《洲际导弹自述》word版

.@;洲际导弹自述晋江市平山中学李鸿宝教学目标：1、识记并积累文中的生字词。2、了解有关洲际导弹的知识。3、学习本文用拟人化的手法写科普说明文。教学重点：多种说明方法的综合使用和本文表述方式的分析。教学难点：在深入理解课文的基础上，体会、品味本文写法的运用。教学课时：一课时教学过程：一、导入：上个学期我们学过《“两弹”元勋邓稼先》一文，其中的“两弹”指的是原子弹和氢弹，二者都是核武器。今天我们要学习的是一篇介绍导弹的科普说明文——《洲际导弹自述》。展示导弹的图片。二、作者简介及解题。1、作者简介。朱毅麟，1934年出生，科学家，科普作家。现任国际宇航科学院通讯院士，中国空间科学学会和中国科普作家协会理事。2、题目解说。这是一篇介绍核武器知识的科普说明文。“自述”是作者采用拟人化的方法，让导弹自己讲述自己，类似人的自我介绍，实际上还是作者介绍。这种写法使得文章生动活泼，形象具体，易于读者接受。三、阅读课文，整体把握和了解内容。四、掌握下列字词。1、生字的读音。巡（xún）航式比拟（nǐ）锥（zhuī）形中枢（shū）贻（yí）误威慑（shè）防御（yù）伺（sì）机迷惑（huò）赋（fù）予2、词语积累。首屈一指：扳指头计数时，首先弯下大拇指，表示第一。首：首先。临阵磨枪：到了阵前及打仗时，才去磨枪，比喻事到临头，仓促准备。枪：梭标一类的兵器。措手不及：临时来不及应付。措手：着手处理，应付。鞭长莫及：比喻力量达不到。及：达到。高不可攀：形容难以达到。我行我素：指不受外界影响，照着自己一向的做法去做。行：做。素：平素，素常。轻举妄动：不经过慎重考虑，轻率地采取行动。轻：轻率。妄：胡乱。先发制人：先动手以制服对方。摇身一变：文中形容一下子来个大改变。一纸空文：一张没有用处的空头文书。五、课文分析。（一）、本文一共有15个自然段，可分为四个部分。第一部分（第1自然段）：介绍洲际导弹“诞生”的时间、地点和巨大作用。第二部分（第2~8自然段）：介绍导弹的类别、构造、使用的动力燃料等。第三部分（第9~14自然段）：说明洲际导弹的外形（高度、重量）、速度、威力以及发展变化。第四部分（第15自然段）：指出苏美两国的军备竞赛是导致洲际导弹不断“升级”的根本原因。（二）、了解作者的详略安排。导弹的构造及其发射、爆炸原理是十分复杂的，作者抓住导弹的种类、主要结构及性能逐层进行了清晰、具体地介绍，而对导弹的制导系统、发动机的详细构造及工作原理等并不做深入地说明，这体现了作者力求使文章通俗易懂的写作目的和效果。（三）、找出文中运用说明方法的例句，并分析其表达作用。（学生自由发言）本文综合运用了分类别、打比方、作比较、列数字等说明方法。分类别。例句：第2自然段中作者对导弹家庭成员的分类。作用：按一定标准对事物进行分类，并加以说明，可使被说明事物眉目清楚。打比方。例句：第4自然段和第6自然段中把人的脑袋、大脑、神经中枢用来比拟导弹的核弹和制导系统。作用：可以使原本较为深奥的知识变得浅显，通俗易懂。作比较。例句：第3自然段中作者把导弹和炮弹作比较。作用：可以使被说明事物的独有特点更鲜明突出。列数字。例句：第9、10、11、15自然段中的带数字的语句。作用：用数字说明，可以使读者了解得更精确、更具体。（四）、找出文中例句或例段，体会本文语言的生动、形象、具体、注意说明的趣味性的特点。（全篇以拟人手法叙述、说明）1、新颖的标题。文章以“洲际导弹自述”为题，采取洲际导弹“自述”的方式，拉近了洲际导弹这一陌生事物与读者的距离，使文章一开始就形象具体，容易受到读者，特别是青少年读者的喜爱。新颖的标题决定了本文作者巧妙地让导弹自叙身世、现身说法，既通俗又风趣，有利于把一些复杂难懂的事物说明得浅显易懂。2、第1自然段中，“1957年8月，我在苏联出世”，“我是一种不可多得的战略武器”，“我成了超级大国军备竞赛场上的第一号种子选手”，这个生动的比喻，把“我”在战争中的重要地位和巨大作用用风趣、幽默的语言表现出来。3、第4自然段中和第6自然段中，“我锥形的脑袋里装的是核弹，人称弹头”，“制导系统是我的大脑和神经中枢，它指挥我沿着规定的路线飞向目标”。用人的脑袋、大脑、神经中枢比拟，变深奥为浅显。4、第11自然段中，“我有飞得快、爬得高、打得准的绝技”，形象地说明了洲际导弹的巨大威力。六、课外拓展。早在20世纪50年代，我国就着手研究和发展自己的核武器和运载工具。当时参与领导这项工作的张爱萍将军曾说：“再穷也要有根打狗棍。”根据你们对近年来新式武器发展的概况，结合50多年来的世界形势发展变化，面向未来，谈谈你们对维护我国的国家安全和世界和平的看法。七、作业布置。抄写课文中的生字词（拼音、解释）。选择一项较新的科学技术或发明，搜集一些有关的资料，向同学介绍或展示。八、板书设计。洲际导弹自述时间：1957年8月第一部分（１）地点：苏联导弹的诞生作用：巨大地对地，地对空，空对空，空对地第二部分（２～８）弹道式，巡航