法律与生活备考策略说课课件 【体系建构+教材精研】高考政治一轮复习统编版选择性必修二

蕲春一中政治组‖叶玉嘉选择性必修二《法律与生活》2023届一轮复习备考策略目录考

情壹重难点贰备

考叁第壹章考

情考

情：回望过去，展望2023浙江2022年分值20226月·35题知识产权3分共计18分6月·36题夫妻财产归属3分6月·37题诉讼：管辖权、诉讼权利、行政复议3分6月·41题合同履行的原则；所有权归属（1）6分（2）3分20221月·35题侵权责任、举证责任3分共计15分1月·36题合同的订立3分1月·37题财产继承3分1月·41题著作权；侵权责任承担方式（1）4分（2）2分考

情：回望过去，展望20232022山东卷题号考查知识点分值合计选择题14题

不动产所有权31615题合同的订立和履行3非选择题18题侵权行为；相邻权102022北京卷题号考查知识点分值合计选择题13题侵权责任31314题知识产权3非选择题20题合同的订立72022辽宁卷题号考查知识点分值合计选择题14题侵权责任31215题合同的订立3非选择题19题违约责任6一、2022年高频考点：1、财产权相关知识：如所有权、知识产权、财产的继承、夫妻财产关系等；2、民事责任：违约责任和侵权责任；3、合同的订立和履行二、

预设分值：

选择题2-3道，每道3分，共6-9分；

非选择题1个设问，共6-8分；合计：12-17分。

第贰章重难点民事权利与义务第一单元第二单元第三单元第四单元家庭与婚姻就业与创业社会争议解决

在结构和内容上，教材以“新课标”的目标要求为准则，结合《民法典》的颁布与实施以及我国在劳动法、竞争法、诉讼法等法律领域的最新发展，分成四大板块，分别就有关人身权、物权、债权、知识产权等民事权利，婚姻家庭继承法律关系，劳动就业和创业经营相关法律制度，社会争议解决的不同机制等展开阐述，彰显了课程的时代性和实用性。重难点：知识逻辑单元主要内容课标要求第一单元首先，介绍民事法律关系与民法基本原则。其次，着重阐述民事主体享有的人格权、物权、知识产权、合同债权等人身权利和财产权利。最后，说明依法承担侵权责任与明确权利界限的意义。知道民法典的基本结构与主要的民事权利的基本内容，明确民事权利与义务、民事责任的关系等。重难点：第一单元-课标要求单元课题框题考点展示高考分布第一单元第一课在生活中学民法用民法1.认真对待民事权利与义务民法与民事法律关系；民法基本原则1.积极维护人身权利生命健康权、姓名肖像、名誉隐私2022山东10分；第二课依法有效保护财产权1.保障各类物权所有权、他物权2022浙江3分；2022山东3分；2.尊重知识产权著作、专利、商标权2022浙江3分；2022浙江4分；2022北京3分；第三课订约履约诚信为本1.订立合同学问大合同的订立：要约承诺、文字立据2022浙江3分；2022山东3分；2022北京7分；2022辽宁3分；2.有约必守违约有责合同履行；违约有责2022浙江6分；2022辽宁6分；第一单元第四课侵权责任与权利界限1.权利保障于法有据侵权责任及其情理法2022浙江3分；2022浙江2分；2022北京3分；2022辽宁3分；2.权力行使注意界限民事权利有限制；处理相邻关系2022山东10分；重难点：第一单元-结合考点分布结合课标要求，根据高考考点分布，第一单元重难点归纳：1.我国民事权利（人身权和财产权）体系；2.合同的订立过程，区分要约、承诺、要约邀请；3.合同履行的原则和要求；4.民事责任：侵权责任与违约责任重难点：第一单元-重难点归纳单元主要内容课标要求第二单元首先，介绍家庭成员之间的权利义务关系及家庭生活的道德规范和法律要求。其次，介绍法定继承与遗嘱继承的含义及法律要求。最后，介绍结婚的条件、程序，离婚的法律限制。知晓父母与子女之间、夫妻之间的权利义务关系，了解继承权的内涵及其实现方式，掌握婚姻制度的基本原则等。重难点：第二单元-课标要求单元课题框题考点展示高考分布第二单元第五课在和睦家庭中成长1.家和万事兴育小和敬老2.薪火相传有继承法定继承、遗嘱继承2022浙江3分；2022山东3分第六课珍惜婚姻关系1.法律保护下的婚姻结婚和离婚2.夫妻地位平等平等的人身、财产关系2022浙江3分；结合课标要求，根据高考考点分布，第二单元的重难点归纳：1.家庭成员间的权利与义务关系：如父母与子女、夫妻之间。2.继承方式，区分法定继承与遗嘱继承。3.阐述夫妻之间平等的人身关系和财产关系。重难点：第二单元-重难点归纳单元课题框题考点展示高考分布第三单元第七课做个明白的劳动者1.立足职场有法宝法律保护劳动者；劳动合同2.心中有数上职场明明白白工作清清楚楚维权第八课自主创业与诚信经营1.自主创业公平竞争创业第一步；公平竞争2.诚信经营依法纳税保护消费者；依法纳税单元主要内容课标要求重难点第三单元从劳动者与用人单位的劳动关系、经营者之间的市场竞争关系、经营者与消费者之间的关系以及经营者与国家之间的关系等方面，介绍在劳动就业、创业经营过程中涉及的主要法律制度等。了解我国劳动法的基本原则；理解劳动者权利与义务及劳动合同内容；熟悉维权方式；知道与创业相关的法律制度，明确经营者的义务与责任等。1.劳动合同的订立和履行2.劳动者的维权途径3.正当竞争与不正当竞争重难点：第三单元-重难点归纳单元课题框题考点展示高考分布第四单元第九课纠纷的多元解决方式1.认识调解与仲裁调解；商事仲裁2022山东3分2.解析三大诉讼诉讼的特点和类型第十课诉讼实现公平正义1.正确行使诉讼权利诉讼权利；法律援助2.严格遵守诉讼程序起诉；应诉；审判2022浙江3分3.依法收集运用证据证据；举证原则2022浙江3分单元主要内容课标要求重难点第四单元基于社会生活中的矛盾和纠纷，介绍和解、调解、仲裁、诉讼等多元纠纷解决方式及其作用。介绍正当程序原则，阐释通过诉讼解决纠纷，实现公平正义的基本方法和步骤等。了解纠纷解决的路径、方式；理解诉讼的内涵、特点、地位；了解法律援助的含义、意义；明确不同类型诉讼规定的证据种类和举证原则等。1.理解多元纠纷化解机制2.诉讼权利3.诉讼程序；4.诉讼举证原则重难点：第四单元-重难点归纳第叁章备

考一、善用载体：精准把握教材内容2022年山东18.【缘起】在现实生活中，因噪声而引起的矛盾纠纷时有发生，A市居民甲无视其居住小区的管理规约，经常在小区的楼间空地上组织活动播放音乐，导致周围许多住户无法正常作息。【过程】邻居乙向当地公安机关投诉。经专业测量，甲所播音乐音量昼间略低于60分贝、夜间略低于50分贝。邻居丙在个人微博上发帖公布了自己与甲交涉全过程的录音，“曝光”了甲所在单位网站上公布的其姓名、照片和联系电话，并在照片中甲的额头上加了贬损性文字：帖子发出后，大量网友拔打甲的电话对其进行指斥。甲遂起诉丙，称：丙公布录音，侵害了自己的名誉权；丑化并公布自己的照片，侵害了自己的肖像权；公布白己的姓名和联系电话，侵害了自己的隐私权。丙回应称，甲无视小区规约，制造噪声干扰邻居生活的行为才构成侵权。（2）结合材料，运用法律与生活知识，对甲丙互称对方构成侵权的各项说法逐一评析。（7分）（3）结合材料，说明该小区居民解决噪声纠纷的做法给我们哪些启示。（3分）试题情境材料依据教材案例改编——照明扰民必修三《政治与法治》107页备

考：明确2023届一轮复习策略2022年山东14．刘某将自己的一套房屋签约卖给汪某，但在办理过户登记前去世。刘某之子刘某甲作为刘某遗产的唯一继承人，将该房屋卖给李某并过户。汪某得知后，要求李某和刘某甲赔偿自己的损失。李某认为，自己与汪某素不相识，不应对汪某的损失负责。刘某甲认为，父债子偿已经过时，刘某卖房给谁与自己无关。据此，下列判断正确的是①汪某无权要求李某赔偿自己的损失②汪某可主张李某未获得该房屋所有权③刘某甲既然未放弃继承该房屋，就应该向汪某承担责任④若刘某甲与汪某经人民调解达成协议，则该协议具有强制执行效力A．①③B．①④C．②③D．②④试题情境材料依据教材案例改编——一房两卖一、善用载体：精准把握教材内容备

考：明确2023届一轮复习策略一、善用载体：精准把握教材内容1.深入研究教材：全面、深入、充分研究、理解和把握教材，把教材“看透”。2.敢于超越教材：坚持理论联系实际，将教材与学生的现实生活紧密联系，做到源于教材、高于教材、活化教材，与时俱进补充更新教材相关内容，把教材“用活”。3.正确使用教材：既要重视正文内容，也不能忽视辅助文内容，相关链接、专家点评也是高考考查内容之一，探究与分享的案例也可以作为高考命题情境或者命题参考，把教材“用好”。备

考：明确2023届一轮复习策略二、巧设情境：体现核心素养2022辽宁卷15.“双减”政策实施后，小玲妈妈为高一的小玲报名寒假兴趣班，微信记录如图所示。小玲去上课时被要求在报名表上签字，其上记载：课费不退。后受疫情影响小玲未能完成剩余9次课程，小玲妈妈向兴趣班主张退费被拒，遂诉诸法院。本案中（）①销售人员发送价目表的行为是要约邀请，具有法律约束力②合同在回复“好”时成立，“课费不退”不作为合同内容③合同自小玲签字时生效，可以主张不可抗力请求退费④合同系以书面形式订立，微信记录构成电子数据证据A.①②

B.①③ C.②④

D.③④以“双减”政策和生活案例为情境，考查合同的订立和生效，培养科学精神、法治意识备

考：明确2023届一轮复习策略二、巧设情境：体现核心素养（2022辽宁卷）沈某大学毕业后与周某共同投资设立“某市创美创意有限责任公司”。公司成立恰逢全国“两会”，沈某了解到神舟十五号将在年底前与神舟十四号在太空“会师”，于是决定以“神舟美绘”为主题，采用抽象画的方式呈现会师美景，并应用于创意解压系列产品。客户对此颇为青睐，遂与创美公司签订《独家许可使用合同》。创美公司要求全体员工对产品研创严格保密。两个月后产品研创成功，在准备履行合同时，发现市面上出现画样几近相同的抱枕。经调查：员工徐某在朋友圈发工作照片时带入该画样，朋友孙某点赞转发后，被A公司发现并用于自己的产品。客户遂主张违约责任。结合材料，运用法律与生活知识，分析创美公司是否有权向A公司、孙某、徐某请求承担责任；若创美公司全部财产不足以承担违约责任，沈某和周某是否承担清偿责任。请分别说明理由。本题以法律案件实例设置问题情境，知识范围限定法律与生活，结合材料，联系教材，从知识产权、著作权、劳动者义务、侵权责任与权利界限等有关知识分析作答，主要考查学生的政治认同、科学精神、法治意识。备

考：明确2023届一轮复习策略情境的创设：1.以高考题或训练题背景材料为基础，分解子问题贯穿课堂过程；2.以时政热点材料为线索，议题式设计进行多向思考；3.以教材案例为载体，变式训练激发学生创新思维。二、巧设情境：体现核心素养备

考：明确2023届一轮复习策略二、巧设情境：体现核心素养实操探索：第四课《侵权责任与权利界限》议学环节一：噪声污染扰民被起诉，应如何承担侵权责任？情境一：【缘起】在现实生活中，因噪声而引起的矛盾纠纷时有发生，A市居民甲无视其居住小区的管理规约，经常在小区的楼间空地上组织活动播放音乐，导致周围许多住户无法正常作息。【过程】邻居乙向当地公安机关投诉。经专业测量，甲所播音乐音量昼间略低于60分贝、夜间略低于50分贝。邻居丙在个人微博上发帖公布了自己与甲交涉全过程的录音，“曝光”了甲所在单位网站上公布的其姓名、照片和联系电话，并在照片中甲的额头上加了贬损性文字；帖子发出后，大量网友拔打甲的电话对其进行指斥。甲遂起诉丙，称：丙公布录音，侵害了自己的名誉权；丑化并公布自己的照片，侵害了自己的肖像权；公布自己的姓名和联系电话，侵害了自己的隐私权。丙回应称，甲无视小区规约，制造噪声干扰邻居生活的行为才构成侵权。（将高考题案例变为课堂议学情境---来自2022年山东卷）二、巧设情境：体现核心素养实操探索：第四课《侵权责任与权利界限》议学任务：结合材料并运用法治知识分析子问题1、丙是否侵权？侵犯了甲的哪些民事权利？——一般侵权责任的构成要件；名誉权、隐私权、肖像权等人身权。子问题2、丙应当如何承担民事责任？——侵权责任的承担方式。对接课标：熟悉法律规定的民事权利类型；理解侵权责任，树立依法承担责任的观念二、巧设情境：体现核心素养实操探索：第四课《侵权责任与权利界限》议学环节二：明确权利界限，与法同行如何内化于心外化于行？

2021年12月24日，全国人大常委会会议表决通过了噪声污染防治法。法律于2022年6月5日起施行。（可配套相关视频）相关资料《治安管理处罚法》第五十八条违反关于社会生活噪声污染防治的，法律规定，制造嗓声干扰他人正常生活的，处警告；……《环境噪声污染防治法》（2018年修正）第五十八条有下列行为之一的，由公安机关给予警告，可以并处罚款：……（二）违反当地公安机关的规定，在城市市区街道、广场、公园等公共场所组织娱乐、集会等活动，使用音响器材，产生干扰周围生活环境的过大音量的；……根据《A市声环境功能区区划》（A市公安机关行政处罚的依据），甲所居住的小区属于2类区，执行环境噪声限值为昼间60分贝、夜间50分贝。二、巧设情境：体现核心素养实操探索：第四课《侵权责任与权利界限》议学任务：结合材料并运用法治知识分析子问题3、甲的行为是否涉及侵权？——权利的行使，要注意界限；法律规定相邻关系的意义。子问题4、从小区居民解决噪音纠纷的做法中可得到哪些启示？——相邻关系的处理规则；——多元化的社会争议解决机制；（注意把握知识关联）——国家：推动全民守法；个人：尊法学法守法用法等（注意把握知识关联）进一步增强学生的法治意识，培养科学精神，提高公共参与能力。对接课标：明确权利界限的意义；了解解决社会纠纷的法律程序三、整合知识：把握知识关联（2022北京卷）材料一

当前，我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，统一开放、竞争有序的市场体系日益完善。不过也要看到，地方保护和区域壁垒、不当行政干预等现象还部分存在。近期，《中共中央国务院关于加快建设全国统一大市场的意见》发布。材料二

立法法的规定，宪法具有最高的法律效力，法律的效力高于行政法规、地方性法规、规章，行政法规的效力高于地方性法规、规章。法律层级见下图。材料三交易者参与交易活动最常见的形式是订立合同。合同是一种民事法律行为。民法典第153条第1款第1句规定：“违反法律、行政法规的强制性规定的民事法律行为无效。”结合材料，综合运用法治知识，分析民法典第153条第1款第1句的规定对建设全国统一大市场的促