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文档可自由编辑打印文档可自由编辑打印文档可自由编辑打印烈山区实验中学心理健康教育工作计划为了更好的推动我校心理健康教育的开展，探索适合初中学生身心特点的心理健康教育模式，促进学生心理素质的提高，根据上级有关心理健康教育的文件精神,特拟定本工作计划。一、主要任务心理健康教育的主要任务，一是面向全体学生开展心理健康教育，使学生不断正确认识自我，增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力，培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。二是对少数有心理困扰或心理障碍的学生，给予科学有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，调节自我，提高心理健康水平，增强发展自我的能力。二、组织领导学校成立以校长为组长、教研室主任、政教主任、团委书记、为副组长的心理健康教育工作小组，组建了由心理健康教育教师、班主任和班级心心理委员为骨干，全体教师共同参与的心理健康教育工作队伍。形成以心理咨询室为主阵地，政教处、团委、各班班主任积极协作，全体教师共同参与的心理健康教育工作体制。三、培训机制学校定期开展专家讲座、交流研讨、集中学习等心理健康教育培训活动，以多种形式提高心理健康教育工作小组成员的业务能力，形成良好的学校心理健康教育氛围。四、实施途径（一）个别心理咨询：做好个别辅导工作和学生个案地收集整理工作，对辅导的学生和个案做好记录。具体方式：当面咨询、来信咨询、电话预约、登陆ＱＱ。（二）调查、摸底。学校将以问卷调查的方式，了解我校学生的心理状况，摸清学生中较为突出的心理问题，为今后的教育工作指明方向。（三）举办心理健康教育的专题（在调查、摸底的基础上，学校将每学期开展一些心理健康知识讲座，参加的对象包括在校各年级学生，以期通过讲座，提高学生的心理素质，解决学生的心理困扰。（四）加强对任课教师特别是班主任的培训，提高班主任心理健康教育的工作能力，使之能在班级的日常管理工作中有针对性开展心理健康教育。（五）全面渗透在学校教育的全过程中，在学科教学、各项教育活动中，注重对学生心理健康的教育，形成全员育人的氛围。（六）建立学校与家庭心理健康教育沟通的渠道，优化家庭教育环境，学校将通过家长学校的授课，引导和帮助学生家长树立正确的教育观，以良好的行为，正确的方式去影响和教育子女。（八）充分发挥校园黑板报、广播站、宣传栏和校园网络的舆论导向作用，开展多种形式的心理健康知识宣传，推动心理健康教育的实施。2012、3、1烈山区实验中学心理健康教育工作小组：组长：熊运贵成员：刘志远、李文革、王淑霞、汪家波、各班班主任学校心理健康辅导教师名单姓名学历职务联系方式王淑霞本科心理咨询人员汪家波本科心理咨询人员朱其项本科班主任朱华本科班主任张思良本科班主任张敏本科班主任余道平本科班主任杨倩本科班主任徐进华大专班主任王影本科班主任王海燕本科班主任王刚本科班主任王爱芳大专班主任孟庆华本科班

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