河南省周口市现代中学2021-2022学年高二历史上学期期末试题含解析

河南省周口市现代中学2021-2022学年高二历史上学期期末试题含解析一、选择题（每小题2分，共60分）1.梁启超曾这样评价一本书“中国士大夫之稍有世界地理知识，实自此始”，此书是A.《海国图志》B.《变法通议》C.《新学伪经考》D.《敬告青年》参考答案：A结合所学，魏源依据《四洲志》编成《海国图志》，是当时介绍西方历史地理最详实的专著，故选A；《变法通议》和《新学伪经考》是宣传维新思想的著作，排除CD；《敬告青年》是宣扬民主科学思想的著作，排除D。2.1921年，梁启超在纪念辛亥革命时说：“一面是同盟会人，暗杀咧，起事咧，用秘密手段做了许多壮烈行为；一面是各省咨议局中立宪派的人，请愿咧，弹劾咧，用公开手段做了许多群众运动。这样子闹了好几年，牺牲了许多人的生命财产，直到十年前的今日，机会凑巧。便不约而同地兴起一种大联合运动。”这反映出A.梁启超坚决反对民主革命B.辛亥革命改变了中国的社会性质C.辛亥革命非革命党一己之功D.辛亥革命赢得了各阶层人民的支持参考答案：C试题分析：本题考查学生对所学知识的掌握能力。辛亥革命在梁启超的眼里是多种阶层的人凑在一起机缘巧合的开展了一场运动，因此组织的松散性和人员的混乱性都是其失败的最终原因。A选项说法错误，梁启超并不反对革命；B选项说法错误，辛亥革命并没有改变中国半殖民地半封建社会性质；C选项与题意相符；D选项说法与事实不符，辛亥革命缺乏广泛的群众基础。因此本题选择C选项。考点：近代中国民主革命·辛亥革命·特点【名师点睛】辛亥革命失败的诸多原因中很重要的一点就是革命组织的混乱。很多参与革命的人都是在听说革命这件事之后参与到其中来，各自有自己的利益代表，尤其是其中一些立宪派以及地方官僚投机革命，在革命遇到困难的时候他们会随风倒，叛变革命。这就是辛亥革命在组织上失败的原因。3.马丁·路德说：“我们应当让世俗政权在整个基督教世界中执行它的职务，不要加以任何阻碍。无论什么人，不管他是教皇、主教、传教士，或是修士、修女，世俗权力都有权管他。”该材料反映了马丁·路德

A、倡导人的解放

B、否定基督教

C、宣扬《圣经》精神D、否定教皇地位参考答案：D4.西方有经济学家专门研究过裙子与经济的关系。叫做“裙子经济”，结论是：裙子的长度与经济的发展成反比。也就是说，裙子越长，经济就越落后；裙子越短，经济就越先进，越发展。以19世纪中期英国为例，此时英国女性一改中世纪曳地长裙、行不露脚的式样，裤装和短裙逐渐流行起来。这一转变充分说明了A．工业革命完成，妇女角色改变

B．民主政治进步，女权意识增强

C．科学技术发展，妇女思想解放

D．对外殖民扩张，妇女远离故乡参考答案：A考点：工业革命。本题可依据19世纪中期判断，工业革命使不便劳动的传统服装被淘汰，便于劳动的裤装和短裙问世，故A项正确；材料论述的是经济和裙子的关系，故B项错误；科学技术和经济是不同的概念，近代科学产生于文艺复兴时期，故C项错误；自新航路开辟以来，欧洲国家已经开始了对外殖民扩张，故D项错误。5.嘉定二年，南宋著名诗人陆游临终前写下了那首千古绝唱：“死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”按两宋中央官制，负责筹划“王师北定”事务的是

A．尚书省

B．参知政事

C．枢密院

D．军机处参考答案：C6.1919年4月22日，威尔逊对顾维钧说：“中国代表团可以看到现已造成的困难局面，劳合?乔治先生和克里孟梭先生不得不支持日本的要求。”这里的“困难局面”应该指（）A．美与英法在分赃问题上矛盾尖锐B．德国强烈抗议英法美的制裁措施C．日本在山东问题上给英法美施压D．意大利懊恼之余退出了巴黎和会参考答案：考点：巴黎和会．解析：本题以威尔逊对顾维钧的言论为内容考查巴黎和会的相关知识．考查学生抓住关键信息、分析理解、运用所学知识解决问题的能力．解答：依据题干“1919年4月22日”、“威尔逊”、“顾维钧”、“劳合?乔治先生和克里孟梭先生”可知，题干与巴黎和会有关，“中国代表团可以看到现已造成的困难局面，劳合?乔治先生和克里孟梭先生不得不支持日本的要求”，结合所学可知，“困难局面”是指日本在山东问题上给英法美施压，故C项正确．其余三项材料中没有体现，应排除．故选C．7.中国古代有一个统一王朝，它最先在全国范围内推行了郡县制，建立起中央集权制的政治模式。据此判断，这个王朝是A.西周

B.秦朝

C.东汉

D.明朝参考答案：B8.鸦片战争后“向西方学习”的新思潮兴起。下列对“师夷长技以制夷”这一主张理解正确的是(

)①向西方寻求强国御侮之道②仍然以“天朝上国”自居③其中的“技”重点是指军事技术④已经对中国的落后有了充分的认识A．①②④

B．①③④

C．①②③

D．①③参考答案：D

考察近代中国向西方学习的历程。鸦片战争后“向西方学习”的新思潮依然认为中国落后只是技术，故提出“师夷长技以制夷”的主张。这说明统治者当时依然坚持“天朝上国”的思想，对自己的落后仍认识不清。故应选D。9.“10月16日下午3点，在一道炫目的光芒闪过之后，随着一声巨响，新疆罗布泊升起了中国自己的蘑菇云。无独有偶，这一天，不相信中国人的赫鲁晓夫被苏共中央宣布下台。”材料中的现代中国科技成果A.打破了美苏等国家的核垄断B.表明中国拥有了完整的核工业体系C.使中国开始跨入原子能时代D.标志着中国进入国际卫星发射市场参考答案：A：材料描述了1964年中国第一颗原子弹爆炸成功。这项科技成就打破了美苏等国家的核垄断，提升了我国国防力量，因此选A。10.陈独秀在1917年《再论孔教问题》一文中说：“余则以为，科学之进步，前途尚远，吾人未可以今日之科学自画，谓为终难决疑。反之，宗教之能使人解脱者，余则以为必先自欺，始克自解，非真解也。真能决疑，厥惟科学。”从中可以看出陈独秀A．提出宗教从属于科学，最终将被科学取代B．主张只有运用科学才能从根本上解决疑难C．认为宗教具有欺骗性，对解决社会问题无益D．肯定科学和宗教的作用，强调科学的进步性参考答案：D11.1858—1911年间中国民族资本所设立的资本在1万元以上的民用工矿企业共953家，创办资本总额为2亿多元，其中在1901—1911年间设立的民用工矿企业达650家，资本总额为1．4亿多元。1901—1911年间中国民族工业发展的主要原因有(

)

①清政府放宽对民间设厂限制，鼓励发展工商业②“实业救国”思潮的兴起

③列强忙于一战，放松对中国的经济侵略④轻工业投资少、见效快

A、①②③④

B、①②③

C、①②④

D、①③④参考答案：C

考点：鸦片战争后自然经济的逐步解体，洋务派近代工业的创办及其影响，民族资本主义的产生和初步发展

分析：根据选项结构可知①②③④中有三项符合题意，“实业救国”思潮的兴起是在19世纪末甲午战后张謇等人提出，不是在20世纪初期，排除③，故选C。12.达?芬奇在绘画时常思考，一个人哭时看起来是什么样；笑的时候，身体内在的情形--肌肉、骨头和筋--又是什么样子。于是，他对人的遗体进行解剖和研究。这表明，达?芬奇A.旨在进行实验科学研究B.刻意表现奔放情感C.探求对人体的理性认识D.否定天主教神学理论参考答案：C由材料信息可判断出此时是文艺复兴时期，“达芬奇在绘画时常思考”、“他对人的遗体进行解剖和研究”说明达芬奇绘画的理性精神，故C正确；近代实验科学的基础是实验验证，材料不能体现出实验科学的研究，“近代实验科学之父”是文艺复兴之后的伽利略，故A错误；“奔放情感”是浪漫主义绘画的特点，时间是在19世纪上半叶，故B错误；启蒙运动否定了天主教的神学理论，故D错误。【考点定位】近代西方人文主义的发展??文艺复兴和宗教改革?文艺复兴点睛：本题考查考生对文艺复兴的认识，考查考生提取和解读信息、调动和运用知识的能力，考查时空意识和历史解释等核心素养。历史题目中的时间信息有时是人物或事件，比如本题中的时间信息是“达芬奇”，由此判定本题考查的是文艺复兴时期，然后逐项排除即可。这就要求考生对历史的时间信息要高度关注。13.很多史学家把公元公1500年前后作为全球一体化的开端，这可能是因为公元1500年前后A.各文明区域间孤立分散的状态开始被打破B.资本主义世界市场最终形成C.欧洲同其他地区开始经济文化交流D.英国成为世界上最大的殖民帝国参考答案：A【详解】公元1500年前后西欧开始了新航路开辟，世界各地质监相对孤立的状态被打破，世界逐渐开始联结成为一个整体，故选A项；资本主义市场最终形成是在20世纪初，排除B项；欧洲同其他地区开始经济文化交流的时间远在1500年以前，排除C项；英国成为世界上最大的殖民帝国是在18世纪，排除D项。14.梭伦改革中的第一个重大措施是A颁布“解负令”

B规定占有土地的最高限额C制定“遗嘱法”

D推行以财产为依据、划分等级的改革

参考答案：A15.前期新文化运动和资产阶级改良派、革命派思想相比，就其作用而言，主要“新”在:A.传播了资产阶级民主平等思想

B.较为彻底地批判了封建思想C.绝对肯定了西方文化的进步性

D.深入研究和传播了马克思主义参考答案：B16.启蒙运动的核心是（

）A．人文主义

B．理性主义

C．自由主义

D．重商主义参考答案：B17.春秋战国至秦汉时期，各种思想流派纷呈。有的学者对各种思想主流进行整理将它们分别描述为：“全面归服自然的隐士派”，“专制君主的参谋集团”，“劳苦大众的行动帮会”，“拥有无限同情心与向上心的文化人的学派”。请按顺序指出它们分别代表哪一流派（

）

A.儒道墨法

B.墨儒法道

C．法儒道墨

D.道法墨儒参考答案：D18.1875年法国宪法规定：“立法权由众议院和参议院两院行使，参议院由间接选举产生，众议院用普选方式选出……行政权由总统和内阁掌握。”对此理解不止确的是，当时的法国（）A．内阁只对总统负责 B．实行民主共和制C．议会是最高立法机关 D．奉行分权制衡原则参考答案：考点：法国《1875年宪法》．分析：本题考查的是1875年法国宪法，考查学生结合已学知准确分析材料的能力．【解答】1875年法兰西第三共和国宪法的颁布标志着法国最终确立共和政体；“立法权由众议院和参议院两院行使”、“行政权由总统和内阁掌握”，宪法规定议会行使立法权，总统和内阁行使行政权，体现了分权制衡的原则；B、C、D均正确．法国总统由参众两院联席会议选举产生，内阁由总统提名组成，内阁和总统都要对议会负责．故选A．19.在古代雅典，不少人对以“Manisthemeasureofallthings”为核心观点的智者学派持反对态度，他们最有可能担心智者学派的活动会A.阻碍社会经济的发展

B.引发外族的入侵和奴役C.导致雅典人口的流失

D.危及社会的秩序和道德参考答案：D20.伯恩斯在《世界文明史》中说：“当希腊人正在探讨物质世界的性质、印度思想家正在思考灵魂和神的关系时，中国的圣人正试图去发现人类社会和贤明政治的根本原则。”以下言论不能支持这一看法的是A.以德治国

B.克己复礼

C.民贵君轻

D.独尊儒术参考答案：D21.全面建设社会主义时期提出的“百家争鸣”与春秋战国时期的“百家争鸣”从争论内容上讲最主要的不同点是（）A．前者侧重于科学研究的自由争论和发展，后者侧重于政治主张B．前者侧重于科学研究的自由争论和发展，后者侧重于文学艺术C．前者侧重于政治运动，后者侧重于思想文化D．前者侧重于文学艺术，后者侧重于政治主张参考答案：考点：中国教育事业的发展；百家争鸣．分析：本题解答的关键是从全面建设社会主义时期提出的“百家争鸣”与春秋战国时期的“百家争鸣”从争论内容上切入，结合中国教育事业的发展进行思考．解答：全面建设社会主义时期提出的“百家争鸣”是指科研领域容许不同的学术争论，春秋时期的“百家争鸣”是指不同的学派发表自己的政治主张．故选A．【点评】本题考查了全面建设社会主义时期提出的“百家争鸣”和春秋时期的“百家争鸣”，考查学生运用知识解决问题的能力．与该题相关的新时期中国的教育也要注意掌握．22.“智者不以无过为喜，人之大德在于改过，作一新人。”王阳明这句话的主要意思是（）A．勉励人谨言慎行，避免犯错B．说明人非圣贤，孰能无过C．指出智者以有过为喜，以重生为荣D．强调知过改过，日新月新的重要性参考答案：考点：宋明理学．分析：本题考查宋明理学，旨在考查学生准确解读材料的能力．魏晋南北朝时期佛教、道教迅速传播，儒学面临危机；隋唐时期，儒学家提出三教合一的主张，吸收了佛、道精神，得到新的发展；宋代，逐渐确立了一个以“理”或“天理”为核心的新儒学系统，即理学．解答：“智者不以无过为喜，人之大德在于改过，作一新人．”强调的是人的德行修养在于不断地改过，从而做新人，故D正确；ABC均不符合题意，故ABC错误．故选D．23.明后期松江人何良俊记述：“（正德）以前，百姓十一在官，十九在田…今去农而改业为工商者三倍于前矣。昔日原无游手之人，今去农而游手趁食（谋生）者又十之二三也。大抵以十分百姓言之，已六七分去农。"据此可知A．工商业的发展造成了农业衰退

B．工商业的发展导致了社会结构的变动C．财富分配不均引起贫富分化加剧D．无业游民增加促成了工商业的发展参考答案：B24.最能体现商鞅变法性质的措施是：

A.改变了“刑不上大夫”

B.奖励耕织，重农抑商C.废除“世卿世禄制”

D.“废井田，开阡陌”，从根本确立土地私有制参考答案：D25.有人把八国联军侵华战争作为近代前期的一个重要转折点，可以支持这一观点的依据有①使中国半殖民地半封建统治秩序完全确立②列强对中国的侵略开始向资本输出为主转变③使中国由一国独霸向列强共同支配的局面过渡④清政府完全成为帝国主义统治中国的工具⑤中国社会两大矛盾汇流，集中表现在反对清朝统治的斗争上A．①②④

B．③④⑤

C．①③⑤

D．①④⑤参考答案：D26.十一届三中全会以来，中国共产党的执政能力不断提高。主要体现在（

）①首次正确分析我国面临的主要矛盾②实行依法治国③创立人民代表大会制度④提出“一国两制”的方针，并成功运用

A．①②④

B．①③Ｃ．②③④

D．②④参考答案：D27.“将达尔文的学说应用到社会舞台的做法，称为社会达尔文主义。尽管达尔文主义受到宗教界和其他集团的敌视，它还是对西方社会有着深远的影响。根本原因在于它对适者生存和生存斗争的强调极妙地与时代倾向相适应。”下列各项中不能支撑材料观点的是A．为17、18世纪的启蒙思想提供了科学依据

B．以俾斯麦“铁血政策”为代表的民族主义勃兴C．为西方列强的殖民扩张和帝国主义提供了理由

D．经济生活中资产阶级反对政府对经济的任何干预参考答案：A28.第一次世界大战被称为是第一场真正意义上世界性战争。形成“世界性”这一现象，从根本上说是因为（

）A.世纪初世界已经基本形成一个整体，各国各地区之间的联系日益加强B.资本主义国家之间的战争影响力一定会非常大C.飞机、坦克等新科技的使用为“世界性”战争提供了物质和技术基础D.世界殖民霸主英国与新兴工业强国德国之间的矛盾尖锐参考答案：A29.下述是关于西安事变的相关史料，对此表述正确的是A.同一历史记事可有不同的史料来源B.报纸比日记更具有时效性和真实性C.不同史料记载使追寻真相变得困难D.当事人的记述为一手史料最为可信参考答案：A【详解】根据材料可知，对于西安事变，在《实报》和《蒋介石日记》都有记载，说明同一历史事件由两种来源不同的史料，这两种资料都有一定是史料价值，故可以得出同一历史记事可有不同的史料来源，答案为A。报纸上文章是作者写的，往往带有一定的主观性，日记作者亲身经历，但是记录下来也会有一定的主观性，所以二者并不能说谁更具有真实性，故B错误。不同版本的史料，如果都有一定的价值，通过比较鉴别，更有助于探寻历史真相，而不是难以追寻真相，C错误。当事人的记述是第一手资料但是也会带上一定的主观性，不一定最能反映历史，所以不一定最为可信，D错误。30.对历史概念的理解是学习历史的重要内容之一，下表对历史概念解释正确的是

概念解释A重农抑商鼓励发展农业生产，禁止商业活动。B三省六部制隋唐时期实行的政治制度，体现了近代西方分权与制衡的原则，是中国古代政治制度的重大改革C行省制行省是元朝最高地方行政区划的名称，各行省有很大的自主权，可自行处理境内重大民政事务D明朝内阁皇帝的侍从咨询机构，对皇帝负责，直接听命于皇帝，内阁大学士的权力来自皇帝的支持与信任。A.AB.BC.CD.D参考答案：D【详解】重农抑商是鼓励发展农业生产，限制商业活动，而不是“禁止”，A错误；三省六部制的目的是削弱相权、加强君主专制，与近代西方分权与制衡的原则有着本质的不同，近代西方分权与制衡的原则是为了实现资产阶级民主，B错误；行省各行省有很大的自主权，可自行处理境内重大民政事务，行使权力时受到中央的节制，C项错误；明朝内阁是皇帝的侍从咨询机构，对皇帝负责，直接听命于皇帝，内阁大学士的权力来自皇帝的支持与信任，符合史实，D正确。二、非选择题（共40分）31.中体西用”思想是近代以来，中国学习和借鉴西方文明的一种政治文化理念。（12分）阅读下列材料：材料一

“今欲强中国，存中学，则不得不讲西学。然不先以中学固其根柢，端其识趣，则强者为乱首，弱者为人奴，其祸更烈于不通西学者矣……今之学者，必先通经以明我中国先圣先师立教之旨，考史以识我中国历代之治乱、九州之风土，涉猎子、集以通我中国之学术文章，然后择西学之可以补吾阙者用之。”“中学为内学，西学为外学；中学治身心，西学应世事，不必尽索之于经文，而必无悖于经义。”——张之洞《劝学篇》

材料二

……在梁启超看来，“中体西用”论者所要学习的西方技艺，都是不值一提的末枝小节；相反，被他们视为“本”或“体”而不愿加以改变的……才是应该先变、大变的。——吴一泉《“中体西用”说及其历史作用》

材料三

“中体西用”没有引导中华文化成功地进行转型，一方面是“中体西用”模式下的“中体”已不具有先进的凝聚核心作用，在现实中成为阻碍中西文化交流与融合的障碍。……另一方面，“中体”在吸收代表资本主义文化的“西用”之后，并没有实现“中体”本身的更新和发展，使中国封建文化形成一个新质的文化肌体。相反，中国文化在封建主义的故道上苟延残喘。——王艳华《从“多元一体”文化发展模式角度评析“中体西用”》请回答：（1）依据材料一指出张之洞提出“中体西用”思想的直接目的。（2分）

（2）结合所学知识，从政治、文化两方面说明材料一中的“中学为内学”主张的含义。（4分）

（3）概括说明材料二、三分别从什么角度去否定“中体西用”思想的？（4分）

（4）面对当今全球化的趋势，你能从“中体西用”思想的借鉴中得到哪些有益于中国现代化建设的启示？（2分）参考答案：（1）目的：实现国家富强。（2分）（2）主张：从政治的角度看，指维护封建制度；（2分）从文化的角度看，指固守传统文化。（2分）（3）角度：材料二：从改革内容是否有效（或是否触及根本）的角度；（2分）材料三：从改革作用能否促进社会（文化）转型的角度。（2分）（4）启示：现代化不等于西方化，中国应坚持走中国特色的社会主义道路；要善于将世界先进文化（如马克思主义）与中国的具体实践相结合；对中国的传统文化既不可采取妄自菲薄的态度，也不可有骄傲自大的情绪；中国当代的改革既要符合世界发展的趋势，也要符合中国的国情。（答对2点即得2分略32.习近平总书记提出：中国共产党人要坚持“四个自信”即“中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信”。阅读下列材料：材料一：中国的传统文化自汉以来，是以儒学为中心的文化架构，一直被我们认为是世界上最好的文化，但是到了晚清出现千年未有之文化危机……从晚清开始，中国社会就是一个不断重建文化自信心的过程，这种文化自信心的建设包括物质层面、制度层面和精神层面。——廖保平《铁屋里的大国突围》材料二：顾吾国之大患，莫大于武人之争雄。南与北如一丘之貉。虽号称护法之省，亦莫肯俯首法律及民意之下。——1918年孙中山在第一次护法运动失败时的感叹中国现在祸乱的根本，就是在军阀和那援助军阀的帝国主义者。我们这次来解决中国问题，在国民会议席上，第一点就是要打破军阀，第二点就要打破援助军阀的帝国主义者。打破了这两个东西，中国才可以和平统一，才可以长治久安。——1924年孙中山《国民革命为解决中国内乱之法》材料三：争取一省与几省首先胜利，无产阶级的伟大斗争，是决定胜负的力量，没有工人阶级的罢工高潮，没有中心城市的武装暴动，决不能有一省与几省的胜利。不特别注意城市工作，“以乡村包围城市”，“单凭红军来夺取城市”，是一种极错误的观念。——《新的革命高潮与一省或几省的首先胜利》（1930年6月11日）完成下列要求：（1）据材料一并结合所学知识，说明近代中国社会是如何从物质层面、制度层面、精神方层面来“重建文化自信心的”。（2）据材料二，指出孙中山的思想认识有何变化？为了实现材料二的目标，孙中山晚年提出了什么重要理论？这一理论对中国革命运动的发展有什么历史作用？（3）据材料三并结合所学知识，指出在中国革命道路的问题上，材料三和毛泽东选择的异同。

参考答案：（1）物质层面：新思想的萌发（林则徐、魏源）洋务运动，积极学习西方先进技术；制度层面：维新运动、辛亥革命和新民主主义革命，推动民主政治的构建；精神层面：掀起新文化运动、五四运动，推动民主思想的发展。（2）变化：对封建军阀由幻想到幻想破灭；由幻想帝国主义支持到主张推翻帝国主义。理论：新三民主义。作用：推动了国民革命的发展（或新三民主义是国共合作的政治基础）。（3）同：武装斗争（暴力革命）；异：材料三：“城市中心论”；毛泽东：农村包围城市，武装夺取政权（或“工农武装割据”）【详解】（1）根据“从晚清开始，中国社会就是一个不断重建文化自信心的过程，这种文化自信心的建设包括物质层面、制度层面和精神层面”并结合所学内容可知，在物质层面的重建主要包括洋务运动的开展；在制度层面的重建主要包括维新变法运动和辛亥革命以及新民主主义革命推动中国民主政体的形成；在思想层面的重建则包括新文化运动、五四运动对思想解放的推动和发展。（2）根据“顾吾国之大患，莫大于武人之争雄”、“中国现在祸乱的根本，就是在军阀和那援助军阀的帝国主义者”可知孙中山认识到了军阀和支持军阀的帝国主义是导致中国社会问题的根源，对他们的幻想破灭，主张推翻军阀和帝国主义，因此在中共和共产国际的帮助下提出了新三民主义。新三民主义也成为国民革命的指导思想和国共合作的政治基础。（3）根据“争取一省与几省首先胜利”、“‘以乡村包围城市’，‘单凭红军来夺取城市’，是一种极错误的观念”并根据所学内容可知，在中国革命道路的问题上，材料三和毛泽东选择的相同点在于都主张暴力革命；但不同点在于材料三主张城市中心论，而毛泽东主张农村包围城市。33.一般认为，西学东渐是指西方学术思想和文明成果向中国传播的历史过程，在1840年鸦片战争之后，这种潮流不断加强，期间涌现了许多代表性人物，例如下表的几位人物：编号人物速写①著有《海国图志》一书②创办江南制造总局③著有《新学伪经考》一书④民主革命的先行者⑤《新青年》的创办者结合所学知识回答：（1）以上五位代表人物代表了中国近代史上的的五个派别。在下面横线上填上所代表的派别。编号②__________；编号③____________；编号④__________。（３分）（2）概述编号①、③、④所代表派别在“西学东渐”过程中的主要主张。（６分）（3）编号②、③、④、⑤所代表派别分别进行了怎样的社会实践活动？（４分）（4）据材料并结合所学知识概括近代前期先进的中国人向西方学习过程中呈现的特点。（2分）参考答案：参考答案：试题分析：思想解放的潮流。（1）考查学生对教材主干知识的再认再现能力，依据题干中的“创办江南制造总局、《新学伪经考》、民主革命的先行者”联系已学知识即可归纳出其分别代表的阶级：地主阶级洋务派、资产阶级维新派、资产阶级革命派。（2）考查学生的理解归纳分析的能力，联系已学知识可知①是魏源，地主阶级抵抗派，主张“师夷长技以制夷”主张；③康有为是资产阶级维新派代表，主张设议院、定宪法、实行君主立宪，发展资本主义；④孙中山是资产阶级革命派，主张以暴力革命推翻清政府，建立资产阶级共和国。（3）考查对基础知识的再认再现能力，联系已学知识可知代表的实践活动分别是：洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动。（4）考查归纳整理的能力，结合上述问题的分析，可以围绕救亡图存、反封建反侵略、学习过程的由浅入深以及学习内容的变化等归纳其特点即可。34.阅读材料，回答问题：材料一“晏（刘晏，唐朝著名理财大臣）……常以厚直募善走者……置递