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文档简介
四年级
数学
上册义务教育教科书苏教版四年级数学上册义务教育教科书苏教版1第八单元垂线与平行线6认识平行线第八单元垂线与平行线6认识平行线2学习目标2.让学生通过动手操作进一步认识平行线,学会画已知直线的平行线,学会用直尺和三角尺画平行线,培养一定的操作技能,发展空间观念。1.让学生通过对具体生活场景的观察,认识到平面上两条直线的位置关系。学习目标2.让学生通过动手操作进一步认识平行线,学会画已知直3情境导入生活中到处都有线,让我们一起看一看。情境导入生活中到处都有线,让我们一起看一看。4探索新知1这三组直线哪些相交,哪些不相交?探索新知1这三组直线哪些相交,哪些不相交?5探索新知1相交不相交不相交这三组直线哪些相交,哪些不相交?
探索新知1相交不相交不相交这三组直线哪些相交,哪些不相交?6探索新知1
像这样不相交的两条直线互相平行,其中一条直线是另一条直线的平行线。探索新知1像这样不相交的两条直线互相平行7探索新知2你能利用身边的材料想办法做出或画出一组平行线吗?探索新知2你能利用身边的材料想办法做出或画出一8探索新知2探索新知29探索新知2一贴二靠三移四画探索新知2一贴二靠三移四画10典题精讲
你能在两条平行线之间画几条与平行线垂直的线段吗?平行线间的距离处处相等。典题精讲你能在两条平行线之间画几条与平行线垂直11易错提醒你能把下面的图形补成一个平行四边形吗?也可以先画出其中一条边的平行线,且长度相等,再将另两个端点连起来。易错提醒你能把下面的图形补成一个平行四边形吗?也可以先画出其12学以致用√√学以致用√√13学以致用2组1组2组3组学以致用2组1组2组3组14学以致用用自己喜欢的方法画出每条直线的平行线。学以致用用自己喜欢的方法画出每条直线的平行线。15学以致用过P点画出这条直线的平行线。P学以致用过P点画出这条直线的平行线。P16课堂小结今天我们认识了平行,什么样的直线互相平行?
像这样不相交的两条直线互相平行,其中一条直线是另一条直线的平行线。课堂小结今天我们认识了平行,什么样的直线互相平行?17►雨水打在窗户上,发出嘀嗒,嘀嗒的声响。这天空好似一个大筛子,正永不疲倦地把银币似的雨点洒向大地。远处,被笼罩在雨山之中的大楼,如海市蜃楼般忽隐忽现,让人捉摸不透,还不时亮起一丝红灯,给人片丝暖意。►七月盛夏,夏婆婆又开始炫耀她的手下——太阳公公的厉害。太阳公公接到夏婆婆的命令,以最高的温度炙烤着大地,天热得发了狂,地烤得发烫、直冒烟,像着了火似的,马上要和巧克力一样融化掉。公路上的人寥寥无几,只有汽车在来回穿梭奔跑着。瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩,一些似云非云、似雾非雾的灰气,低低地浮在空中,使人觉得憋气不舒服。外面的花草树木被热得打不起精神来,耷拉着脑袋。►雨水打在窗户上,发出嘀嗒,嘀嗒的声响。这天空好似一个大筛子18►为你理想的人,否则,爱的只是你在他身上找到的你的影子。►有时候,我们愿意原谅一个人,并不是我们真的愿意原谅他,而是我们不愿意失去他。不想失去他,惟有假装原谅他。不管你爱过多少人,不管你爱得多么痛苦或快乐。最后,你不是学会了怎样恋爱,而是学会了,怎样去爱自己。►为你理想的人,否则,爱的只是你在他身上找到的你的影子。19►为你理想的人,否则,爱的只是你在他身上找到的你的影子。►有时候,我们愿意原谅一个人,并不是我们真的愿意原谅他,而是我们不愿意失去他。不想失去他,惟有假装原谅他。不管你爱过多少人,不管你爱得多么痛苦或快乐。最后,你不是学会了怎样恋爱,而是学会了,怎样去爱自己。►为你理想的人,否则,爱的只是你在他身上找到的你的影子。20四年级
数学
上册义务教育教科书苏教版四年级数学上册义务教育教科书苏教版21第八单元垂线与平行线6认识平行线第八单元垂线与平行线6认识平行线22学习目标2.让学生通过动手操作进一步认识平行线,学会画已知直线的平行线,学会用直尺和三角尺画平行线,培养一定的操作技能,发展空间观念。1.让学生通过对具体生活场景的观察,认识到平面上两条直线的位置关系。学习目标2.让学生通过动手操作进一步认识平行线,学会画已知直23情境导入生活中到处都有线,让我们一起看一看。情境导入生活中到处都有线,让我们一起看一看。24探索新知1这三组直线哪些相交,哪些不相交?探索新知1这三组直线哪些相交,哪些不相交?25探索新知1相交不相交不相交这三组直线哪些相交,哪些不相交?
探索新知1相交不相交不相交这三组直线哪些相交,哪些不相交?26探索新知1
像这样不相交的两条直线互相平行,其中一条直线是另一条直线的平行线。探索新知1像这样不相交的两条直线互相平行27探索新知2你能利用身边的材料想办法做出或画出一组平行线吗?探索新知2你能利用身边的材料想办法做出或画出一28探索新知2探索新知229探索新知2一贴二靠三移四画探索新知2一贴二靠三移四画30典题精讲
你能在两条平行线之间画几条与平行线垂直的线段吗?平行线间的距离处处相等。典题精讲你能在两条平行线之间画几条与平行线垂直31易错提醒你能把下面的图形补成一个平行四边形吗?也可以先画出其中一条边的平行线,且长度相等,再将另两个端点连起来。易错提醒你能把下面的图形补成一个平行四边形吗?也可以先画出其32学以致用√√学以致用√√33学以致用2组1组2组3组学以致用2组1组2组3组34学以致用用自己喜欢的方法画出每条直线的平行线。学以致用用自己喜欢的方法画出每条直线的平行线。35学以致用过P点画出这条直线的平行线。P学以致用过P点画出这条直线的平行线。P36课堂小结今天我们认识了平行,什么样的直线互相平行?
像这样不相交的两条直线互相平行,其中一条直线是另一条直线的平行线。课堂小结今天我们认识了平行,什么样的直线互相平行?37►雨水打在窗户上,发出嘀嗒,嘀嗒的声响。这天空好似一个大筛子,正永不疲倦地把银币似的雨点洒向大地。远处,被笼罩在雨山之中的大楼,如海市蜃楼般忽隐忽现,让人捉摸不透,还不时亮起一丝红灯,给人片丝暖意。►七月盛夏,夏婆婆又开始炫耀她的手下——太阳公公的厉害。太阳公公接到夏婆婆的命令,以最高的温度炙烤着大地,天热得发了狂,地烤得发烫、直冒烟,像着了火似的,马上要和巧克力一样融化掉。公路上的人寥寥无几,只有汽车在来回穿梭奔跑着。瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩,一些似云非云、似雾非雾的灰气,低低地浮在空中,使人觉得憋气不舒服。外面的花草树木被热得打不起精神来,耷拉着脑袋。►雨水打在窗户上,发出嘀嗒,嘀嗒的声响。这天空好似一个大筛子38►为你理想的人,否则,爱的只是你在他身上找到的你的影子。►有时候,我们愿意原谅一个人,并不是我们真的愿意原谅他,而是我们不愿意失去他。不想失去他,惟有假装原谅他。不管你爱过多少人,不管你爱得多么痛苦或快乐。最后,你不是学会了怎样恋爱,而是学会了,怎样去爱自己。►为你理想的人,否则,爱的只是你在他身上找到的你的影子
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