沪教版九年级上册化学 第一章 开启化学之门 单元测试

.@:沪教版九年级上册化学第一章开启化学之门单元测试一、单项选择题1.以下变化中，不涉及化学变化的是〔

〕A.

金属冶炼

B.

雕刻印章

C.

高粱酿酒

D.

烧制陶器2.以下有关水的说法中正确的选项是〔

〕A.

青少年长期饮用纯洁水有利于身体安康

B.

活性炭吸附水中的色素和异味时发生化学变化

C.

电解水的实验说明水是由氢原子和氧原子构成的

D.

天然水经沉淀、过滤、吸附和消毒后通常还是硬水3.某同学提出可以用澄清石灰水检验蜡烛燃烧的产物中是否含有二氧化碳，在科学探究中这句话属于〔

〕A.

猜测假设

B.

设计实验

C.

搜集证据

D.

得出结论4.以下实验操作正确的选项是〔

〕A.

液体的倾倒

B.

液体的加热

C.

量取一定量的液体

D.

用滴管取液体5.以下仪器操作错误的选项是〔

〕A.

浓硫酸的稀释

B.

加热液体

C.

滴加液体

D.

过滤6.我们每天生活在不断变化的物质世界里．以下变化属于化学变化的是〔

〕A.

瓷碗破碎

B.

石蜡熔化

C.

纸张燃烧

D.

湿衣晾干7.某学生量取液体时，俯视凹液面最低处，读数为15mL，那么量筒中液体的实际体积〔

〕A.

大于15mL

B.

小于15mL

C.

等于15mL

D.

无法确定8.以下探究没有意义的是〔〕A.

探究高温下碳与氧化铜反响的产物中是否含有一氧化碳

B.

探究钠与水的反响产生的气体可能是氢气

C.

探究镁条外表灰黑色的物质可能只是氧化镁

D.

探究铜丝在酒精灯火焰上灼烧时出现的黑色物质可能是炭黑9.〔2019•衡阳〕在以下各项“家庭小实验〞中，不能到达预期目的是〔

〕A.

品味﹣﹣鉴别白糖和食盐

B.

观察﹣﹣鉴别黄铜和黄金

C.

闻气味﹣﹣鉴别酒精和白醋

D.

点燃﹣﹣鉴别羊毛和涤纶10.化学使世界变得更加绚丽多彩，社会的文明和进步离不开化学，以下事实与化学无关的是

〔〕A.

开展低碳经济，保护环境

B.

日环食、日偏食的产生

C.

开发新能源，研制新材料

D.

药物和保健品的研制11.近日，国家发改委会国中宣部等17个部门结合下发?“十二五〞节能减排全民行动施行方案?。以下节能减排措施中主要涉及化学变化的是〔〕A.

风能发电

B.

植树造林

C.

太阳能分解水制氢

D.

用布袋代替塑料袋购物12.以下实验操作的先后顺序不正确的选项是〔

〕A.

把玻璃管插入带孔橡皮塞时，先把玻璃管一端润湿，然后稍用力转动使之插入橡皮塞内

B.

给固体加热时，先预热，然后对准有药品的地方固定加热

C.

用胶头滴管汲取待测液时，直接伸入待测液后再挤压胶头

D.

洗涤试管，先倒净试管内的废液，再注入半试管水，振荡后把水倒掉，再注入水，振荡后再倒掉，这样连洗几次13.生活中的许多变化都能产生热能，以下能量转化过程中发生了化学变化的是〔

〕A.

水力发电

B.

太阳能热水器提供热水

C.

火力发电

D.

电暖气取暖14.如下图根本操作正确的选项是〔

〕A.

B.

C.

D.

15.以下四个家庭小实验，其中只发生物理变化的是〔

〕A.

用石灰水检验人体呼出的二氧化碳气体

B.

铁钉锈蚀条件的探究

C.

用食醋除去水壶中的水垢

D.

用竹炭除去冰箱中的异味二、填空题16.我国制碱工业先驱侯德榜创造了“侯氏制碱法〞．其模拟流程如下：

〔1〕反响①的化学方程式为

________，反响②的根本反响类型为

________．

〔2〕工业上用别离液态空气的方法制取氮气，属于

________变化〔填“物理〞或“化学〞〕．

〔3〕操作a的名称是

________，实验室进展此操作时所需的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、

________．

〔4〕写出NH4Cl的一种用处

________．17.化学实验操作的“先〞与“后〞非常重要，假设遇到以下情况，应如何操作．

①给试管中的药品加热，必须先________，后集中加热．

②用高锰酸钾制取氧气实验完毕后先________后________防止水倒流使试管炸裂．

③用托盘天平称量药品时，先加质量________

〔大或小，下同〕的砝码，后加质量________

的砝码．18.阅读材料，答复以下问题：

材料1：臭氧是淡蓝色气体，大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线，保护地球的生存环境，但目前南极出现了臭氧层空洞，并有继续扩大的趋势．

材料2：复印机在工作时，会因高压放电产生一定浓度的臭氧．长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥，咳嗽等不适病症，还可能诱发中毒性肺气肿．

材料3：臭氧发生器是在高压电极的作用下将空气中的氧气转化为臭氧〔化学式为O3〕的装置．利用臭氧的强氧化性，可将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒．请总结臭氧的有关知识：

物理性质：________；

化学性质：________

；

用处：________；

从上述材料中可见臭氧对人类有利有弊．请再举出一种物质，并说出其利弊：________．19.从如今起我们应该帮助爸爸、妈妈做一些家务事，锻炼独立生活才能，刷洗碗碟的过程是________，判断是否刷净的标准是________．20.化学小组同学在加热二氧化锰样品时，发现有气泡产生〔如图一所示〕，于是他们对这个异常现象进展了探究。

〔1〕对气体成分的探究：加热二氧化锰样品，用燃着的木条靠近试管口，木条熄灭。将气体通入澄清的石灰水，发现石灰水变浑浊，产生的气体是________。

〔2〕对气体来源的探究：

甲同学认为：该气体来自于试管中的空气，请你设计实验证明该假设不成立实验步骤及现象结论加热空的试管，另一端的澄清石灰水没有变浑浊假设________〔填“不成立〞或“成立〞〕

乙同学认为：二氧化锰样品中可能混有炭粉，炭粉发生反响生成了该气体。他设计了如图二所示的实验进展研究，其中B装置的作用是检验A中反响是否完全，B中的试剂是________，实验中观察到D处澄清石灰水变浑浊。他又用氮气代替空气〔氮气不参与该实验中的任何反响〕，重复上述实验，发现D处澄清的石灰水也变浑浊。通过乙同学的实验证明，二氧化锰中混有炭粉，炭粉与________反响产生了这种气体。21.加热碱式碳酸铜时，观察到固体渐渐由________

色变为________

色，试管口有________

生成，产生的气体能使澄清的石灰水________，证明是________

．三、实验探究题22.在化学课上，甲同学将燃烧的钠迅速伸入到盛有CO2的集气瓶中，钠在其中继续燃烧，反响后冷却，瓶底附着黑色颗粒，瓶壁上粘附着白色物质。

【提出问题】黑色颗粒和白色物质是什么？〔1〕【进展猜测】甲认为黑色颗粒是________，白色物质可能是①Na2O②碳酸钠③________乙同学认为白色物质可能是氢氧化钠。甲同学立即认为乙同学的猜测是错误的，其理由是________。〔2〕【查阅资料】氧化钠为白色粉末，溶于水生成氢氧化钠：Na2O+H2O=2NaOH

【实验探究】甲同学对白色物质进展实验探究。实验方案实验操作实验现象结论方案1取样品少量于试管中，参加适量水，振荡，样品全部溶于水，向其中参加无色酚酞试液________白色物质

为氧化钠。方案2①取样品少量于试管中，参加适量水，振荡，样品全部溶于水，向其中参加过量的CaCl2溶液________白色物质

是碳酸钠。②静置片刻，取上层清液于试管中，滴加无色酚酞试液________〔3〕【反思评价】丙同学认为方案1得到的结论不正确，其理由是________。〔4〕【得出结论】钠在二氧化碳中燃烧的化学方程式为________。由钠在二氧化碳中燃烧的实验还能得出什么结论？________〔任意写一个〕23.某同学在实验室中使用暗紫色固体A进展探究实验，他实验的过程和现象如图：

〔1〕写出以下物质的名称：A：________

B：________

F：________〔2〕加热操作中用作热源的仪器是________．〔3〕反响②的文字表达式为________，其根本反响类型为________．〔4〕反响③的现象是________．〔5〕反响①和反响②都可用于实验室制取无色气体B，较好的方法是〔填编号〕：________，理由是________．四、综合题24.在对蜡烛及其燃烧进展了探究以后，请你填写以下空格：〔1〕取一枝蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛会________

结论：石蜡的密度比水________。〔2〕点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为三层，分别是________、________、________。

把一根火柴梗放在蜡烛火焰上约1S后取出，可以看到________处〔填字母〕的火柴梗最先碳化。

结论：蜡烛火焰的________温度最高。〔3〕再将一只枯燥的烧杯罩在蜡烛火焰的上方，烧杯内壁出现________片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量的澄清石灰水，振荡后发现________。

结论；蜡烛燃烧以后的生成物是________。25.化学是以实验为根底的科学，请根据图答复以下问题．

〔1〕图A为电解水的装置图，试管①中搜集的气体是________；〔2〕B操作集气瓶中既无水又无细沙，可能造成的后果是________；〔3〕用C操作量取水的实际体积会________〔填“偏大〞或“偏小〞〕；〔4〕D操作可能造成的不良后果是________〔写出一条即可〕．26.关于茶叶，请答复：〔1〕饮茶可为人体补充所需维生素。茶叶中维生素C的含量较高。维生素C的化学式为C6H8O6，其相对分子质量的计算式为________。〔2〕绿茶中的维生素C易被氧气氧化而失去营养价值，受热时更容易被氧化。对于绿茶的保存或饮用方法，请你给出一条建议________。〔3〕大部分蛋白质难溶于水。饮茶时，茶叶中的蛋白质主要存在于________〔填“茶水〞或“茶渣〞〕里。答案解析部分一、单项选择题1.【答案】B2.【答案】D3.【答案】B4.【答案】A5.【答案】B6.【答案】C7.【答案】B8.【答案】C9.【答案】B10.【答案】B11.【答案】C12.【答案】C13.【答案】C14.【答案】A15.【答案】D二、填空题16.【答案】CaCO3CaO+CO2↑；分解反响；物理；过滤；漏斗；用作氮肥17.【答案】预热；移出水中导管；熄灭酒精灯；；大；小18.【答案】淡蓝色气体；强氧化性；游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒；二氧化碳；空气中含有二氧化碳，有利于植物的光合作用，但过多会引起温室效应19.【答案】用稀碱液或洗涤剂洗涤，再用水洗净，最后用抹布擦干；碗碟上没有水珠不成股流下即可认为洗净20.【答案】二氧化碳；不成立；澄清石灰水；二氧化锰21.【答案】绿；黑；水珠；变浑浊；二氧化碳三、实验探究题22.【答案】〔1〕碳；氧化钠和碳酸钠；不遵循质量守恒定律〔或反响物中没有氢元素〕

〔2〕无色酚酞试液变红；生成白色沉淀；无色酚酞试液不变红〔或无现象〕

〔3〕碳酸钠溶液也能