临床合理用药培训试题_第1页
临床合理用药培训试题_第2页
临床合理用药培训试题_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

临床合理用药培训试题科别姓名分数一、A型题(每题5分)1、临床上用药的主体是()A.单个的病人B.医药卫生人员C.医疗机构D.社区甚至国家E.以上都是2、合理用药应当包括的要素是A.科学性、有效性、安全性、适当性B.安全性、有效性、经济性、方便性C.安全性、经济性、适当性、规律性D.安全性、有效性、经济性、适当性E.科学性、安全性、经济性、适当性3、用药安全性的确切含义是()A.无毒副作用B.不良反轻微C.风险/效果尽可能小D.成本/效果尽可能小E.不良反应发生率低4、以下哪个不是判断药物治疗有效性的指标()A.治愈率B.显效率C.好转率D.发病率E.无效率5、合理用药最基本的要求是()A.保证用药的安全性B.保证用药的有效性C.保证用药的经济性D.保证用药的适当性E.保证药品的质量6、疾病诊断和治疗的主要责任者是()A.医师B.药师C.护师D.病人E.医院7、以下哪项不是不合理用药的药师因素()A.审查处方不严B.未正确执行医嘱C.调剂配发错误D.用药指导不力E.协作交流不够8.人类的合法用药的医学目的是()A.预防、诊断和治疗病症B.调节机体生理功能C.增强体质,增进身体和心理健康D.避免在竞技体育活动中使用兴奋剂E.有计划地繁衍后代9、用药的适当性包括()A.适当的治疗目标B.适当的用药对象C.适当的剂量、时间D.适当的给药途径E.以上都是二、B型题(每题5分)1、抗菌药物的不合理应用表现在诸多方面:()A.无指征的预防用药B.无指征的治疗用药C.抗菌药物品种、剂量的选择错误D.给药途径、给药次数不合理E.疗程不合理2、抗菌药物治疗性应用的基本原则()A.诊断为细菌性感染者,方有指征应用抗菌药物;B.尽早查明感染病原,根据病原种类及细菌药物敏感试验结果选用抗菌药物;C.按照药物的抗菌作用特点及其体内过程特点选择用药;D.抗菌药物治疗方案应综合患者病情、病原菌种类及抗菌药物特点制订;E非细菌感染也可以选择抗菌药物3、肾功能减退患者抗菌药物应用的基本原则()A.尽量避免使用肾毒性抗菌药物,确有应用指征时,必须调整给药方案。B.根据感染的严重程度选用无肾毒性或肾毒性低的抗菌药物。C.根据患者肾功能减退程度以及抗菌药物在人体内排出途径调整给药剂量及方法。D.根据病原菌种类及药敏试验结果等选用无肾毒性或肾毒性低的抗菌药物。E.以上都不是4、抗菌药物治疗方案应综合患者病情、病原菌种类及抗菌药物特点制订,根据什么制订抗菌药物治疗方案()病原菌B.感染部位C.感染严重程度D.患者的体温E.患者的生理、病理情况5、抗菌药物的联合应用要有明确指征()A.原菌尚未查明的严重感染,包括免疫缺陷者的严重感染。B.单一抗菌药物不能控制的需氧菌及厌氧菌混合感染。C.单一抗菌药物不能有效控制的感染性心内膜炎或败血症等重症感染。D.需长程治疗,但病原菌易对某些抗菌药物产生耐药性的感染,如结核病、深部真菌病。E.2种或2种以上病原菌感染。6、抗菌药物分哪三类进行分级管理。()A.非限制使用B.限制使用C.特殊使用D.随意使用E.经验使用三、判断题((每题5分)1、按照抗菌药物临床使用分级管理要求,将抗菌药物分为非限制使用、限制使用与特殊使用三类。()局部用药宜采用刺激性小、不易吸收、不易导致耐药性和不易致过敏反应的杀菌剂,青霉素类、头孢菌素类等可局部应用。氨基糖苷类等可局部滴耳。()预防应用抗菌药物,术中需要追加的情况见于手术时间长(>3小时)或术中失血量大(>1500mL)

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论