语文八年级上册第三单元周周清5课件新人教版

周周清5周周清5BBD【解析】盖：大概是。D【解析】盖：大概是。C【解析】A.断/极；B.清波/清澈；C.在；D.一种文体/书籍。C【解析】A.断/极；B.清波/清澈；C.在；D.一种文体4．下列对句子朗读节奏的划分，不正确的一项是()(3分)A．自非/亭午夜分，不见曦月B．巴东三峡/巫峡长，猿鸣三声泪/沾裳C．自/康乐以来，未复有/能与其奇者D．水中/藻、荇交横，盖/竹柏影也【解析】应为：巴东三峡/巫峡长，猿鸣三声/泪沾裳。B4．下列对句子朗读节奏的划分，不正确的一项是(5．下列句子中没有词类活用的一项是()(3分)A．至于夏水襄陵B．虽乘奔御风，不以疾也C．五色交辉D．空谷传响【解析】B.奔：动词作名词，飞奔的马；C.辉：名词作动词，辉映；D.空谷：名词作状语，在空荡的山谷里。A5．下列句子中没有词类活用的一项是()(36．下列说法有误的一项是()(3分)A．长江三峡西起重庆市奉节县白帝城，东至湖北宜昌市南津关，自西向东依次为瞿塘峡、巫峡、西陵峡。B．农历夏季包括立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑六个节气。C.“一门父子三词客”中“三词客”是：苏洵、苏轼、苏辙；“千古文章四大家”中“四大家”是：唐朝的韩愈、柳宗元和宋朝的欧阳修、苏轼。D．“晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃”和“解衣欲睡，月色入户，欣然起行”都是骈句。【解析】“解衣欲睡，月色入户，欣然起行”不是骈句。D6．下列说法有误的一项是()(3分)D7．根据提示默写。(21分)(1)

，____________；烈士暮年，壮心不已。(2)

？松柏有本性。(3)在《三峡》中，“_____________，__________”用比较的方法表现夏水的迅疾；引用渔者之歌“______________，_________________”渲染秋猿的悲凉之声。老骥伏枥志在千里岂不罹凝寒虽乘奔御风不以疾也巴东三峡巫峡长猿鸣三声泪沾裳7．根据提示默写。(21分)老骥伏枥志在千里岂不罹凝寒虽乘奔(4)《答谢中书书》中表现山水相映之美的句子是：________，_________。表现色彩配合之美的句子是：________，________，_________，________。表现晨昏变化之美的句子是：________，________；_________，________。(5)《记承天寺夜游》中，点染出一个空明澄澈，疏影摇曳，亦真亦幻的美妙境界的语句是：_________________________________________。作者当时虽遭贬但仍乐观，文中最能体现出作者旷达心境的语句是：___________________________。高峰入云清流见底两岸石壁五色交辉青林翠竹四时俱备晓雾将歇猿鸟乱鸣夕日欲颓沉鳞竞跃庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也但少闲人如吾两人者耳(4)《答谢中书书》中表现山水相映之美的句子是：______二、文言文阅读(33分)(一)阅读下列文言文，完成8～12题。(17分)记承天寺夜游苏轼①元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。②念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。③怀民亦未寝，相与步于中庭。④庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。⑤何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。二、文言文阅读(33分)高兴的样子考虑，想到交错纵横罢了高兴的样子考虑，想到交错纵横罢了9．翻译下列句子。(4分)(1)怀民亦未寝，相与步于中庭。张怀民也没有睡觉，(于是)我们一起在庭院中散步。(2)何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。哪一夜没有月光？哪里没有绿竹和翠柏？只是缺少像我俩这样清闲的人罢了。9．翻译下列句子。(4分)10．文中多处语句体现出了苏轼与张怀民的友谊深厚，试找出一处做简要赏析。(3分)“念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。”面对美景，只有张怀民可以同乐，而张怀民也没有睡觉，表现了两个人心有灵犀，友谊深厚。11．本文描写月影的语句备受后人称道，请对其妙处做简要的分析。(3分)“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”，作者用“积水空明”四个字来比喻庭院中月光的澄澈透明，给人以一池春水的静谧感；用“藻、荇交横”四个字，来比喻月下美丽的竹柏倒影，具有水草摇曳的动态之美。整个意境静中有动，动而愈见其静。10．文中多处语句体现出了苏轼与张怀民的友谊深厚，试找出一处12．下列说法不正确的一项是()(3分)A．文章以寥寥数语描绘了月夜小景，传达了作者复杂微妙的心境，语言凝练而又意味深长。B．文章第①②句叙事，交代了夜游的时间、地点、人物、起因，叙述自然流畅。C．文章第②③句中的“遂”“亦”二字流露出作者与张怀民相知的喜悦。D．作者描绘庭中景物极富特色：写月突出其明，写影突出其形，写水突出其清。D12．下列说法不正确的一项是()(3分)(二)阅读下面文言文，完成13～17题。(16分)【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。(二)阅读下面文言文，完成13～17题。(16分)每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”(郦道元《三峡》)【乙】江水历峡，东迳宜昌县之插灶下，江之左岸，绝岸壁立数百丈，飞鸟所不能栖。有一火烬①，插在崖间，望见可长数尺。父老传言，昔洪水之时，人薄②舟崖侧，以余烬插之岩侧至今犹存故先后相承谓之插灶也。江水又东，迳流头滩，其水并峻激奔暴，鱼鳖所不能游。行者常苦之，其歌曰：“滩头白勃③坚相持，倏忽沦没别无期。”袁山松曰：“自蜀至此，五千余里，下水五日，上水百日也。”(节选自《水经注·卷三十四》)【注释】①火烬：未曾燃尽的木头。②薄：停。③白勃：白浪。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀A【解析】溯：逆流而上。A【解析】溯：逆流而上。CC15．翻译下列句子。(4分)(1)自非亭午夜分，不见曦月。如果不是正午和半夜，就看不见太阳和月亮。(2)江之左岸，绝岸壁立数百丈，飞鸟所不能栖。江的左岸是悬崖峭壁，高达数百丈，连飞鸟也不能栖息。15．翻译下列句子。(4分)16．用“/”给乙文中画波浪线的句子划分朗读节奏。(限三处)(3分)以余烬插之岩侧至今犹存故先后相承谓之插灶也///16．用“/”给乙文中画波浪线的句子划分朗读节奏。(限三处)17．甲、乙两文都引用了他人的话。请结合甲、乙两文内容，简要分析这样写的作用。(3分)甲文“故渔者歌曰：‘巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。’”。作用：突出三峡山高水长的特点，渲染了秋景萧瑟、凄凉的特点。乙文引用歌谣和袁山松的话，侧面表现了这一带水流的迅疾、猛烈。17．甲、乙两文都引用了他人的话。请结合甲、乙两文内容，简要【乙参考译文】江水穿过东界峡，往东流经宜昌县的插灶下面。江的左岸是悬崖峭壁，高达数百丈，连飞鸟也不能栖息。崖岸间插着一根未曾燃尽的木头，望去长约数尺。父老相传，从前发洪水时，人们停船于崖旁，把一根烧过的柴火插在岩边，直到如今还在，所以世代相传，称为插灶。江水又往东经过流头滩，这里也是急流奔腾，水势凶猛，连鱼鳖也不能游过。旅人常视为畏途，有一首歌谣说：“在滩头汹涌的白浪中，大伙要奋力坚持！霎时沉没下去，告别就太迟！”袁山松说：“从蜀地到这里，行程五千余里，顺水而下只消五天就到，逆水而上却要一百天。”【乙参考译文】江水穿过东界峡，往东流经宜昌县的插灶下面。江的周周清5周周清5BBD【解析】盖：大概是。D【解析】盖：大概是。C【解析】A.断/极；B.清波/清澈；C.在；D.一种文体/书籍。C【解析】A.断/极；B.清波/清澈；C.在；D.一种文体4．下列对句子朗读节奏的划分，不正确的一项是()(3分)A．自非/亭午夜分，不见曦月B．巴东三峡/巫峡长，猿鸣三声泪/沾裳C．自/康乐以来，未复有/能与其奇者D．水中/藻、荇交横，盖/竹柏影也【解析】应为：巴东三峡/巫峡长，猿鸣三声/泪沾裳。B4．下列对句子朗读节奏的划分，不正确的一项是(5．下列句子中没有词类活用的一项是()(3分)A．至于夏水襄陵B．虽乘奔御风，不以疾也C．五色交辉D．空谷传响【解析】B.奔：动词作名词，飞奔的马；C.辉：名词作动词，辉映；D.空谷：名词作状语，在空荡的山谷里。A5．下列句子中没有词类活用的一项是()(36．下列说法有误的一项是()(3分)A．长江三峡西起重庆市奉节县白帝城，东至湖北宜昌市南津关，自西向东依次为瞿塘峡、巫峡、西陵峡。B．农历夏季包括立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑六个节气。C.“一门父子三词客”中“三词客”是：苏洵、苏轼、苏辙；“千古文章四大家”中“四大家”是：唐朝的韩愈、柳宗元和宋朝的欧阳修、苏轼。D．“晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃”和“解衣欲睡，月色入户，欣然起行”都是骈句。【解析】“解衣欲睡，月色入户，欣然起行”不是骈句。D6．下列说法有误的一项是()(3分)D7．根据提示默写。(21分)(1)

，____________；烈士暮年，壮心不已。(2)

？松柏有本性。(3)在《三峡》中，“_____________，__________”用比较的方法表现夏水的迅疾；引用渔者之歌“______________，_________________”渲染秋猿的悲凉之声。老骥伏枥志在千里岂不罹凝寒虽乘奔御风不以疾也巴东三峡巫峡长猿鸣三声泪沾裳7．根据提示默写。(21分)老骥伏枥志在千里岂不罹凝寒虽乘奔(4)《答谢中书书》中表现山水相映之美的句子是：________，_________。表现色彩配合之美的句子是：________，________，_________，________。表现晨昏变化之美的句子是：________，________；_________，________。(5)《记承天寺夜游》中，点染出一个空明澄澈，疏影摇曳，亦真亦幻的美妙境界的语句是：_________________________________________。作者当时虽遭贬但仍乐观，文中最能体现出作者旷达心境的语句是：___________________________。高峰入云清流见底两岸石壁五色交辉青林翠竹四时俱备晓雾将歇猿鸟乱鸣夕日欲颓沉鳞竞跃庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也但少闲人如吾两人者耳(4)《答谢中书书》中表现山水相映之美的句子是：______二、文言文阅读(33分)(一)阅读下列文言文，完成8～12题。(17分)记承天寺夜游苏轼①元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。②念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。③怀民亦未寝，相与步于中庭。④庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。⑤何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。二、文言文阅读(33分)高兴的样子考虑，想到交错纵横罢了高兴的样子考虑，想到交错纵横罢了9．翻译下列句子。(4分)(1)怀民亦未寝，相与步于中庭。张怀民也没有睡觉，(于是)我们一起在庭院中散步。(2)何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。哪一夜没有月光？哪里没有绿竹和翠柏？只是缺少像我俩这样清闲的人罢了。9．翻译下列句子。(4分)10．文中多处语句体现出了苏轼与张怀民的友谊深厚，试找出一处做简要赏析。(3分)“念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。”面对美景，只有张怀民可以同乐，而张怀民也没有睡觉，表现了两个人心有灵犀，友谊深厚。11．本文描写月影的语句备受后人称道，请对其妙处做简要的分析。(3分)“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”，作者用“积水空明”四个字来比喻庭院中月光的澄澈透明，给人以一池春水的静谧感；用“藻、荇交横”四个字，来比喻月下美丽的竹柏倒影，具有水草摇曳的动态之美。整个意境静中有动，动而愈见其静。10．文中多处语句体现出了苏轼与张怀民的友谊深厚，试找出一处12．下列说法不正确的一项是()(3分)A．文章以寥寥数语描绘了月夜小景，传达了作者复杂微妙的心境，语言凝练而又意味深长。B．文章第①②句叙事，交代了夜游的时间、地点、人物、起因，叙述自然流畅。C．文章第②③句中的“遂”“亦”二字流露出作者与张怀民相知的喜悦。D．作者描绘庭中景物极富特色：写月突出其明，写影突出其形，写水突出其清。D12．下列说法不正确的一项是()(3分)(二)阅读下面文言文，完成13～17题。(16分)【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。(二)阅读下面文言文，完成13～17题。(16分)每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”(郦道元《三峡》)【乙】江水历峡，东迳宜昌县之插灶下，江之左岸，绝岸壁立数百丈，飞鸟所不能栖。有一火烬①，插在崖间，望见可长数尺。父老传言，昔洪水之时，人薄②舟崖侧，以余烬插之岩侧至今犹存故先后相承谓之插灶也。江水又东，迳流头滩，其水并峻激奔暴，鱼鳖所不能游。行者常苦之，其歌曰：“滩头白勃③坚相持，倏忽沦没别无期。”袁山松曰：“自蜀至此，五千余里，下水五日，上水百日也。”(节选自《水经注·卷三十四》)【注释】①火烬：未曾燃尽的木头。②薄：停。③白勃：白浪。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄