小学英语语法时态讲解与归纳

小学英语语法时态讲解与归纳小学英语语法时态讲解与归纳—一般现在时一.意义：表示经常发生的事情，动作或存在的状态二.构成及变化be动词的变化。肯定句：主语+be(am,is,are)+其它。如：Iamaboy.我是一个男孩。否定句：主语+be+not+其它。如：Heisnotaworker.他不是工人。一般疑问句主+其它。如：-Areyouastudent? -Yes.Iam./No,I'mnot.特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。如：Whereismybike?行为动词的变化。l当主语为第一，二人称及复数时，助动词为do肯定句：主语+动词原形(+其它)。如：Weoftenplaybasketballafterschool.否定句：主语+don't+动词原形(+其它)。如：wedon’tplaybasketballafterschool.一般疑问句：Do+主语+动词原形+其它?如：Doyouoftenplaybasketballafterschooll? Yes,wedo./No,wedon't.+do如：Whatdoyouoftendoafterschool?l当主语为第三人称单数时,助动词为does肯定句：主语+动词三单式(+其它)。如：Heswimswell.否定句：主语+doesn’t+动词原形(+其它)。如：Hedoesn’tswimwell..一般疑问句：Does+主语+动词原形+其它。如：Doesheswimwell?Yes,hedoes./No,hedoesn't.does如：Howdoesyourfathergotowork?三．第三人称单数的动词变化规则（只有在第三人称为主语的肯定句中，动词才用三单式）(1)多数动词直接加s:Runs gets likes collets takes plays (2)s,x,sh,ch,,es:Watches teaches goes does washes crosses mixes (3)动词末尾y前为辅:将y改为i加es:study→studiescarry→carries cry→cries但在y前如果为元音则直接加s: buys says四．时间标志：always,usually,often,sometimes,every…现在进行时一．意义——当表示现在正在进行的动作或正在发生的事。二．构成:be(am,is,are)+动词现在分词-ing形式肯定句：主语+ be+现在分词V-ing(+其)I’mdoingmyhomeworknow.否定句：主语+be+not+动词-ing+其他.I’mnotdoingmyhomeworknow.一般疑问句：Be+主语+动词-ing+其他？Areyoudoingyourhomeworknow?Yes,Iam.No,I’mnot.+be+-ing+其他？Whatareyoudoingnow?三.现在分词的构成：ing,以不发音字母ee,如skate→skatingmake→making dance→dancing write→writing have→ride→riding come→coming以重读闭音节结尾的动词，中间只有一个元音字母，词尾只有一个辅音字母，应双末尾的辅音字母，再加ing,如：putting runningBeginning stoppingswimming shopping jogging sitting getting forgetting letting四.时间标志——now，句前的look,listen小学英语语法讲解与归纳—一般过去时一．意义:表示过去某个时间发生的事情或存在的状态.常与一般过去时态连用的时间有：yesterday,yesterdaymorning(afternoon,evening…)lastnight(week,month,year…),amomentago,aweekago,threeyearsago…justnow,二．构成及变化1.Be动词在一般过去时中的变化：amis（wasare（were带有was或were的句子，其否定、疑问的变化和is,am,are一样，即否定句在was或werenotwaswere2.行为动词在一般过去时中的变化肯定句：主语+动词的过去式.IwatchedafilmlastSunday.否定句 ：主++动词原.Ididn’twatchafilmlastSunday.一般疑问句：Did+主语+动词原形?DidyouwatchafilmlastSunday?Yes,Idid.No,Ididn’t.+did开头的一般疑问句WhatdidyoudolastSunday?小学英语语法讲解与归纳—一般将来时一.意义:,soon,nextMonday,nextyear,nextweekend,thisafternoon,thisevening……二.构成及变化一般将来时常用的两种结构begoingto+动词原形:表示打算、准备做的事或即将发生或肯定要发生的事。shall／will+动词原形:表示将要发生的动作或情况，没有太多的计划性,还用来表示意愿begoingto+1.肯定句主语+be(am/,is,/are)goingto+动词原形+其它成份MysisterisgoingtolearnEnglishnextyear.我姐姐准备明年学英语。否定句 主+be（am/is/goingto动词原形+其它成份Iamnotgoingto（goto）thecinematonight.我今天晚上不打算去看电影。一般疑问句 Be(am/is/主+going动词原其它成份Isyourfathergoingtoplaybasketballwithyou?No,heisn’t.你父亲打算和你去打篮球吗?不。4.特殊疑问句特殊疑问词(Wh-)+一般疑问句?WhereareyougoingtospendSpringFesital.?春节你打算在哪过？5.注意:begoingto结构后面习惯上不跟go，come等表位移的动词，一般用该动词的进行时形式表示。如:He’sgoingtoNewYorknextweek.下周他要去纽约.2.will/shall+动词原形（在书面语中，主语是第一人称时，常用shall在口语中，所有人称都可以用1.肯定句 主动词原+其它成份I(shall)writetohimnextweek.下周我将给他写信。2.否定句主语+will/shall+not+动词原形+其它成份TheywatchTVthis今天晚上他们不看电视。3.一般疑问句 主语+动词原其它成份Willyoustayathomewithustomorrow？明天你和我们呆在家里好吗？4.特殊疑问句特殊疑问词(Wh-)+一般疑问句Whenwillyourfatherbeback?你爸爸什么时侯回来？附:ShallI/we…常用来征求对方意见，而问对方是否愿意，或者表示客气的邀请，常用Willyou…?他们的回答比较灵活。1．Shallwegot