部编版教材《大青树下的小学》详解课件1

语文人教·三年级（上册）语文人教·三年级（上册）11.大青树下的小学吴然1.大青树下的小学吴然2教学目标：1.认识本课的生字，理解生词的意思。2.正确、流利、有感情的朗读课文。3.理解课文内容，体会作者所表达的自豪和赞美之情，并受到民族团结的教育。教学目标：1.认识本课的生字，理解生词的意思。2.正确、流利3新课导入大家知不知道我们国家都有哪些民族？

虽然民族不同，但这些孩子都在这所学校共同学习祖国的语言，孩子们，你们想去看看他们，与他们交朋友吗？走，今天就让我们一起走进这所大青树下的小学吧。新课导入大家知不知道我们国家都有哪些民族？虽然民族不同4坝绒汉艳扮

róng

hàn

bànyànbà会认的字坝绒汉艳扮rónghànbànyànbà会认的字5扬摔跤凤洁yáng

shuāi

jiāo

jiéfèng扬摔跤凤洁yángshuāijiāojiéfèng6会写的字汉左右结构由左边“氵”和右边“又”组成服左边“月”窄而略长会写的字汉左右结构由左边“氵”和右边“又”组成服左边“月”窄7鲜鲜艳的花朵左右结构艳左边“鱼”和右边的“羊”都略窄左边“丰”和右边的“色”都略窄部编版教材《大青树下的小学》详解课件1部编版教材《大青树下的小学》详解课件1鲜鲜艳的花朵左右结构艳左边“鱼”和右边的“羊”都略窄左边“丰8装扮上下结构左右结构上面“壮”和下面的“衣”都略宽圣诞装扮左边“扌”和右边的“分”都略窄部编版教材《大青树下的小学》详解课件1部编版教材《大青树下的小学》详解课件1装扮上下结构左右结构上面“壮”和下面的“衣”都略宽圣诞装扮左9上下结构左右结构上面“日”和下面的“辰”都略宽清晨朗读左边“”和右边的“卖”都略窄晨读部编版教材《大青树下的小学》详解课件1部编版教材《大青树下的小学》详解课件1上下结构左右结构上面“日”和下面的“辰”都略宽清晨朗读左边“10左边“鱼”和右边的“羊”都略窄粗枝细叶左右结构左边“丰”和右边的“色”都略窄粗枝部编版教材《大青树下的小学》详解课件1部编版教材《大青树下的小学》详解课件1左边“鱼”和右边的“羊”都略窄粗枝细叶左右结构左边“丰”和右11敬所静左右结构右边的“斤”略窄场所左边的“青”和右边的“争”都略窄安静左边的“苟”略窄尊敬部编版教材《大青树下的小学》详解课件1部编版教材《大青树下的小学》详解课件1敬所静左右结构右边的“斤”略窄场所左边的“青”和右边的“争”12词语积累坪坝鲜艳打扮凤尾竹洁白汉族朗读摔跤飘扬景颇族bàhànyànbànfèngjiépōyángshuāijiāodú傣族边疆dǎijiāng部编版教材《大青树下的小学》详解课件1部编版教材《大青树下的小学》详解课件1词语积累坪坝鲜艳打扮凤尾竹洁白汉族朗读摔跤飘扬景颇族bàh13词语解释坪坝：平坦的地方。绚丽多彩：形容色彩华丽。边疆：靠近国界的领土。洁白：非常白。部编版教材《大青树下的小学》详解课件1部编版教材《大青树下的小学》详解课件1词语解释坪坝：平坦的地方。部编版教材《大青树下的小学14分fèn过分fēn分开，分裂几jǐ几个jī茶几间jiān中间jiàn间隔好hào好奇hǎo美好多音字组词部编版教材《大青树下的小学》详解课件1部编版教材《大青树下的小学》详解课件1分fèn过分fēn分开，分裂几jǐ几个jī茶几间jiān中间15

同（）根（）棵（）间（）跟（）课（）同意间隔树根跟随一棵树

上课形似字组词比一比，组词语。部编版教材《大青树下的小学》详解课件1部编版教材《大青树下的小学》详解课件1同意间隔树根跟随一棵树上课形似字组词比一比，组词语。部编版16脉络梳理请在此处添加详细描述文本，尽量与标题文本语言风格相符合，语言描述尽量简洁生动。请在此处添加详细描述文本，尽量与标题文本语言风格相符合，语言描述尽量简洁生动。第三部分（第4自然段）：表达了对可爱地民族学校地喜爱之情。第一部分（第1自然段）：写早晨，各民族的孩子穿着不同的服饰来到学校，把学校装扮得绚丽多彩。第二部分（第2、3自然段）：写课上、课下同学们一起友好快乐地生活学习。部编版教材《大青树下的小学》详解课件1部编版教材《大青树下的小学》详解课件1脉络梳理请在此处添加详细描述文本，尽量与标题文本语言风格相符17

1.默读全文，课文哪些句子写出了同学们下课后的快乐？课文赏析下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。部编版教材《大青树下的小学》详解课件1部编版教材《大青树下的小学》详解课件11.默读全文，课文哪些句子写出了同学们下课后的快乐18

2.学校是如何被打扮得色彩斑斓的？不同民族同学的穿戴不同，鲜艳的民族服装，把学校打扮得绚丽多彩。部编版教材《大青树下的小学》详解课件1部编版教材《大青树下的小学》详解课件12.学校是如何被打扮得色彩斑斓的？不同民19

3.同学们在校园中有着怎样的表现？找出相关动词加以说明。向小鸟打招呼向老师问好向国旗行礼

同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。彬彬有礼部编版教材《大青树下的小学》详解课件1部编版教材《大青树下的小学》详解课件13.同学们在校园中有着怎样的表现？找出相关向小鸟打招呼204.同学们上课时，教室外的小动物有什么样的表现？小动物的表现反映了什么？

鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文。反映了小动物们被同学们的朗读声所吸引，同学们朗读得很好听。部编版教材《大青树下的小学》详解课件1部编版教材《大青树下的小学》详解课件14.同学们上课时，教室外的小动物有什么样的表现？小动物的表21句段精读同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。赏析：这是一组排比句，一方面写出了同学们有礼貌，而且非常热爱自己的学校、老师及祖国；另一方面，也写出了学校是个美丽、和谐的地方，孩子们在这里学习和生活美好而开心。部编版教材《大青树下的小学》详解课件1部编版教材《大青树下的小学》详解课件1句段精读同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，22课后思考1.你的学校是什么样子的？同学们在学校里做些什么？选择一个场景说一说。（尽量用上下面的词语）花坛边大树下教室里操场上图书馆里教学楼前部编版教材《大青树下的小学》详解课件1部编版教材《大青树下的小学》详解课件1课后思考1.你的学校是什么样子的？同学们在学校里做些什么？选232.比较一下，大青树下的小学和同学们的校园有什么相同和不同的地方？

相同的是：同学们都十分友善，共同学习共同进步。不同的是：大青树下的小学中，同学们来自不同的民族。我们的同学们大多来自同一个民族——汉族（其他言之有理也可）部编版教材《大青树下的小学》详解课件1部编版教材《大青树下的小学》详解课件12.比较一下，大青树下的小学和同学们的校园有什么相同和不同的24课后拓展课后拓展爱我中华爱我中华爱我中华赛罗赛罗赛罗赛罗赛罗赛罗嘿……五十六个星座五十六支花五十六族兄弟姐妹是一家五十六种语言汇成一句话……爱我中华部编版教材《大青树下的小学》详解课件1部编版教材《大青树下的小学》详解课件1课后拓展课后拓展爱我中华爱我中华部编版教材《大青树下的小学》25谢谢

观看！部编版教材《大青树下的小学》详解课件1部编版教材《大青树下的小学》详解课件1谢谢观看！部编版教材《大青树下的小学》详解课件1部编版教26语文人教·三年级（上册）语文人教·三年级（上册）271.大青树下的小学吴然1.大青树下的小学吴然28教学目标：1.认识本课的生字，理解生词的意思。2.正确、流利、有感情的朗读课文。3.理解课文内容，体会作者所表达的自豪和赞美之情，并受到民族团结的教育。教学目标：1.认识本课的生字，理解生词的意思。2.正确、流利29新课导入大家知不知道我们国家都有哪些民族？

虽然民族不同，但这些孩子都在这所学校共同学习祖国的语言，孩子们，你们想去看看他们，与他们交朋友吗？走，今天就让我们一起走进这所大青树下的小学吧。新课导入大家知不知道我们国家都有哪些民族？虽然民族不同30坝绒汉艳扮

róng

hàn

bànyànbà会认的字坝绒汉艳扮rónghànbànyànbà会认的字31扬摔跤凤洁yáng

shuāi

jiāo

jiéfèng扬摔跤凤洁yángshuāijiāojiéfèng32会写的字汉左右结构由左边“氵”和右边“又”组成服左边“月”窄而略长会写的字汉左右结构由左边“氵”和右边“又”组成服左边“月”窄33鲜鲜艳的花朵左右结构艳左边“鱼”和右边的“羊”都略窄左边“丰”和右边的“色”都略窄部编版教材《大青树下的小学》详解课件1部编版教材《大青树下的小学》详解课件1鲜鲜艳的花朵左右结构艳左边“鱼”和右边的“羊”都略窄左边“丰34装扮上下结构左右结构上面“壮”和下面的“衣”都略宽圣诞装扮左边“扌”和右边的“分”都略窄部编版教材《大青树下的小学》详解课件1部编版教材《大青树下的小学》详解课件1装扮上下结构左右结构上面“壮”和下面的“衣”都略宽圣诞装扮左35上下结构左右结构上面“日”和下面的“辰”都略宽清晨朗读左边“”和右边的“卖”都略窄晨读部编版教材《大青树下的小学》详解课件1部编版教材《大青树下的小学》详解课件1上下结构左右结构上面“日”和下面的“辰”都略宽清晨朗读左边“36左边“鱼”和右边的“羊”都略窄粗枝细叶左右结构左边“丰”和右边的“色”都略窄粗枝部编版教材《大青树下的小学》详解课件1部编版教材《大青树下的小学》详解课件1左边“鱼”和右边的“羊”都略窄粗枝细叶左右结构左边“丰”和右37敬所静左右结构右边的“斤”略窄场所左边的“青”和右边的“争”都略窄安静左边的“苟”略窄尊敬部编版教材《大青树下的小学》详解课件1部编版教材《大青树下的小学》详解课件1敬所静左右结构右边的“斤”略窄场所左边的“青”和右边的“争”38词语积累坪坝鲜艳打扮凤尾竹洁白汉族朗读摔跤飘扬景颇族bàhànyànbànfèngjiépōyángshuāijiāodú傣族边疆dǎijiāng部编版教材《大青树下的小学》详解课件1部编版教材《大青树下的小学》详解课件1词语积累坪坝鲜艳打扮凤尾竹洁白汉族朗读摔跤飘扬景颇族bàh39词语解释坪坝：平坦的地方。绚丽多彩：形容色彩华丽。边疆：靠近国界的领土。洁白：非常白。部编版教材《大青树下的小学》详解课件1部编版教材《大青树下的小学》详解课件1词语解释坪坝：平坦的地方。部编版教材《大青树下的小学40分fèn过分fēn分开，分裂几jǐ几个jī茶几间jiān中间jiàn间隔好hào好奇hǎo美好多音字组词部编版教材《大青树下的小学》详解课件1部编版教材《大青树下的小学》详解课件1分fèn过分fēn分开，分裂几jǐ几个jī茶几间jiān中间41

同（）根（）棵（）间（）跟（）课（）同意间隔树根跟随一棵树

上课形似字组词比一比，组词语。部编版教材《大青树下的小学》详解课件1部编版教材《大青树下的小学》详解课件1同意间隔树根跟随一棵树上课形似字组词比一比，组词语。部编版42脉络梳理请在此处添加详细描述文本，尽量与标题文本语言风格相符合，语言描述尽量简洁生动。请在此处添加详细描述文本，尽量与标题文本语言风格相符合，语言描述尽量简洁生动。第三部分（第4自然段）：表达了对可爱地民族学校地喜爱之情。第一部分（第1自然段）：写早晨，各民族的孩子穿着不同的服饰来到学校，把学校装扮得绚丽多彩。第二部分（第2、3自然段）：写课上、课下同学们一起友好快乐地生活学习。部编版教材《大青树下的小学》详解课件1部编版教材《大青树下的小学》详解课件1脉络梳理请在此处添加详细描述文本，尽量与标题文本语言风格相符43

1.默读全文，课文哪些句子写出了同学们下课后的快乐？课文赏析下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。部编版教材《大青树下的小学》详解课件1部编版教材《大青树下的小学》详解课件11.默读全文，课文哪些句子写出了同学们下课后的快乐44

2.学校是如何被打扮得色彩斑斓的？不同民族同学的穿戴不同，鲜艳的民族服装，把学校打扮得绚丽多彩。部编版教材《大青树下的小学》详解课件1部编版教材《大青树下的小学》详解课件12.学校是如何被打扮得色彩斑斓的？不同民45

3.同学们在校园中有着怎样的表现？找出相关动词加以说明。向小鸟打招呼向老师问好向国旗行礼

同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。彬彬有礼部编版教材《大青树下的小学》详解课件1部编版教材《大青树下的小学》详解课件13.同学们在校园中有着怎样的表现？找出相关向小鸟打招呼464.同学们上课时，教室外的小动物有什么样的表现？小动物的表现反映了什么？

鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文。反映了小动物们被同学们的朗读声所吸引，同学们朗读得很好听。部编版教材《大青树下的小学》详解课件1部编版教材《大青树下的小学》详解课件14.同学们上课时，教室外的小动物有什么样的表现？小动物的表47句段精读同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。赏析：这是一组排比句，一方面写出了同学们有礼貌，而且非常热爱自己的学校