二年级数学《乘法的初步认识》课件1

乘法的初步认识人教版二年级上册第四单元第一课

乘法的初步认识人教版二年级上册第四单元第一课1激趣导入快乐的游乐场你能发现哪些数学信息？激趣导入快乐的游乐场你能发现哪些数学信息？2探究新知快乐的游乐场小飞机里共有多少人？3+3+3+3+3=15（人）答：小飞机里共有15人。一共有5个3。探究新知快乐的游乐场小飞机里共有多少人？3+3+3+3+3=3探究新知快乐的游乐场小火车里共有多少人？6+6+6+6=24（人）答：小火车里共有24人。有（）个6。4探究新知快乐的游乐场小火车里共有多少人？6+6+6+6=244探究新知快乐的游乐场过山车里共有多少人？2+2+2+2+2+2+2=14（人）答：过山车里共有14人。有（）个（）。72探究新知快乐的游乐场过山车里共有多少人？2+2+2+2+2+5探究新知你发现了什么？2+2+2+2+2+2+2=14都是加法，而且加数是相同的。3+3+3+3+3=156+6+6+6=24这种加数相同的加法，还可以用乘法表示。探究新知你发现了什么？2+2+2+2+2+2+2=14都是加6探究新知乘法例如表示7个2相加加法算式：2+2+2+2+2+2+2=142×7=14乘法算式：7×2=14或读作：2乘7等于14。读作：7乘2等于14。乘号探究新知乘法例如表示7个2相加2×7=14乘法算式：7×2=7

探究新知

7×2=14

乘数乘数积

探究新知

7×8探究新知小组活动（3分钟）把其他两个加法算式改写成乘法算式。3+3+3+3+3=156+6+6+6=24探究新知小组活动（3分钟）把其他两个加法算式改写成乘法算式。9探究新知3+3+3+3+3=153×5=15或5×3=15答案揭晓6+6+6+6=246×4=24或4×6=24用乘法算式表示真简便！探究新知3+3+3+3+3=153×5=15或5×3=110探究新知怎样用乘法表示？加数相同的加法可以用乘法表示。相同加数×相同加数的个数探究新知怎样用乘法表示？加数相同的加法可以用乘法表示。相同加11探究新知你会算吗？一共有多少个气球？探究新知你会算吗？一共有多少个气球？12探究新知你会算吗？用加法算：5+5+5=15（个）用乘法算：5×3=15（个）或：3×5=15（个）乘数乘数积答：一共有15个气球。探究新知你会算吗？用加法算：5+5+5=15（个）用乘法算：13智力大比拼课堂练习智力大比拼课堂练习14第一关你会读吗？读作:3乘2等于6

读作:4乘3等于12

读作:5乘3等于15

读作:2乘4等于83x2=63x4=125x3=152x4=8第一关你会读吗？3x2=615课堂练习第二关写算式。

加法算式：（）

乘法算式：（）或：（）5+5+5+5=205×4=204×5=20课堂练习第二关写算式。加法算式：（16课堂练习第三关把加法算式改写成乘法算式。6+6+6+6+6=×4+4+4=×1+1+1+1=×2+2+2+2+2=×3+3=×5+5=×3+3+3=×6+6+6=×6532435214332563课堂练习第三关把加法算式改写成乘法算式。6+6+617拓展提高8×4=第四关你能用加法算式算出下面的得数吗？7×3=5×5=6×2=8+8+8+8=325+5+5+5+5=257+7+7=216+6=1232252112拓展提高8×4=第四关你能用加法算式算出下面的得数吗？718课堂总结1.加数相同的加法可以用乘法表示。2.相同的加数乘以加数的个数。3.用乘法表示这样的加法更简便。乘法的初步认识：课堂总结1.加数相同的加法可以用乘法表示。2.相同的加数乘19板书设计乘法的初步认识3×5=15或5×3=156×4=24或4×6=242×7=14或7×2=14乘数乘数积板书设计乘法的初步认识3×5=15或5×20乘法的初步认识人教版二年级上册第四单元第一课

乘法的初步认识人教版二年级上册第四单元第一课21激趣导入快乐的游乐场你能发现哪些数学信息？激趣导入快乐的游乐场你能发现哪些数学信息？22探究新知快乐的游乐场小飞机里共有多少人？3+3+3+3+3=15（人）答：小飞机里共有15人。一共有5个3。探究新知快乐的游乐场小飞机里共有多少人？3+3+3+3+3=23探究新知快乐的游乐场小火车里共有多少人？6+6+6+6=24（人）答：小火车里共有24人。有（）个6。4探究新知快乐的游乐场小火车里共有多少人？6+6+6+6=2424探究新知快乐的游乐场过山车里共有多少人？2+2+2+2+2+2+2=14（人）答：过山车里共有14人。有（）个（）。72探究新知快乐的游乐场过山车里共有多少人？2+2+2+2+2+25探究新知你发现了什么？2+2+2+2+2+2+2=14都是加法，而且加数是相同的。3+3+3+3+3=156+6+6+6=24这种加数相同的加法，还可以用乘法表示。探究新知你发现了什么？2+2+2+2+2+2+2=14都是加26探究新知乘法例如表示7个2相加加法算式：2+2+2+2+2+2+2=142×7=14乘法算式：7×2=14或读作：2乘7等于14。读作：7乘2等于14。乘号探究新知乘法例如表示7个2相加2×7=14乘法算式：7×2=27

探究新知

7×2=14

乘数乘数积

探究新知

7×28探究新知小组活动（3分钟）把其他两个加法算式改写成乘法算式。3+3+3+3+3=156+6+6+6=24探究新知小组活动（3分钟）把其他两个加法算式改写成乘法算式。29探究新知3+3+3+3+3=153×5=15或5×3=15答案揭晓6+6+6+6=246×4=24或4×6=24用乘法算式表示真简便！探究新知3+3+3+3+3=153×5=15或5×3=130探究新知怎样用乘法表示？加数相同的加法可以用乘法表示。相同加数×相同加数的个数探究新知怎样用乘法表示？加数相同的加法可以用乘法表示。相同加31探究新知你会算吗？一共有多少个气球？探究新知你会算吗？一共有多少个气球？32探究新知你会算吗？用加法算：5+5+5=15（个）用乘法算：5×3=15（个）或：3×5=15（个）乘数乘数积答：一共有15个气球。探究新知你会算吗？用加法算：5+5+5=15（个）用乘法算：33智力大比拼课堂练习智力大比拼课堂练习34第一关你会读吗？读作:3乘2等于6

读作:4乘3等于12

读作:5乘3等于15

读作:2乘4等于83x2=63x4=125x3=152x4=8第一关你会读吗？3x2=635课堂练习第二关写算式。

加法算式：（）

乘法算式：（）或：（）5+5+5+5=205×4=204×5=20课堂练习第二关写算式。加法算式：（36课堂练习第三关把加法算式改写成乘法算式。6+6+6+6+6=×4+4+4=×1+1+1+1=×2+2+2+2+2=×3+3=×5+5=×3+3+3=×6+6+6=×6532435214332563课堂练习第三关把加法算式改写成乘法算式。6+6+637拓展提高8×4=第四关你能用加法算式算出下面的得数吗？7×3=5×5=6×2=8+8+8+8=325+5+5+5+5=257+7+7=216+6=1232252112拓展提高8×4=第四关你能用加法算式算出下面的得数吗？738课堂总