最新人教版地理7年级上册第3章第1节《多变的天气》市优质课一等奖课件

多变的天气多变的天气1．学会正确描述天气，认识天气对人们生产、生活的影响。2．学会区分“天气”与“气候”的概念，并且联系实际正确运用。3．识别常见的天气符号，能看懂简单的天气图。4．知道空气质量高低的表示方法，用实例说明人类活动对空气质量的影响以及保护大气环境的重要性。1．学会正确描述天气，认识天气对人们生产、生活的影响。天气：一、谈天论气话“天气”一个地方短时间的大气状况。通常用阴晴、风雨、冷热等词语描述.P47描述天气（关键词）1.阴晴2.风雨3.冷热天气：一、谈天论气话“天气”一个地方短时间的大气状况。通常用一、谈天论气话“天气”周四上午周四下午多云小雨同一地点不同

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天气不同天气的特点：时间，一、谈天论气话“天气”周四上午周四下午多云小雨同一地点不同一、谈天论气话“天气”花都周四上午哈尔滨周四上午多云天气的特点：同一时间不同

，天气不同地点一、谈天论气话“天气”花都周四上午哈尔滨周四上午多云天气的特天气的特点：同一地点不同时间，天气不同同一时间不同地点，天气不同天气在短时间上有变化天气在空间上有变化天气是多变的（不稳定）天气的特点：同一地点不同时间，同一时间不同地点，天气在短时间气候撒哈拉沙漠终年高温少雨终年寒冷干燥北极地区一个地区多年的平均天气状况，一个地区的气候具有一定的特征，一般变化不大。气候撒哈拉沙漠终年高温少雨终年寒冷干燥北极地区一个地区多年的项目特点时间(长\短)变化情况天气气候天气与气候区别我能分辨：短时间长时间多变化较稳定相同点：一个地方的大气状况项目特点时间(长\短)变化情况天气气候天气与气候区别我能分辨1.

昆明四季如春（）2.夜来风雨声，花落知多少（）3.明天大风降温（）4.极地地区全年严寒（）下面几句话中，哪些是说天气的，哪些是说气候的？天气气候天气气候小试牛刀：1.昆明四季如春（）下面几句话中，哪些是说天二、谈天论气话“影响”你上学放学途中遇到过什么天气，对你有影响而且印象深刻的？二、谈天论气话“影响”你上学放学途中遇到过什么天气，对你有影看材料：思考天气影响人们的哪些活动？小组限时讨论二、谈天论气话“影响”看材料：思考天气影响人们的哪些活动？小组限时讨论二、谈天论气看材料：思考天气影响人们的哪些活动？二、谈天论气话“影响”材料A：天气影响交通看材料：思考天气影响人们的哪些活动？二、谈天论气话“影响”材看材料：思考天气影响人们的哪些活动？材料B：天气影响身体健康；

二、谈天论气话“影响”看材料：思考天气影响人们的哪些活动？材料B：天气影响身体健康看材料：思考天气影响人们的哪些活动？二、谈天论气话“影响”材料C：天气影响农业；看材料：思考天气影响人们的哪些活动？二、谈天论气话“影响”材看材料：思考天气影响人们的哪些活动？材料D：天气影响军事活动二、谈天论气话“影响”看材料：思考天气影响人们的哪些活动？材料D：天气影响军事活动三、谈天论气话“预报”天气预报主要包括哪些内容？天气预报主要说明一日或几日内阴晴、风、气温和降水等的情况。三、谈天论气话“预报”天气预报主要包括哪些内容？天气预报主要2、常见的天气符号1、卫星云图2、常见的天气符号1、卫星云图1、卫星云图

蓝色表示海洋

绿色表示陆地

白色表示云区AB蓝色、绿色、白色各代表什么？1、卫星云图蓝色表示海洋绿色表示陆地白色表示云区AB蓝2、常见的天气符号2、常见的天气符号1、常用的天气符号1、常用的天气符号快速记忆常用的天气符号晴阴多云中雨小雨中雪大雨暴雨小雪大雪小试牛刀：阴转雷阵雨从左向右读西北风6级快速记忆常用的天气符号晴阴多云中雨小雨中雪大雨暴雨小雪大雪小常用的天气符号——风的表示方法风向：风吹来的方向。（风的名字）风力：风的强弱（18个级别）。风杆风尾

风尾指示风吹来的方向和风力等级

风杆指示风的去向每一道风尾代表风力2级常用的天气符号——风的表示方法风向：风吹来的方向。（风的名字小试牛刀：请判断下面出现的是什么风？西风4级南风8级或以上小试牛刀：请判断下面出现的是什么风？西风4级南风8级或以上3、争做优秀天气预报主持人粤语？3、争做优秀天气预报主持人粤语？达标训练完成P41-421、2、3、4、5题。达标训练完成P41-421、2、3、4、5题。最新人教版地理7年级上册第3章第1节《多变的天气》市优质课一等奖课件最新人教版地理7年级上册第3章第1节《多变的天气》市优质课一等奖课件四、谈天论气话“质量”请分别找出海口、兰州空气质量级别、污染指数和质量状况四、谈天论气话“质量”请分别找出海口、兰州空气质量级别、污染改善空气质量，保护大气环境认识人类活动对空气质量的影响

每年秋收以后，村里有些农民都要把田里的秸秆烧掉，用秸秆灰肥田。但是，这样做会对空气造成污染.改善空气质量，保护大气环境认识人类活动对空气质量的影响每改善空气质量，保护大气环境城市里的汽车可真多，汽车尾气会对空气造成污染。应该怎样解决这个问题呢？你生活的周围都有哪些空气污染源？怎样减少这些污染源？议一议改善空气质量，保护大气环境城市里的汽车可真多，汽车尾气会做环境卫士，维护花都蓝天以维护空气质量为主题设计一句创意的广告语。做环境卫士，维护花都蓝天以维护空气质量为主题设计一句创意的广学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？学习了本课后，你有哪些收获和感想？多变的天气

天气及其影响明天的天气会怎样我们需要洁净的空气天气的概念天气的特点持续时间短多变什么是天气预报天气预报的制作过程：气象观测、通讯、资料搜集、天气预报、气象服务五个步骤天气预报的内容：阴晴、风、气温和降水等常用的天气符号多变的天气天气及明天的天我们需要天气的概念天气的特点持续多变的天气天气预报卫星云图天气符号空气质量天气及影响用空气质量指数表示质量级别人类活动影响板书设计多变的天气天气预报卫星云图天气符号空气质量天气及影响用空气质思维导图思维导图光读书不思考也许能使平庸之辈知识丰富，但它决不能使他们头脑清醒。——约·诺里斯教师寄语光读书不思考也许能使平庸之辈知识丰富，但它决不能使他们头脑清多变的天气多变的天气1．学会正确描述天气，认识天气对人们生产、生活的影响。2．学会区分“天气”与“气候”的概念，并且联系实际正确运用。3．识别常见的天气符号，能看懂简单的天气图。4．知道空气质量高低的表示方法，用实例说明人类活动对空气质量的影响以及保护大气环境的重要性。1．学会正确描述天气，认识天气对人们生产、生活的影响。天气：一、谈天论气话“天气”一个地方短时间的大气状况。通常用阴晴、风雨、冷热等词语描述.P47描述天气（关键词）1.阴晴2.风雨3.冷热天气：一、谈天论气话“天气”一个地方短时间的大气状况。通常用一、谈天论气话“天气”周四上午周四下午多云小雨同一地点不同

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二、谈天论气话“影响”看材料：思考天气影响人们的哪些活动？材料B：天气影响身体健康看材料：思考天气影响人们的哪些活动？二、谈天论气话“影响”材料C：天气影响农业；看材料：思考天气影响人们的哪些活动？二、谈天论气话“影响”材看材料：思考天气影响人们的哪些活动？材料D：天气影响军事活动二、谈天论气话“影响”看材料：思考天气影响人们的哪些活动？材料D：天气影响军事活动三、谈天论气话“预报”天气预报主要包括哪些内容？天气预报主要说明一日或几日内阴晴、风、气温和降水等的情况。三、谈天论气话“预报”天气预报主要包括哪些内容？天气预报主要2、常见的天气符号1、卫星云图2、常见的天气符号1、卫星云图1、卫星云图

蓝色表示海洋

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风尾指示风吹来的方向和风力等级

风杆指示风的去向每一道风尾代表风力2级常用的天气符号——风的表示方法风向：风吹来的方向。（风的名字小试牛刀：请判断下面出现的是什么风？西风4级南风8级或以上小试牛刀：请判断下面出现的是什么风？西风4级南风8级或以上3、争做优秀天气预报主持人粤语？3、争做优秀天气预报主持人粤语？达标训练完成P41-421、2、3、4、5题。达标训练完成P41-421、2、3、4、5题。最新人教版地理7年级上册第3章第1节《多变的天气》市优质课一等奖课件最新人教版地理7年级上册第3章第1节《多变的天气》市优质课一等奖课件四、谈天论气话“质量”请分别找出海口、兰州空气质量级别、污染指数和质量状况四、谈天论气话“质量”请分别找出海口、兰州空气质量级别、污染改善空气质量，保护大气环境认识人类活动对空气质量的影响

每年秋收以后，村里有些农民都要把田里的秸秆烧掉，用秸秆灰肥田。但是，这样做会对空气造成污染.改善空气质量，保护大气环境认识人类活动对空气质量的影响每改善空气质量，保护大气环境城市里的汽车可真多，汽车尾气会对空气造成污染。应该怎样解决这个问题呢？你生活的周围都有哪些空气污染源？怎样减少这些污染源？议一议改善空气质量，保护大气环境城市里的汽车可真多，汽车尾气会做环境卫士，维护花都蓝天以维护空气质量为主题设计一句创意的广告语。做环境卫士，维护花都蓝天以维护空气质量为主题设计一句创意的广学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？学习了本课后，你有哪些收获和感想？多变的天气

天气及其影响明天的天气会怎样我们需要洁净的空气天气的概念天气的特点持续时间短多变