中心小学安全管理工作预案

中心小学安全管理工作预案为健全XX市XX中心小学突发公共事件应对机制，提高学校突发公共事件的处置能力，有效预防、及时控制和妥善处理各类突发公共事件，确保师生员工生命财产安全，维护学校正常的教学生活秩序，维护社会稳定，特制定本预案。1总则1.1编制目的规范安全事故的应急管理和应急响应程序，依法、迅速、科学、有序应对安全事故（以下简称事故），及时有效地实施应急救援工作，最大程度地减少人员伤亡、财产损失，维护教职员工、学生的生命安全和教育系统局面稳定。1.2编制依据依据《中华人民共和国安全生产法》《中华人民共和国突发事件应对法》《福建省生产安全事故灾难应急预案》《福建省学校安全管理条例》《福建省学校安全事故报告规定（试行）》《学校食物中毒事故行政责任追究暂行规定》等法律法规及有关规定，制定本预案。1.3适用范围本预案适用于学校校园内和由学校组织的活动中发生下列事故的应急处置工作：（1）一般事故；（2）较大以上事故的先期处置；（3）XX市教育局或XX市人民政府责成处置的事故。1.4工作原则（1）以人为本。坚持生命至上、安全第一、预防为主、迅速救援的理念，把保障师生生命安全和身体健康，最大限度地减少事故造成的人员伤亡和危害作为首要任务。（2）明确责任。事发学校作为事故应急处置第一责任者，应认真落实应急管理和事故应急处置工作责任。（3）协调联动。有效依托当地政府、各职能部门和本单位应急救援力量，应对和处置突发安全事故，形成应对事故的合力。（4）依靠科学。及时联系专业应急救援队伍和专家，采用先进的救援装备和技术，科学规范开展应急救援工作。（5）舆论引导。增强社会舆论敏感性，及时、准确、客观发布事故信息。2组织体系及职责2.1应急组织体系在教育局的领导下，学校的校长是学校安全管理的第一责任人，负责学校内各种突发公共事件的处理和上报工作。学校安全办公室主任协助校长具体负责学校安全工作的日常管理和执行。各行政管理部门具体负责管理范围以内的突发公共事件处理和向校长报告工作。各班班主任具体负责本班的日常安全管理和突发公共安全事件的及时处理和按时向校长办公室报告的工作。其他任课教师、门卫值班保安人员、后勤工作人员要及时处理和报告自己发现的突发公共事件。2.2组织机构安全事故应急指挥部是学校安全事故应急救援指挥机构，负责统一领导、指挥、协调安全事故应急处置工作。XX中心小学自然灾害应急处置工作领导小组组长：XX（校长）副组长：XX（副校长）XX（副校长）XX(副书记）XX（综治副校长）常务副组长：XX(分管安全副校长）成员：XX（教导主任）XX（工会副主席）XX（少队总辅导员XX（总务副主任）XX（校安保办主任）工作领导小组下设办公室主任：XX领导小组下设办公室，地点设在安保办，办公室主任由XX同志兼任。根据应急工作需要，可增加相关同志。—旦发生突发公共类事件，立即启动应急预案。2.3安全事故应急指挥部办公室成立安全事故应急指挥部办公室，由XX兼任办公室主任，负责协调事故应急处置工作，指导学校编制、修订安全事故应急预案及事故应急演练，办公室设在学校安保办。2.4应急救援专兼职队伍应急救援队伍主要包括本单位应急小分队、抢险突击队、消防志愿者和其他相关部门的专业应急救援队伍、社会力量等，应按照指令赶赴现场开展抢险救援工作。安全应急小分队名单：XXXXXXXXXXxxxXXXXXXXXXXXXXX3事故预防预警与信息报告3.1预防监督检查各处对关键基础设施的设计要符合专业的标准规范和有关程序；加强日常安全监督检查，建立事故风险评估体系和制度，对可能发生的事故定期进行综合评估和预防分析；加强对危险源的监控，对可能引发事故的险情等重要信息应及时上报所在地政府、教育行政部门或指定专业机构，同时应采取有效措施，防止事故发生。3.2预警分级按照事故发生的紧急程度、发展态势和可能造成的社会危害程度，事故的预警级别由高到低分为Ⅰ级、Ⅱ级、Ⅲ级和Ⅳ级，分别用红色、橙色、黄色和蓝色标示。Ⅰ级预警（红色预警）：情况危急，可能发生或引发特别重大事故的；或事故已经发生，可能进一步扩大影响范围，造成特别重大危害的。Ⅱ级预警（橙色预警）：情况紧急，可能发生或引发重大事故的；或事故已经发生，可能进一步扩大影响范围，造成重大危害的。Ⅲ级预警（黄色预警）：情况比较紧急，可能发生或引发较大事故的；或事故已经发生，可能进一步扩大影响范围，造成较大危害的。Ⅳ级预警（蓝色预警）：可能发生或引发一般事故的，或事故已经发生，可能进一步扩大影响范围，造成公共危害的。Ⅳ级预警（蓝色预警）由XX市政府或授权XX市教育局负责发布。Ⅳ级预警（蓝色预警）以上的由XX市及以上人民政府或授权XX市教育局负责发布。3.3事故分级根据事故（险情）的可控性、严重程度和影响范围，按照《生产安全事故报告和调查处理条例》、《国家重大食品安全事故应急预案》，划分为特别重大事故、重大事故、较大事故和一般事故四级。3.3.1特别重大事故造成30人以上（含30人）死亡，或者100人以上（含100人）重伤（包括急性中毒，下同），或者1亿元以上直接经济损失的事故。3.3.2重大事故造成10人以上（含10人）30人以下死亡，或者50人以上（含50人）100人以下重伤，或者5000万元以上1亿元以下直接经济损失的事故；一次食物中毒100人以上并出现死亡病例，或造成10例及以上死亡病例的食物中毒事故。3.3.3较大事故造成3人以上（含3人）10人以下死亡，或者10人以上（含10人）50人以下重伤，或者1000万元以上5000万元以下直接经济损失的事故；一次食物中毒100人及以上，或出现死亡病例的食物中毒事故。3.3.4一般事故造成3人以下死亡，或者10人以下重伤，或者1000万元以下直接经济损失的事故；一次食物中毒30-99人，未出现死亡病例的食物中毒事故。3.4信息报告确认发生一般以上事故后，事故现场有关人员应当立即报告单位负责人，单位负责人接到报告后应立即启动本单位安全事故应急响应预案进行先期处置，在第一时间（原则上半个小时内）口头向XX市教育局分管领导、主要领导报告，请示后续工作。单位负责人接到报告后，以最快的方式报告当地党委、政府、宣传部和上级教育行政部门，最迟不得超过以下时限：事故发生后，事故现场有关人员应当立即向学校负责人报告；学校负责人接到报告后，应当在2小时内正式向主管教育行政部门报告。要注意信息舆情管控。主动联系宣传部门及主流媒体、新兴媒体，利用先进网络技术及平台，回应社会关切，做好信息发布，由办公室统一发布信息，做到准确、及时，从正面引导网络舆情，传播正能量和准确信息。4应急响应4.1响应标准按照特别重大事故、重大事故、较大事故和一般事故四个等级，相应启动Ⅰ级、Ⅱ级、Ⅲ级和Ⅳ级响应，并依次分别用红色、橙色、黄色和蓝色表示。4.2响应级别Ⅰ级预警（红色）由国务院负责组织实施，省政府负责实施先期应急处置或组织应急处置。Ⅱ级预警（橙色）由省政府负责组织实施，市政府负责实施先期应急处置或组织应急处置。Ⅲ级预警（黄色）由XX市政府负责组织实施，XX市政府负责实施先期应急处置或组织应急处置。Ⅳ级预警（蓝色）由XX市政府负责组织实施，市教育局及事发单位负责实施先期应急处置或组织应急处置。对一些比较敏感或在敏感地区、敏感时间，或可能演化为特别重大、重大事故的突发事件，可适当提高响应级别。应急响应启动后，可视事件损失情况及发展趋势调整响应级别，避免响应不足或响应过度。4.3响应行动4.3.1事发学校响应事发学校是事故第一应急响应者，应立即组织做好先期处置工作：（1）启动应急响应，先期处置。在确保安全的前提下组织抢救遇险人员，控制危险源，封锁危险场所。杜绝盲目施救，防止事态扩大。（2）分析研判，下达撤人指令。下达撤人指令，组织现场人员及时、有序撤离到安全地点，减少人员伤亡。（3）如实上报，申请援助。如实报告事故情况，不得瞒报、谎报、迟报、漏报，不得故意破坏事故现场、毁灭证据。4.3.2学校响应当启动Ⅳ级以上应急响应时，学校主要领导赶赴现场，第一时间难以赶赴现场的，应委托市教育局主管业务的领导或分管安全的领导带领相关人员赶赴现场指导救援行动。（1）成立现场指挥部，指导协调应急救援的各项工作。（2）到达事发地查看事故现场，了解相关救援情况，并向当地党委、政府总值班室、政府应急办、安办及XX市教育局报告。（3）进一步组织研究应急救援方案及措施，把控事态，防止事故升级、失控和导致次生事故发生，并作出批示指示。（4）根据事故现场救援需要，协调其他部门的救援队伍、救援物资参与救援。（5）根据事态发展的趋势，研判是否提高应急响应级别和范围。（6）慰问部分伤员和受害家属代表，指导做好受事故影响或波及的学校师生及家长安全稳定工作。（7）指导事故信息报告等其它工作。5突发公共事件应急处置措施5．1火灾事故应急处理办法5．1-1报警程序：（1）火情发生现场的职工，要在3分钟以内向学校安保办主任、校长报告火情的形势。（2）学校安保办或校长办公室接到校内火警报告时，要迅速判断火势及火灾种类，在可能的情况下迅速组织学校火灾救援小组的职工携带消防器具赶赴现场进行灭火扑救。（3）根据火势情况如需报警，校长办公室负责人立即用电话或手机拨打“119”火警电话，报警时简要讲明学校的具体地点、火灾发生时间、当前火势，待对方放下电话后再挂机。并拨打“120”急救电话。同时向教育局安全办公室报告。(4)由校长办公室负责人安排门卫或相关人员在学校门口等待引导消防、救护车辆尽快进入火灾现场进行施救工作。5．1-2组织实施：(1)参加人员：在消防车到来之前，学校义务消防队要迅速赶到现场，以义务消防队成员为主，全体教职工均有义务按照要求参加扑救。同时当堂任课教师和班主任按安全疏散路线有秩序地组织各班学生进行疏散，要求班主任或当堂任课教师走在学生前面（如有两人应一前一后），控制疏散速度，避免踩踏事件的发生，若有人员伤亡，同时拔打安保办主任或校长电话，注意说明具体地点，伤亡情况。体育教师负责疏散场地的组织、班级位置的安排。(2)消防车到来之后，校内人员应配合消防专业人员扑救或做好辅助工作。(3)使用器具：消防栓、灭火器、水桶、脸盆、铁锨、砂子、水浸湿的棉衣或棉被等。(4)迅速组织人员逃生，原则是“先救人，后救物”。(5)学校安全办人员及体育教师（在学生全部到达疏散点后）应要求学生及无关人员远离火场和校内的固定消防栓，以便于消防、救护车辆驶入现场及进行灭火施救。5.1-3扑救方法（1）固体物品火灾的扑救，如木制品、棉织品、等可使用各类灭火器具。（2）液体物品火灾的扑救，如汽油、柴油、食用油等，只能使用灭火器、沙土、浸湿的棉衣或棉被等扑救，绝对不能用水扑救。5.1-4班级应急疏散路线安排新天地分校应急疏散撤离路线和集结地点：A、集结地点在大操场草地上，各班按升旗的位置集结。B、撤离路线：一年级—四年级可直接同时从本班出发按做操线路到达指定地点；五＿六年级从二楼道撤离到达上操场指定地点。5．1-5注意事项：(1)火灾事故首要的是保护人员安全，扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行。(2)火灾第一发现人应查明原因，如是电源引起，应告知校长、安全办主任、门卫立即切断电源。(3)火灾后应掌握的原则是边救火，边报警。(4)保护现场，协助有关部门调查火灾原因。(5)不得组织未成年人参加灭火。(6)及时求助“120”把伤员送医院急救，同时通知其家属或监护人，冷静处理好善后工作。5．2食物中毒处理办法5．2-1应急领导组：组长：XX（校长）副组长：XX（副校长）XX（副校长）XX(副书记）XX（综治副校长）常务副组长：XX(分管安全副校长）成员：XX（教导主任）XX（工会副主席）XX（少队总辅导员XX（总务副主任）XX（校安保办主任）工作领导小组下设办公室年级组长后勤人员体育教师各班班主任主要职责：(1)应急领导组成员要在最短的时间内到达现场，了解和掌握事故情况，控制局面，阻止事态发展，并研究事故处理的具体策略；(2)立即组织医务组、安全办护送疑似中毒或疑似疫情病人去医院救治，病人发生呕吐时，切忌止吐，呕吐有利于毒物排出，积极配合医院的救治工作，追踪了解病人动态，随时与校长保持联系；接应赶到医院的学生家长或职工家属，向他们讲明基本情况，做好安抚工作，防止出现情绪过激情况。(3)组长立即向相关部门报告师生食品中毒的情况、中毒发生时间、中毒主要症状、中毒的具体人数等，如果怀疑与投毒有关，还应向公安部门报告；组织力量并全程指挥其他各职能小组投入工作；(4)密切配合医疗、防疫、公安等相关机构做好事故的处理工作，认真执行上级教育行政部门和卫生部门的有关指示；(5)密切配合相关部门展开事故调查、分析和处理，查清原因和责任。（6）严格控制消息发布渠道，注意工作方式，避免师生、家长不必要的恐慌。安抚好中毒人员，稳定师生情绪，作好与学生家长或教师家属的沟通工作，维护学校正常的教育教学秩序。5．2-2医疗救援小组：组长：XX组员：5．2-3现场控制年级组长后勤人员体育教师各班班主任当堂任课教师当班门卫主要职责：(1)班主任或在班任课教师保护好现场，保管好供给师生的食品。(2)食堂负责人应维护原有的食品制作过程或食品状况。对引起中毒的可疑食品、原料及留样食品立即封存，放入冷藏箱(柜)交调查人员，禁止继续食用和擅自销毁。追回疑似中毒食品。对制作、盛放可疑食品的工具，容器以及可能的中毒现场予以控制。(3)学校安全办人员应维护秩序，劝离无关人员，防止发生混乱局面。(4)医疗救援组应排查其他发病人员，组织力量送医院。(5)德育办、班主任应接待家长或家属，做好家长或家属的安抚和思想工作。(6)各班班主任应管好各班学生，不围观，不拥挤，防止学生慌乱、散失，维护班级和学校的秩序。(7)安保办、校长办公室应尽早向知情者、见证人调查事故起因，掌握好事故的第一手资料。5．2-4后勤保障小组：组长：XX组员：XX主要职责有：(1)尽力做好医疗救治、现场控制等工作的联络和后勤支援工作；(2)做好上级来人和家长（家属）的接待工作，必要时为上级工作现场办公做好后勤服务工作；(3)在卫生部门的专业人员到达后，配合专业人员收集可疑食品和中毒人员的呕吐物、排泄物、洗胃液等，对潲桶内的食物暂时封存，待现场调查结束后，按照卫生专业人员要求进行现场消毒清洁处理。5．2-5信息资料小组：组长：XX成员：XX相关班班主任等主要责任：发现疑似食物中毒或疑似传染病人全过程的各种信息资料采集，撰写书面报告，整理取证材料，作好相关数据的分类统计、分析工作，及时提供各种资料。5．3突发流行性疾病应急处理办法5．3-1学校可能发生的流行性疾病：禽流感、非典型肺炎、流感、腮腺炎、猩红热、痢疾等。5．3-2学校应对以上症状长备的药品和器械：喷雾器喷壶过氧乙酸消洗灵消毒片体温计等5．3-3学校一旦发生传染病的对外联络：由校务办公室与当地防疫部门及医院保持联系，一旦出现流行性疾病，迅速与防疫站和医院联络，做好应对处理。5．3-4流行性疾病的确诊：当学校出现疑似病人时，应立即送到学校卫生室或相关部门进行检查，确定是否是流行性疾病。病人一旦确诊患有流行性疾病，应立即将病人进行隔离并通知学生家长或亲属送医院就医。5．3-5成立相应的组织机构：组长：XX（校长）副组长：XX（副校长）XX（副校长）XX(副书记）XX（综治副校长）常务副组长：(分管安全副校长）成员：XX（教导主任）XX（工会副主席）XX（少队总辅导员XX（总务副主任）XX（校安保办主任）工作领导小组下设办公室后勤人员体育教师各班班主任学校建立预防流行性疾病的相关制度：即食品安全制度，晨午检制度，疫情报告制度，环境保洁消杀制度，必要时启动缺勤登记、追踪报告制度，就诊登记制度，岗位责任制度，过失处罚制度。(1)食品安全制度：严格执行各类食品的卫生安全制度，重点强调：a)食品定点购买、索证、即购即用，煮熟煮透食用。b)食堂内每天消毒，周末彻底打扫与消毒。c)购回的干食品不超过一个月，可疑食品不使用。(2)晨午检制度：每日进行晨午检各一次，由校门处值周师生和班内早会老师对到校学生进行一看、二问、三摸、四查，有发烧、咳嗽、腹泻学生及时处理，通知家长送医院诊治，加强信息追踪。(3)疫情报告制度：各班班主任将每日缺勤学生、晨午检异常学生上报学校卫生室。卫生室发现疑似病职工、学生或疫情区返回者按规定及时上报疾病预防中心和主管部门。(4)环境保洁消杀制度：学校空气消毒采用紫外线照射、空气消毒药片熏蒸、过氧乙酸喷洒，房屋墙体、家具物品、教学试验和体育器械采用消洗灵液浸泡或擦拭，班内食具采用消毒柜进行消毒，食堂坚持一贯消毒制度，采用消洗灵液浸泡或煮沸所用物品。(5)缺勤登记追踪报告制度：各班班主任对未到学校的学生不仅要报告，而且要了解未学生到学校的原因，跟踪调查具体情况，同时将信息反馈到卫生室和安全办公室。教育学生留意自己及身边的同学的身体情况，如有不适或异常情况要立即报告老师。(6)就诊登记制度：凡与疫情区接触的师生出现发烧(体温37度以上)、咳嗽、呼吸加速、气促、腹泻、疹子等症状体征者，应在传染病登记本上记录。(7)责任制度：学校校长是预防流行性疾病工作的第一责任人，分管副校长及其他成员是相关工作的直接责任人，承担相应的直接防病工作。(8)处罚制度：各级各类人员按以上制度及学校相关的预防措施做好工作，组长组织人员定时不定时的进行检查，对不认真执行者进行处罚。5．3-6健康教育与信息发布：学校利用各种宣传媒介和各种宣传形式，开展预防呼吸道传染病防病知识的正面宣传。加强个人卫生，勤洗手；保持生活学习环境的空气流通；根据天气变化，注意防寒保暖；多参加体育锻炼，增强身体抵抗力；利用朝会、集体升旗仪式、校报、卫生知识橱窗、散发资料等形式，进行各种流行性疾病预防知识宣传，消除家长、教师的恐惧思想，懂得一些简单防范知识。学校要按正常的渠道上报有关信息；不得擅自向家长、老师和新闻媒体发布信息。5．3-7学校预防措施(1)通过健康教育与宣传，使全校师生对流行性疾病的预防有足够的科普知识，既重视又不恐慌。(2)向师生、家长宣传餐具和活动空间的科学消毒方法。(3)做好晨午检工作，坚持一看、二问、三摸、四查，要求家长对发烧、咳嗽、腹泻学生带回家观察休息或送医院治疗。(4)学校的活动场所每天通风6小时以上，保持空气流通和清洁。(5)学生所接触到的一切物品要定期用0.2哪肖洗灵液浸泡、擦拭或紫外线照射，食具用消毒柜消毒，空气用紫外线照射、空气消毒药片熏蒸、0．2％过氧乙酸喷洒。(6)学生的手用皂液用流动水清洗干净，饭前、便后必须洗手。将一些身体防护知识引入教育活动中，加强防护引导。(7)学校一般不组织集体外出活动，学生所到的场地需环境清洁、空气流通。(8)特殊时期追踪感冒学生情况，做好记录。(9)如有人员出现疑似症状，学校应安排病者到人少安静的地方休息，联络其家人安排回家或到附近医院就诊，尽量减少与疑似人员接触。(10)遇生病缺勤人数增加，有与流行病相似的病症应立即报告卫生机构。照顾疑似人员的职工应带上口罩，以防传染。(11)食堂坚持一贯消毒制度，采用消洗灵液侵泡或煮沸所用物品，所有食具消毒后方可使用。(12)每天紫外线照射室内空气和物品30分钟以上，空气消毒药片定时熏蒸。(13)严禁学生从家带食品入校，凡带来玩具、用具必须严格消毒，方可使用。(14)预防性服药，须取得防疫部门、卫生局、教育局、上级主管部门等的正式通知后方可执行。5．4治安案件及群体性突发事件处理办法：5．4-1成立治安案件及群体性突发事件处置工作领导小组组长：XX（校长）副组长：XX（副校长）XX（副校长）XX(副书记）XX（综治副校长）常务副组长：XX(分管安全副校长）成员：XX（教导主任）XX（工会副主席）XX（少队总辅导员XX（总务副主任）XX（校安保办主任）年级组长后勤人员体育教师各班班主任门卫人员5．4-2职责(1)加强对周边环境的检查，发现异常情况，应及时报高，对涉及交通、治安等问题，寻求进行综合整治，有效防止各类事件的发生。(2)加强门卫管理和学校内部各种矛盾纠纷的调解，及时发现并化解各种矛盾，将苗头处置在萌芽状态，有效维护学校秩序的稳定，保护师生的生命安全，危急时有效进行疏散和保护，对伤害师生的行为要及时制止和群防打击。(3)建立健全与公安派出所的警民联系和群防群治的工作机制，预防和制止各种校内外治安案件的发生，积极配合公安、政法等相关部门对事件进行协调、劝解和疏散，防止冲突的升级和伤害扩大。(4)学校发生各类治安案件或上访、群体闹事突发事件，应及时报告区教育局，请求当地政府、派出所等单位、部门的支援，同时组织应急领导小组人员进行处置，控制事态发展。5．4-3工作要求(1)负责组织突发治安事件的现场应急处理、人员调配。(2)负责突发治安事件的上报、对外联络工作。 (3)负责组织人员疏散、撤离，指挥救援保卫工作。(4)负责处理善后工作。5．4-4处理程序(1)门卫发现异常情况，立即向学校安全办、校长办公室领导报告。(2)学校校长或安全办主任接到突发事件报告时，要立即赶往现场处理，学校处理有困难时，办公室主任要及时向教育局、龙泉镇派出所、社区民警报告请求支援。(3)安全办主任同时通知突发治安事件应急领导小组有关人员到现场进行妥善处理，稳定事态发展。(4)上级相关部门未到之前，学校突发事件应急小组要对事件进行协调、劝解和疏散，尽量防止冲突升级和伤害扩大。(5)应急领导小组和全体教职员工要全力保护学生生命安全，将学生按紧急疏散安排的路线带到安全地带，采取灵活有效的保护措施，尽量避免学生受到伤害，同时保护好自身安全。(6)配合公安等部门及时制止伤害人身的过激行为，分化瓦解事件。(7)配合相关部门做好善后处理，安抚好学生及家长，尽快恢复学校的教育教学秩序。5．5自然灾害及房屋设施倒塌事件应急处置办法5．5-1组织机构(1)应急领导小组组长：XX（校长）副组长：XX（副校长）XX（副校长）XX(副书记）XX（综治副校长）常务副组长：XX(分管安全副校长）成员：XX（教导主任）XX（工会副主席）XX（少队总辅导员XX（总务副主任）XX（校安保办主任）主要职责：负责对自然灾害或房屋设施倒塌事件应急工作实施全面领导。②负责调动、指挥抢险救援小组进行抢险救援活动，最大限度地保证师生和自身的生命安全。③负责对外联络，维护现场秩序，将学生按照学校规定的应急疏散路线带到操场中央，相对稳定后通知家长将学生接回家。④负责跟踪抢险救援工作全过程，掌握第一信息和资料，并在第一时间向教育局汇报现场重要情况。⑤负责向上级汇报灾害及抢险情况；⑥负责灾害善后处理工作。(2)成立抢险救援突击队队长：XX队员：XXXXXXXXXXXXXX主要职责①无条件地接受领导小组的调度和指挥，第一时间赶到灾害现场进行救援工作。②及时向校长报告自然灾害发展情况，通知学校广播站指挥师生进行安全疏散。③负责现场警戒，不准无关人员进入灾害现场。④配合“120”及医务人员对受伤人员进行抢救，抢救贵重物资，清点师生人员，对失散的师生展开寻找、营救。实施过程中，对难以解决的问题，要及时报告有关部门请求支援。⑤负责在第一时间向校长汇报现场重要情况，并随时与校长保持联系。⑥负责做好救灾情况的统计和记录。5．5-2应急办事机构(1)应急办事机构设在抢险救灾现场