抽出，观察玻璃球的运动状况。密度计是测量的工具，它的工作原理是条件的应用。(3)乔纳森为了降落，剪断了几个气球的绳子，则整个装置所受的浮力 (选填“变大”“变小”或“不变”)。(3)乔纳森为了降落，剪断了几个气球的绳子，则整个装置所受的浮力 (选填“变大”“变小”或“不变”)。冷却时，汤圆体积变小，V排变小，浮力变小，浮力小于重力，故下沉用来快速测量液体密度的仪器1．浸在液体中的物体，受到液体对它的力叫做浮力。F浮=F向上—F向下知识点5：浮沉条件的应用变式.图乙、丙所示。铅笔受到的浮力是_____牛,放入铅笔后,量筒底部受到水的压强将______(选填“增大”、“不变”或“减小”),若把铅笔放入盐水中，铅笔受到的浮力

。思考：轮船从河里驶入海洋，浮力如何变化？排开水的体积如何变化？规律3：同一物体在不同液体里漂浮，在密度大的液体里浸入的体积小0.04N增大不变学案1.3P5密度计规律3：同一物体在不同液体里漂浮，在密度大的液体里浸入的体积62变式．如右图所示，一铅块用细线挂在一个充气的小气球的下面，把它放入水中某处恰好处于静止状态，如果往池中缓慢注人一些水，则铅块及气球A．仍能静止 B．向下运动C．向上运动 D．静止、向上或向下运动都有可能B学案1.3P6变式．如右图所示，一铅块用细线挂在一个充气的小气球的下面，把63变式.用塑料瓶、透明胶带、螺母、麦管(或塑料管)、容器和水等,按图制作一只潜水艇模型。潜水艇能够上浮和下沉是通过______来实现的。为使潜水艇模型从图中位置下沉,则必须从进排气管处_____(选填“吹气”或“吸气”),潜水艇在下沉的过程中所受到水的浮力______(选填“减小”、“不变”或“增大”)学案1.3P6改变自身重力吸气不变变式.用塑料瓶、透明胶带、螺母、麦管(或塑料管)、容器和水等64例3.煮汤圆的时候会看到这样的现象：生汤圆刚倒入锅里时要沉下去，汤圆烧熟时会浮起来，汤圆冷了又会沉下去。原因是生汤圆的密度比水大，受到的浮力

重力，所以沉下去了，汤圆在沸水中被烧熟时，内部的水分发生了汽化，产生了水蒸气，汤圆的体积变大，受到的浮力

，使它浮出水面，请用科学知识解释汤圆冷却时下沉的原理：

。学案1.3P6<变大冷却时，汤圆体积变小，V排变小，浮力变小，浮力小于重力，故下沉例3.煮汤圆的时候会看到这样的现象：生汤圆刚倒入锅里时要沉下65知识点5：浮力计算题方法总结1.确定研究对象，认准要研究的物体。2.分析物体受力情况画出受力示意图，判断物体在液体中所处的状态(看是否静止或做匀速直线运动)。3.选择合适的方法列出等式（一般考虑平衡条件）。计算浮力方法:①称量法：

（用弹簧测力计测浮力)。②压力差法:

（用浮力产生的原因求浮力）③漂浮、悬浮时，

(二力平衡求浮力)④

（阿基米德原理求浮力，知道物体排开液体的质量或体积时常用）⑤根据浮沉条件比较浮力（知道物体质量时常用）F浮=G物

—F拉

F浮=F向上—F向下F浮=G物

F浮＝G排液

＝ρ液gV排液

知识点5：浮力计算题方法总结F浮=G物—F拉F浮=66物体上浮规律4：漂浮物体浸入液体的体积是它总体积的几分之几，物体密度就是液体密度的几分之几；例1、边长为10厘米、密度为7.用来快速测量液体密度的仪器5cm3的铅坠，求此铅坠的质量为多少？1．浸在液体中的物体，受到液体对它的力叫做浮力。2．用针筒将玻璃球内的水抽出，观察玻璃球的运动状况。（1）若ρ1>ρ2ρ1v物g＞ρ