清华大学中文各专业考研试卷

-.z清华中文各专业试卷01年00年这个，还有人大和首都师大的卷子，都要感yezi的大方和辛勤劳作，我才可以顺手牵羊贴到这里来给更多人看到做参考练习2001年——中国现当代文学——中国现当代文学史一、试述“五四〞以前几年中国知识界出现的思想启蒙运动。20分二、试比拟分析三十年代“自由人〞的文艺观与四十年代后期的自由主义文艺思想。20分三、试从各个层面阐述胡风“精神奴役创伤〞的观点与他的现实主义文艺理论之间的关系。20分四、简述八十年代后期的“先锋小说〞。20分五、简述九十年代的重要文学现象。20分

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2001年——中国现当代文学——文艺理论与文学史一、解释以下词语〔共16分，每题4分〕1、游戏说2、意境3、悲剧4、时代风格二、简述汉赋的开展历程。15分三、谈谈?红楼梦?塑造人物形象的手法。15分四、谈谈陀思妥耶夫斯基小说在表达上的特点。15分五、简述意大利文艺复兴时期的文学成就及其影响。15分六、在现实主义、浪漫主义、现代主义、后现代主义诸文艺思潮中，你认为何者会占据中国文学未来开展的主流.为什么.24分

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2001年——中国现当代文学——综合考试文学批评写作试题〔只此一题——yezi注〕：请仔细阅读这篇刚刚发表的小说，然后写一篇文学评论。请不要孤立地评论，而要联系90年代末当代文学创作的态势，并着重于“如何写〞，而不是只谈“写什么〞。史铁生作品：?两个故事?2001年——语言学及应用语言学——语言学概论一、填空。34分1、语言是〔〕。1分2、运用语言进展交际的过程，如果借用信息论的术语来说，大体上可以分为〔〕——()——〔〕——()——〔〕五个阶段。2.5分3、如果一个病人大脑〔〕半球发生损伤，他尽管说不出他家的住址，却认得自己的家门。相反，大脑〔〕半球发生损伤，他尽管能说出他家的住址，却找不到自己的家门。1分4、符号包括〔〕和〔〕两个方面。语言符号最大的特点是〔〕性和〔〕性。2分5、非音质音位有〔〕位、〔〕位和〔〕位。6、用国际音标表示以下元音和辅音：前高不圆唇元音[]，前半高不圆唇元音[]，前高圆唇元音[]，后高圆唇元音[]，双唇送气清塞音［］，舌尖后浊擦音［］，舌面后不送气清塞音[]，舌尖前送气清塞音[]。4分7、每一个音位都可以分解为几个不同的〔〕，音位也可以定义为〔〕。１分8、常见的语流音变有〔〕、〔〕、〔〕、〔〕几种。２分9、基频决定音高，〔〕决定音质。10、根本词汇的词的主要特点是〔〕，〔〕，〔〕。1.5分11、根据语素在词中的不同作用,英语“workers〞的“work〞是词(),“-er〞是词(),“－s〞是词〔〕。1.5分12、常见的语法畴有〔〕、〔〕、〔〕、时、态、人称等。2分13、在有些语言中,词与词组合时形式要发生变化,这种词形变化叫做().1分14、按语法构造特点，一般把世界上的语言分成〔〕语，如汉语、〔〕语；〔〕语，如俄语、德语；粘着语，如日语、〔〕语；复综语，如〔〕语。2.5分15、从记事图画开展成为独立的文字体系，必须具备如下三个条件：1.5分第一〔〕；第二，〔〕；第三，〔〕。16、“谱系分类法〞根据语言的亲属关系对语言进展分类，世界的语言可以分为汉藏语系，包括汉语，藏缅语族，苗瑶语族和〔〕语族；印欧语系，包括拉丁语族，｛如〔〕语、〔〕语｝，日耳曼语族，｛如英语、〔〕语｝，斯拉夫语族〔如俄语〕，和〔〕语族；此外还有南亚语系，〔〕语系和〔〕语系等。4分二、名词解释。２０分１、语言和言语４分２组合关系和聚合关系４分３、音位和音位变体４分４、组合的递归性4分５、洋泾滨和混合语４分三、问答。50分1、请说说讲话时的伴随动作对交际有何意义，体态有哪些方面表达，举例说明不同民族的体态语言有何不同。8分2、请说说人类的语言和动物的“语言〞有什么不同。６分3、利用多种变换手法〔可以增加个别虚词，但不能增加实词〕，尽可能多地〔不少于8个〕写出与下面句子有句法同义关系的句子。8分他看完了?红楼梦?。4、指出以下短语中的歧义并说明其产生歧义的原因。10分〔１〕、门没有锁〔2〕、走了一个小时〔3〕、新书架〔4〕、烤白薯〔5〕、烧炭〔6〕、小的笑话说不完〔7〕、小和小结婚了〔8〕、洗得干净〔9〕、运了一年的粮食〔10)、他在乒乓桌上写字5、英语〔或者其他拼音文字〕的读音和拼写完全一致吗.试举一些不一致的例子加以说明。能改成完全一致吗.为什么.8分6、举例说明语法演变中“类推〞的作用。7、口语和书面语各有什么不同特点.8分8、说说你的家乡方言在语音、词汇和语法上与普通话不同的主要特点；或者，说说英语与汉语普通话在语音、词汇、和语法方面不同的主要特点。〔任选一题，8分〕2001年—语言学及应用语言学—古代汉语一、名词解释。每题2分，共10分。1、简牍2、汗青3、帙4、付梓5、句读6、衍文7、文、字8、?马氏文通?9、押韵10、破读二、请简答并举例〔每题4分，共20分。〕1、连绵字2、三十六字母3、反切4、今体诗及其特点5、十三经注疏三、填空。每空0.5分,共30分1'中国古代研究语言的学问称作(),包括()、()、()三个部门。2、汉字已有五六千年的历史，其形体演变大致经历了()时期、()时期、()时期、()时期、()时期、()时期。3、迄今发现最早的系统汉字是()年前的()，是()世纪末在()出土的。4、说文解字是()时期的()撰写的中国第一部字典。书中把所受的万余字分成()部首，以()为正体，兼收()、()。5、“六书〞始见于()，一般指()()()()()()。6、汉字记录汉语的根本特点是()。汉字根本上属于()文字，严格讲现代汉字是()文字。7、清正确读出下面的地名、人名：龟兹月氏吐番镐京米芾女娲皋单于.食其8、请分析下面汉字的音节构造｜声｜韵｜调｜｜－－－－－－－－－－－｜｜｜头腹尾｜

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光｜－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－安｜－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－要｜－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－学｜－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－英｜

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9、填补空缺书名作者成书年代价值

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广雅疏证说文解字注中原音韵

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四、请答复。每字0.5分,共10分，第二题酬情加5—10分1、指出下面词语的本义写、书、题、临、陵、天、鄙、即、既、因2、请为以下几组汉字正确标音，并试解释形声字声符变读的原因。帝谪虹豇贡扛坻邸馥愎五、分析句子构造。共10个单句，每句1分。共10分1、五侯九伯女实征之2、昭王南征而不复寡人是问。3、大哉尧之为君！4、虽使五尺之童适市，莫之或欺。5、谁为为之，孰令听之6、君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。7、谁为大王为此计者.8、老臣窃以为媼之爱燕后贤于长君。六、请指出句中词类活用现象。每题1分。共5分1、疆本而节用则天下不能贫2、劳心者治人劳力者治于人治于人者食人治人者食于人3、老吾老以及人之老幼吾幼以及人之幼天下可运于掌4、人不能以死免其君我谬之不详赦之以劝事君者5、惟天为大惟尧则之七、标点并翻译。15分1、下臣不幸属当戎行无所逃匿且擢奔辟而忝两君臣辱戎士敢告不敏摄官承乏2、其近者祸及身远者及其子岂人主之子者必不善哉位尊而无功奉厚而无劳而挟重器多也今媼尊长安君之位而日封之以膏腴之地多予之重器而不及今令有功于国一旦山陵崩长安君何以自托于老臣以媼为长安君计短也固以为其爱不假设燕后太后曰诺君之所使之于是为长安君约车百乘质于齐齐兵乃出3、是故无冥冥之志者无昭昭之明无昏昏之事者无赫赫之功4、今京不度非制也君将不堪共曰氏欲之焉辟害对曰氏何厌之有不如早为之所无使滋蔓蔓难图也蔓草犹不可除况君之宠弟乎公曰多行不义必自毙子姑待之伍子胥曩载而出昭关夜行而书伏2001年——语言学及应用语言学——现代汉语1、以现代汉语语音为例，说明什么是音高和音强。6分2、写出普通话的全部塞音声母〔用汉语拼音字母和国际音标〕，并按照发音方法和发音部位归类。8分3举例说明语音的社会性质。8分4、“黑、竹、渴、设〞四字在普通话中的声调分别为阴平、阳平、上声、去声，而他们在中古时代属于同一调类。问：这个调类的名称是什么.2分5、汉字同拼音文字相比，有什么样的特点.6、写出两个有一样声旁而读音不同的汉字〔用汉语拼音标注读音〕。2分7、“英语〞这个词有几个语素.为什么.4分8、“和〞可以作为连词，也可以作为介词。请分别说出列句，并说明如何区别二者。4分9、“骄傲〞这个词属于什么词类.举例说明他有什么样的语法特征.6分10、举例说明什么是兼语式〔或递系式〕，并说明如何区别他与主谓构造作宾语的句式。6分11、补语有哪些意义类型.请分别举例说明。6分12、简述构造主义语法与转换生成语法的主要区别。6分13、试述什么是修辞中的双关。4分14—16、阅读下面三段话，然后针对每段话谈你的看法。14、词素〔语素〕能不能按名、动、形分类〔按：指比照名词、动词、形容词分类的方法给词素分类〕，分成“名词素〞、“形词素〞呢.我认为不能。所谓“联合式〞等都是就词素的意义关系说的，“人民〞、“语言〞是联合关系，“飞机〞、“冰凉〞是偏正关系，“出席〞、“讨好〞是支配关系，“心疼〞、“眼红〞是述说关系。我们不必去分这些词素的语法的类。这些词素在词中不会有语法上的类。10分15、不同词类的词虽然意义近似，可是未必就属于同义词。例如“聪明〞和“智慧〞意义虽然相近，但是不能算作是同义词，因为所表示的不是同一性的概念。“聪明〞、“伶俐〞、“聪明〞、“聪敏〞是同义词，“智慧〞、“才智〞是同义词。10分16、文字是记录语言的符号，他本身不仅不能离开语言而表示意义，而是根本就无所谓“意义〞的。如果说文字有意义，那也只是由于意义是字所记的音而来的，意义并不是文字必备的因素。一千多年前的孔仲达说过：“言者意之声，书者言之记。〞清人段玉裁从实践的角度也证明了这一点。他说：“学者之识字，心审形以知音，审音以知义。〞文盲之所以是文盲，就是因为他们审形不能知音，也就不能进而知义的缘故。10分2000年——语言学及应用语言学——古代汉语一、标点并翻译。15分1、下臣不幸属当戎行无所逃匿且擢奔辟而忝两君臣辱戎士敢告不敏摄官承乏2、是故无冥冥之志者无昭昭之明无昏昏之事者无赫赫之功3、臣闻始时吕尚之遇文王也身为渔父而钓于渭阳之滨而假设是者交疏也已一说而立为太师载与俱归者其言深也故文王果收功于吕尚卒擅天下而身立为帝王即使文王疏吕望而弗与深言是周无天子之德而文武无与成其王也今臣笃旅之臣也交疏与王而所愿者皆匡君臣之事处人骨肉之间4、古者疱牲氏之王天下也仰则观象于天俯则观法于地视鸟兽之文与地之宜近取诸身远取诸物于是始作易八卦以垂宪象神农氏结绳为治而统其事庶业其繁饰伪萌生黄帝之史仓颉见鸟兽归沆之迹知分理之可相别异也二、请正确读出下面的地名、人名。5分龟兹月氏吐番镐京米.女娲皋单于.食其三、请分析下面汉字的音节构造，包括声、韵〔头、腹、尾〕调。5分光安要学英四、简要说明下面名著的作者、成书年代及其价值。5分广雅疏证说文解字注切韵广韵中原音韵五、请为以下几组汉字正确标音，并解释形声字声符变读的原因。5分帝.敌谪虹豇贡扛坻.邸.馥愎复六、请解释：5分简牍篇卷汗青付梓玄七、分析句子构造。20分1、昭王南征而不复寡人是问。2、大哉尧之为君！3、虽使五尺之童适市，莫之或欺。4、谁为为之，孰令听之5、君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。6、谁为大王为此计者.7、老臣窃以为.之爱燕后贤于长君。8、我无尔诈尔无我虞。八、解释下面文中加冒号‘’的字词。10分1、‘疆’‘本’‘而’节用‘则’天下不能‘贫’2、‘适’彼苍‘者’三‘食’‘而’‘反’腹犹‘果’‘然’

3、故圣人‘以’治天下‘为’事者‘恶’得不禁‘恶’而‘劝’爱.4、‘没’死‘以’‘闻’

5、‘既’‘而’大叔命西‘鄙’北鄙二于已6、劳心者治人劳力者治于人治于人者食人治人‘者’‘食’‘于’人7、‘老’吾‘老’‘以’‘及’人之老幼吾幼以及人之幼天下可运‘于’掌8、人不‘难’‘以’死‘免’‘其’君我谬之不详赦之‘以’劝事君者9、惟天为大惟尧‘则’‘之’九、简答下面问题。30分1、中国古代所谓“小学〞指什么.包括哪些部门.二十世纪以后，“小学〞演变为什么.主要在哪些方面有所不同.2、什么是联绵字.在汉语中的价值是什么.举例说明。3、什么是反切.在汉语中的价值和意义是什么.举例说明。4、为什么说中华民族有五千年的历史.5、什么是“六书〞.始见于何处.有什么价值.6、什么是今体诗.什么是古体诗.什么是押韵.什么是平仄2000年——语言学及应用语言学——语言学概论一、填空。34分1、语言是〔〕。1分2、运用语言进展交际的过程，如果借用信息论的术语来说，大体上可以分为〔〕——发送——〔〕——接收——〔〕五个阶段。1.5分3、如果一个病人大脑〔〕半球发生损伤，他尽管说不出他家的住址，却认得自己的家门。相反，大脑〔〕半球发生损伤，他尽管能说出他家的住址，却找不到自己的家门。1分4、符号包括〔〕和〔〕两个方面。语言符号最大的特点是〔〕性和〔〕性。2分5、基频决定音高，〔〕决定音质。6、音位变体有两种：〔〕变体和〔〕变体。1分7、[]是前高不圆唇元音，[]是后高不圆唇元音，[]是舌面后不送气清塞音，[]是舌尖前清擦音。2分8、每一个音位都可以分解为几个不同的〔〕，音位也可以定义为〔〕。１分９、常见的语流音变有〔〕、〔〕、〔〕、〔〕几种。２分１０、根据语素在词中的不同作用可以把它分成〔〕、〔〕词尾三类。一个词除去词尾，就是〔〕。1.5分１１、由一个词根语素构成的词称为〔〕词。由两个或两个以上构词语素组成的词称为〔〕词，其中由词根语素按照一定规则组合起来的，叫〔〕词，而由词根语素和词缀组合起来的，叫〔〕词。２分１２、语法形式的主要手段有〔〕、〔〕、〔〕和〔〕。２分１３、常见的语法畴有〔〕、〔〕、〔〕、〔〕、〔〕、〔〕等。３分１４、按语法构造特点，一般把世界上的语言分成〔〕语，如〔〕语、〔〕语；〔〕语，如〔〕语、〔〕语；〔〕语，如〔〕语、〔〕语；〔〕语，如〔〕语。４分１５、根本词汇的词的主要特点是〔〕，〔〕，〔〕。1.5分１６、“谱系分类法〞根据语言的亲属关系对语言进展分类，世界的语言可以分为汉藏语系，包括汉语，〔〕语族，〔〕语族和〔〕语族；印欧语系，包括拉丁语族，｛如〔〕语、〔〕语｝，〔〕语族，｛如英语、〔〕语｝，〔〕语族〔如俄语〕，和〔〕语族；此外还有〔〕语系，〔〕语系和〔〕语系等。６分１７、词义的演变开展一般有〔〕、〔〕和〔〕三种情况。1.5分二、名词解释。２０分１、语言和言语４分２组合关系和聚合关系４分３、音位和音位变体４分４、组合的递归性２分５、洋泾滨和混合语４分６、历史比拟法２分三、问答。４６分１、请说说研究语言学在现代社会有些什么功用。４分２、请说说讲话时的伴随动作对交际有何意义，体态有哪些方面表达，举例说明不同民族的体态语言有何不同。６分３、请说说人类的语言和动物的“语言〞有什么不同。６分４、请谈谈语言和思维的关系。６分５、利用多种变换手法，尽可能多地写出与下面句子有句法同义关系的句子。４分他看完了?红楼梦?。６、指出以下短语中的歧义并说明其产生歧义的原因。１２分〔１〕、忙了半天〔２〕、门没有锁〔３〕、走了一个小时〔４〕、新书架〔５〕、出租汽车〔６〕、要写好书〔７〕、这个人连老也不认识〔８〕、小的笑话说不完〔９〕、小和小结婚了〔１０〕、洗得干净〔１１〕、运了一年的粮食〔１２〕、他在乒乓桌上写字７、请说说你为什么选择了语言学专业，对未来学习和研究有何打算.８分2000年——语言学与应用语言学——现代汉语一、简述现代汉语和近代汉语的关系。5分二、