备考指南：中考现代文阅读解题技巧

.@:第5页备考指南：2019年中考现代文阅读解题技巧备考指南：2019年中考现代文阅读解题技巧中考即将降临，你准备好了吗？针对2019年中考的热点、重点、难点，进展必要的充分的准备，集中力量，一定能踢好临门一脚。笔者就中考现代文阅读介绍备考经历。1、根底知识关注关联词从上海中考近几年试卷来看，语文根底知识不再单独命题，而是融入现代文阅读之中。如2019年考改错别字、修辞、近义词；2020年考选词填空、拼音、修辞；2019年考选填关联词、句式变换词语含义〔解释〕。有些考生以为根底知识题不必复习，其实这类试题也有难点：一、关于词义的解释。如2019年第21题第①段“扫街〞在文中的意思是什么？此题命题目的是，能根据语言环境理解词义。假如望文生义的话，就解释为“清扫大街〞。正确解释为：“满大街寻找工作〞，这就应了平时的教学要求，词不离句才能作正确的解释，2019年第11题第③段中与加点词“富饶〞意思相近的词语是什么，加点词“肥料〞在文中的意思是什么。此类题是语文根底知识的灵敏运用，复习时应对句中类似词语加以咀嚼，以增强语感。7种修辞方法是中考命题的范围，不但要识别，更要讲出其表达效果，学会正确运用。还有根底知识中的“选填关联词〞，2019年中考首次入题，由于初中阶段老师对此讲得较少不妨多加注意。2、三种文体考察需关注记叙文是中考语文命题中必考的文体，师生们都给予了足够的重视。至于说明文与议论文阅读，重视程度却大相径庭，厚“说〞薄“议〞现象比较严重。由于2019年至2019年连续四年都考说明文，因此，不少考生也就冷落了议论文。有的同学不理解议论文的三要素：论点、论据、论证方法。少数同学在一模二模中，甚至把“例证法〞写成了说明方法“举例子〞，还有些同学区分不清议论文构造表现形式有总分式、并列式、对照式、层进式等四种。为了防止同学押题在说明文上，今年不少区县的一、二模现代文阅读考题，选取议论文作为文本材料，这种全面备考的思想是可取的。3、理清文章思路构造分析文章的思路构造，概括文本的段落及材料是中考考察的重点。2019年中考说明文和记叙文的阅读试题足以证明了这一点。2019年的?蘑菇转了一个弯?第23题，要求考生根据提供的小说三个情节，写出其他三个情节的内容。此题的解题思路是在把握文章内容的根底上，按情节的需要给文章分层，然后概括主要内容；另一篇说明文?中国红为什么这样红?第20题，要求以卡片的形式分别填写?中国红为什么这样红?的不同的说明角度以及各个内容的要点，假如能答出此题的话，那就说明考生的阅读是“遵路〞和“入境〞了。能折射出考生概括文章内容的才能。假如不能对文本材料加以概括，也就意味着理不清思路，思路不清，何以答题？4、做好整体和句段表达分析整体表达作用的试题以记叙文为主，就是通常所说“写什么〞，“为什么写〞。为防止简答题的答案出入过大，现今都采用选择题形式，题干上常标有“最恰当〞的字样。该题测试目的为整体感知，有的同学不能把握中心，有的同学理解文意错误，有的同学理解主旨过于广泛，因此导致失误，其答案是“D〞项，即〞有时候换一种方式，打破思维定势，也许离成功更近。这样的选择肢更贴近小说内容和作者要表达的中心。至于句段表达作用的分析，也不能掉以轻心。分析句子和段落的表达作用，一般来说答题的思路有二：其一从构造上考虑；其二从主旨内容上入手。又如，人物描写及环境描写的作用，人物描写是分析人物性格特征﹑精神品质的主要根据，把握了人物的描写就能答出2019年第24题：“文中的父亲是一个怎样的人，请作简要分析〞。这就得抓住人物的描写，从描写中就能分析出父亲是一个“尊重孩子，讲究方法，擅长引导〞的人。切忌脱离文本中的详细人物描写，空穴来风地加上“助人为乐〞、“廉洁奉公〞、“勤学好记〞、“艰辛朴素〞、“憨厚老实〞等套话。环境描写的作用主要如下：交代事情发生的时间、地点和社会背景；衬托人物心情；渲染气氛等。所谓“一切景语皆情语〞，足见环境景物描写的重要。再如，说明方法、论证方法的作用。说明方法尽可能向事物或事理特征方面靠，论证方法要向论点或分论点靠。除上述之外，还应理解文中标题的含义及作用等。5、“开放题〞叙写勿无视拓展和运用中的“仿写〞、“扩写〞、“缩写〞、“改写〞、“续写〞，读后感受和鉴赏评价均为“开放题〞。如何作好2019年中考开放题的准备？只要把近五年的中考试卷中开放题摘录下来，考生就可悟出道道来。2019年中考选取?孩子和书?一文，要求考生就感恩之举谈看法；2019年中考的文本是?老海棠树?，要求考生“选择文中最触动你的一个场景写感想〞；2019年中考的阅读材料是?年轻的国旗?，试题要求考生答复：“姑娘们为国旗所付出的努力，哪一点最令你感动？说说对你的成长有什么启示〞；2020年中考，要求考生阅读?在可可西里回头?一文后，“将上文缩写成思贤的故事〞。2019年中考，要考生认真阅读?蘑菇转了一个弯?，“请你根据上下文的情节进展合理想象，适当运用