四川省巴中市南江县2015-2016学年八年级(下)期末物理试卷解析版

2015-2016学年四川省巴中市南江县八年级（下）期末物理试卷 一、选择题（每小题2分，满分40分） 1．不会影响力的作用效果的是（） A．力的作用点 B．力的方向 C．力的大小 D．力的单位2．下列现象中，不能用惯性知识解释的是（） A．在水平操场上滚动的足球，最终要停下来 B．人走路被石头绊倒会向前倾倒 C．锤头松了，把锤柄的一端在物体上撞击几下，锤头就能紧套在锤柄上 D．子弹从枪膛里射出后，虽然不再受到火药的推力，但是仍然向前运动 3．关于物体受到水的浮力，下面说法中正确的是（） A．漂在水面的物体比沉在水底的物体受到的浮力大 B．没入水中的物体在水中的位置越深受到的浮力越大 C．同一物体排开水的体积越大受到的浮力越大 D．物体的密度越大受到的浮力越小 4．悬浮在水中的潜水艇排出水舱中的一部分水后，潜水艇将（） A．下沉 B．上浮 C．仍悬浮在水中 D．先下沉后上浮5．同一艘船从河里驶向海里时，下列说法中正确的是（ρ水＜ρ海水）（） A．船受到的浮力变小，船身沉下一些 B．船受到的浮力不变，船身浮上来一些 C．船受到的浮力不变，船身沉下一些 D．船受到的浮力变大，船身浮上来一些 6．如图所示，杠杆处于平衡状态，若在两边的钩码下面，各加一个同样的钩码，则（） A．杠杆仍保持平衡 B．杠杆左端下降 C．杠杆右端下降 D．无法判断 7．用如图所示滑轮组提起重G=320N的物体，整个装置静止时，作用在绳自由端的拉力F=200N，则动滑轮自身重力是（绳重及摩擦不计）（） A．120N B．80N C．60N D．无法计算8．如图，下列实验不能说明大气压存在的是（） A． 皮碗对吸 B． 瓶吞鸡蛋 C． 纸拖水杯 D． 橡皮膜凸出 9．下列关于功、功率和机械效率的说法中，正确的是（） A．功率大的机械，做功一定多 B．做功快的机械，功率一定大 C．效率高的机械，功率一定大 D．做功多的机械，效率一定高 10．如图所示的是测量大气压强的装置，玻璃管长约1m，槽内装有水银．下列说法正确的是（） A．此装置是一个连通器 B．第一次利用此装置测出大气压强的科学家是帕斯卡 C．玻璃管竖直放置时测出的大气压强一定为76cm汞柱高 D．将此装置从山脚移到山顶，管内外水银液面高度差减小 11．下列有关运动和力的描述或解释正确的是（） A．物体受到力的作用，那么它的运动状态一定改变 B．短跑运动员到达终点后不会马上停下来是由于运动员受到惯性作用 C．人沿水平方向推水平地面上的物体，没有推动是因为推力小于摩擦力 D．物体产生了形变，那么它一定受到了力的作用 12．同一支密度计先后放在甲、乙两杯液体中，静止时所处位置如图所示，以下说法正确的是（） A．甲液体的密度较小 B．乙液体的密度较小 C．密度计在甲液体中受到的浮力小 D．密度计在乙液体中受到的浮力小 13．如图所示，光滑斜面AB＞AC，沿斜面AB和AC分别将同一重物从它们的底部拉到顶部，所需拉力分别为F1和F2，所做的功分别为W1和W2．则，（） A．F1＜F2，W1=W2 B．F1＜F2，W1＜W2 C．F1＞F2，W1＞W2 D．F1＞F2，W1=W14．小车重200N，人用30N的水平力推小车沿水平路面匀速前进50m的过程中，下列判断正确的是（） A．重力做功为10000J B．人对车做功10000J C．人对车做功1500J D．小车受到的阻力是230N 15．下列各项不是利用连通器原理工作的是（） A．锅炉水位计 B．用钢笔吸墨水 C．茶壶 D．船闸16．为了保护塑胶跑道一些学校禁止在跑道上使用带长钉子的运动鞋．这是因为运动员穿上该种钉鞋后对跑道的压力几乎不变，但对跑道的（） A．受力面积减小，压强减小 B．受力面积减小，压强增大 C．受力面积增大，压强增大 D．受力面积增大，压强减小 17．一辆汽车不小心陷进泥潭后，司机按图所示的甲、乙两种方法安装滑轮，均可将汽车从泥潭中匀速拉出．比较这两个装置，下列说法正确的是（） A．甲、乙安装的都是动滑轮，都能省力 B．甲、乙安装的都是定滑轮，都不能省力 C．甲安装的是动滑轮，能省力 D．乙安装的是动滑轮，能省力 18．氢气球下用细线悬挂一个重物匀速上升，若细线突然断裂，则重物将（） A．不在受力 B．保持原速度一直上升 C．立即下落 D．先上升一段距离后下落 19．下列现象中物体动能和重力势能都发生变化的是（） A．水平轨道上正在进站的列车 B．站在观光电梯上匀速下降的游客 C．站在商场自动扶梯上匀速上升的顾客 D．体育考试时，抛出的实心球从高处下落的过程 20．在期末体育测试的跳绳项目中，小明取得了每分钟跳150次的好成绩．假设他每跳一次所用的时间相等，每次跳离地面的平均高度为6cm．则他跳绳时的功率最接近于（） A．7.5W B．75W C．750W D．7500W 二、填空题（每空1分） 21．一物体的质量为2kg，体积为3×10﹣3m3，将其浸没在水中松手后，物体将，静止时物体受到的浮力是N．（2013威海）如图所示的钢丝钳是杠杆（选填“省力”或“费力”），剪铁丝时动力臂长为10cm，阻力臂长为2cm，若铁丝被剪断需要800N的力，小明至少用 23．阳阳在超市用8N的力水平推着一个购物车匀速直线运动，突然小阳发现前面有台阶，他马上用17N的水平力向后拉小车，使小车减速运动，在此过程中小车受到的摩擦力是N，合力是N． 24．物理与生活总是密切相关，很多有趣的物理实验也可以借助身边的用品进行．以下就是小明利用矿泉水瓶进行的一些小实验： （1）如图甲所示，矿泉水瓶中装满水后插入吸管甲，用另一吸管乙向吸管甲上方吹气，吸管甲中水面会上升，这是因为，图乙所示，在矿泉水瓶上扎两个相同大小的小孔A和B，发现从B孔喷出的水较急，这是因为． （2）让矿泉水瓶从某一高度自由落下，则矿泉水瓶的运动越来越快，这是因为力能（选填“改变”或“维持”）物体的运动状态． （3）水平抛出矿泉水瓶，矿泉水瓶离开手后仍能继续向前运动，是因为它具有，矿泉水瓶向前运动的同时，也在向下运动，是因为矿泉水瓶受到的作用，该力的施力物体是，矿泉水瓶在下落过程中越来越快，受到该力的大小（选填“逐渐变大”，“逐渐变小”，“不变”） 25．如图所示，重为8牛的物体静止在水面下，物体的体积为5×10﹣4米3，物体所受的浮力为牛，弹簧测力计的示数为牛．当剪断连接物体与测力计的细线时，物体所受浮力的大小，容器中的绳子剪断后，金属块B将沉底，则金属块B在下沉过程中所受的浮力将，水对容器底部的压强将 26．如图所示是测量大气压值的托里拆利实验，此时的大气压值为毫米水银柱． 27．一辆重为1.5×104N的”小汽车，当它以36km/h的速度在水平路面上匀速行驶时受到的阻力为2000N，则该汽车匀速行驶2min所做的功为J，汽车的功率为W． 28．一块木漂浮在水面上，有的体积浸入水中，则这木块的密度为kg/m3，若浸在另一种液体中，则有的体积露出水面，该液体的密度为kg/m3． 三、实验探究与作图题 29．在探究“杠杆平衡条件”的实验中，小明先把杠杆的中点支在支架上，发现杠杆停在如图所示的位置，为了使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆的平衡螺母向移动（选填“右”或“左”），小明使杠杆在水平位置平衡的主要目的是；杠杆水平平衡后，若在a点挂3个50g的钩码，那么在b点施加N的竖直向下的拉力，才能使杠杆恢复水平平衡． 30．小明将自制气压计（如图）从一楼拿到六楼，观察到玻璃管内的水柱逐渐升高，这表明：随着高度的逐渐增加，大气压逐渐．生活中使用高压锅是为了增大锅内的气体压强，从而提高液体的． 31．如图是探究液体内部压强情况的六幅图，除②图杯中装的浓盐水外，其余杯里装的都是水．请你仔细观察这六幅图后回答： （1）比较①②两幅图，可以得出：； （2）比较⑤⑥两幅图，可以得出：； （3）比较③④两幅图，你还可以得出什么结论？． 32．在探究“阻力对物体运动的影响”时，让同一小车从同一斜面的同一高度滑下，在表面材料不同的水平面上运动，分别停在如图所示的不同位置． （1）小车从同一高度滑下的目的是：． （2）实验现象表明：平面越光滑，小车运动的距离越远，这说明小车受到阻力越，速度减小得越（选填“快”或“慢”）． （3）由实验现象可以推理：假如水平表面绝对光滑，该平面上运动的物体在水平方向上不受力，它将做． 33．画出图中杠杆的动力臂和阻力臂． 34．小华和他的兴趣小组利用如图所示的滑轮组进行实验，人以600N的力向下拉绕在滑轮组上的绳子的一端，10秒钟绳子下端移动了1.5m，重物上升0.5m，请画出小华兴趣小组所用滑轮组的绕线情况． 四、计算题（共14分） 35．建筑工地上，某施工人员利用如图所示的滑轮组匀速提升重物．若不计摩擦和绳重．求： （1）利用这个滑轮组匀速提升重为1200N的物体时，所用的拉力是500N，此时滑轮组的机械效率是80%，拉力做功的功率是750W，求重物在1min内匀速上升的高度？ （2）当用这个滑轮组匀速提升重为1800N的物体时，拉力是多少？ 36．用一弹簧测力计挂着一实心圆柱体，圆柱体的底面刚好与水面接触（未浸入水）如图甲，然后将其逐渐浸入水中，如图乙是弹簧测力计示数随柱体逐渐浸入水中的深度变化情况，求：（g取10N/kg） （1）圆柱体受的最大浮力． （2）圆柱体刚浸没时下表面受到的液体压强． （3）圆柱体的密度． 2015-2016学年四川省巴中市南江县八年级（下）期末物理试卷 参考答案与试题解析 一、选择题（每小题2分，满分40分） 1．不会影响力的作用效果的是（） A．力的作用点 B．力的方向 C．力的大小 D．力的单位【考点】力的作用效果． 【分析】力的大小、方向、作用点决定了力的作用效果，叫做力的三要素． 【解答】解：力的大小、方向、作用点决定了力的作用效果，力的单位与力的作用效果无关； 故选D． 【点评】本题是一道基础题，知道力的三要素即可正确解题． 2．下列现象中，不能用惯性知识解释的是（） A．在水平操场上滚动的足球，最终要停下来 B．人走路被石头绊倒会向前倾倒 C．锤头松了，把锤柄的一端在物体上撞击几下，锤头就能紧套在锤柄上 D．子弹从枪膛里射出后，虽然不再受到火药的推力，但是仍然向前运动 【考点】惯性． 【分析】（1）力的作用效果有两个：即改变物体的形状或改变物体的运动状态； （2）惯性指的是物体保持原来运动状态不变的性质． 【解答】解：A、运动的物体由于惯性会慢慢停下来，这是由于受到力的作用而造成的，即说明了力可以改变物体的运动状态，故A符合题意； B、人走路被石头绊倒会向前倾倒，这是由于惯性的原因，故B不符合题意； C、锤头松了，把锤柄的一端在物体上撞击几下，锤头就能紧套在锤柄上，这是由于惯性的原因，故C不符合题意； D、子弹从枪膛里射出后，虽然不再受到火药的推力，但是仍然向前，这是由于惯性的原因，故D不符合题意． 故选A． 【点评】惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，任何物体都具有惯性． 3．关于物体受到水的浮力，下面说法中正确的是（） A．漂在水面的物体比沉在水底的物体受到的浮力大 B．没入水中的物体在水中的位置越深受到的浮力越大 C．同一物体排开水的体积越大受到的浮力越大 D．物体的密度越大受到的浮力越小 【考点】阿基米德原理． 【分析】根据阿基米德原理的推导公式F浮=ρgV排可知影响浮力大小的因素是液体密度和物体排开的液体的体积，据此分析判断． 【解答】解： A、比较沉在水底的物体和漂在水面的物体受到的浮力大小，关键是看排开水的体积大小，不知道排开水的体积大小，无法比较，故A错； B、物体浸没以后，不管在什么位置，排开水的体积不变，所受浮力也不变，故B错； C、根据F浮=ρgV排可知，水的密度一定，物体排开水的体积越大，受到的浮力越大，故C正确． D、物体受到的浮力与物体密度的大小没有关系，故D错． 故选C． 【点评】本题关键知道影响浮力大小的因素是液体密度和物体排开的液体的体积，与物体本身密度没有关系． 4．悬浮在水中的潜水艇排出水舱中的一部分水后，潜水艇将（） A．下沉 B．上浮 C．仍悬浮在水中 D．先下沉后上浮【考点】物体的浮沉条件及其应用． 【分析】解答本题应掌握潜水艇的原理，再由浮沉条件进行判断． 【解答】解：潜水艇通过排水或进水来改变自身的重力，当排出水时，自身重力减小，浮力不变，则潜水艇将上浮． 故选B． 【点评】潜水艇是物体的浮沉条件最典型的应用，一定要明确其原理． 5．同一艘船从河里驶向海里时，下列说法中正确的是（ρ水＜ρ海水）（） A．船受到的浮力变小，船身沉下一些 B．船受到的浮力不变，船身浮上来一些 C．船受到的浮力不变，船身沉下一些 D．船受到的浮力变大，船身浮上来一些 【考点】物体的浮沉条件及其应用；浮力大小的计算． 【分析】一切浸在液体或气体中的物体都受到竖直向上的浮力，物体所受浮力的大小既与物体排开液体的体积有关，又与排开液体的密度有关；物体的沉浮与物体的重力大小以及物体所受浮力的大小无关，它是由物体所受重力与浮力的合力决定．当合力向上则物体上浮；当合力向下，则物体下沉；当合力为0，则物体处于漂浮或悬浮状态． 【解答】解：同一艘船从河里驶向海里时，船总是处于漂浮状态，所以船所受浮力大小等于其自身重力大小． 由于河水跟海水的密度不同（ρ水＜ρ海水），由浮力计算公式F浮=ρ液gV排可知船排开海水的体积减小，船要上浮一些． 由上述可知选项A、C、D都不正确． 故选B． 【点评】知道影响浮力大小的因素和决定物体浮沉的条件是本题的解题关键． 6．如图所示，杠杆处于平衡状态，若在两边的钩码下面，各加一个同样的钩码，则（） A．杠杆仍保持平衡 B．杠杆左端下降 C．杠杆右端下降 D．无法判断 【考点】杠杆的平衡条件． 【分析】原来杠杆平衡，是因为两边的力和力臂的乘积相等，现在各加一个同样的钩码，就要看现在的力和力臂的乘积是否相等，据此分析得出结论． 【解答】解：原来：2×3=3×2，杠杆平衡， 现在：3×3＞4×2，杠杆不再平衡，杠杆左端下降． 故选B． 【点评】杠杆是否平衡取决于力和力臂的乘积是否相等，不能只看力或只看力臂． 7．用如图所示滑轮组提起重G=320N的物体，整个装置静止时，作用在绳自由端的拉力F=200N，则动滑轮自身重力是（绳重及摩擦不计）（） A．120N B．80N C．60N D．无法计算【考点】滑轮组绳子拉力的计算． 【分析】由图可知，承担物重的绳子股数n=2，不考虑绳重和摩擦，当提升320N重物时，拉力为200N，利用F=（G物+G轮）求出动滑轮重． 【解答】解：由图可知，n=2， 由题知，G物=320N，F=200N， ∵不考虑绳重和摩擦，F=（G物+G轮），即：200N=（320N+G轮）， ∴动滑轮重：G轮=80N． 故选B． 【点评】本题考查了使用滑轮组拉力的计算，利用好不计绳重和摩擦时拉力和物重的关系[F=（G轮+G物）]是本题的关键 8．如图，下列实验不能说明大气压存在的是（） A． 皮碗对吸 B． 瓶吞鸡蛋 C． 纸拖水杯 D． 橡皮膜凸出 【考点】大气压强的存在． 【分析】大气压强的存在可以用实验来证明，我们学过的实验当中就有：马德堡半球实验；瓶吞鸡蛋实验；覆杯实验等． 【解答】解：A、皮碗对吸，类似于课本上的马德堡半球实验，是大气压把两个皮碗紧紧压在一起，能够证明大气压的存在； B、瓶吞鸡蛋实验实际上是大气压把鸡蛋压入到瓶中，能够证明大气压的存在； C、纸托水杯实验中，水为什么没有把纸压下来，是因为纸下面有大气压给纸一个向上的压力，能够证明大气压的存在； D、橡皮膜向外凸出，是因为管中的水给橡皮膜一个向下的压力，是液体的压强，不能够证明大气压的存在． 故选D． 【点评】此题考查的是大气压强存在的证明实验：马德堡半球实验；瓶吞鸡蛋实验；覆杯实验等．要弄清楚大气压强和液体压强的联系和区别． 9．下列关于功、功率和机械效率的说法中，正确的是（） A．功率大的机械，做功一定多 B．做功快的机械，功率一定大 C．效率高的机械，功率一定大 D．做功多的机械，效率一定高 【考点】功率的概念；机械效率． 【分析】功是指力与距离的乘积；功率是单位时间内做功的多少，是表示做功快慢的物理量．功率的大小与做功多少和所用时间都有关系．机械效率是有用功占总功的比值． 【解答】解：A、机械做功的多少与功率和时间有关，不知道做功时间，无法确定做功的多少，故A错误； B、功率是表示做功快慢的物理量，故做功快的机械，功率一定大，故B正确； C、机械效率是指有用功占总功的比值，效率高的机械，功率不一定大，故C错误； D、机械效率是指有用功占总功的比值，与做功的多少无关，故D错误． 故选B． 【点评】功、功率、机械效率是三个相近的物理量，三者之间有一定的区别与联系，经常同时出现，我们应重点理解，能准确辨析． 10．如图所示的是测量大气压强的装置，玻璃管长约1m，槽内装有水银．下列说法正确的是（） A．此装置是一个连通器 B．第一次利用此装置测出大气压强的科学家是帕斯卡 C．玻璃管竖直放置时测出的大气压强一定为76cm汞柱高 D．将此装置从山脚移到山顶，管内外水银液面高度差减小 【考点】连通器原理；大气压强的测量方法；大气压强与高度的关系． 【分析】了解连通器的定义，根据托里拆利实验的设计原理和大气压的变化特点分析，便可得出答案． 【解答】解：A、连通器是上端开口、底部连通的容器．因玻璃管的上端是封闭的，所以此装置不是连通器，故A错误． B、第一次利用此装置测出大气压强的科学家是托里拆利，故B错误． C、因大气压是变化的，其大小与高度、天气等有关，所以玻璃管竖直放置时测出的大气压强不一定为76厘米汞柱高，故C错误． D、因为大气压随高度的升高而降低，故将此装置从山脚移到山顶，管内被托起的水银将下降，即管内外水银液面高度差减小，故D正确． 故选D． 【点评】本题考查在托里拆利实验的实验依据和实验中注意的事项，以及哪些因素会对测量结果产生影响． 11．下列有关运动和力的描述或解释正确的是（） A．物体受到力的作用，那么它的运动状态一定改变 B．短跑运动员到达终点后不会马上停下来是由于运动员受到惯性作用 C．人沿水平方向推水平地面上的物体，没有推动是因为推力小于摩擦力 D．物体产生了形变，那么它一定受到了力的作用 【考点】力与运动的关系；力的作用效果；惯性． 【分析】（1）物体运动状态改变一定是受到力的作用，但物体受到力的作用，运动状态不一定改变； （2）物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，一切物体都有惯性，惯性是物体的一种属性； （3）当物体不受任何外力时，可能保持静止状态或匀速直线运动状态；把这两种状态称之为平衡状态，处于平衡状态的物体受平衡力作用． （4）力可以使物体发生形变或改变物体的运动状态． 【解答】解：A、受到平衡力的物体运动状态不变，故A错误； B、短跑运动员到达终点后不会马上停下来是由于运动员具有惯性，惯性不是力，不能说受到惯性作用．故B错误； C、人沿水平方向推水平地面上的物体，没有推动，物体受平衡力作用，因此推力等于摩擦力，故C错误； D、力可以使物体发生形变，发生形变的物体一定受到力的作用，故D正确． 故选D． 【点评】此题考查了惯性、力与运动的关系、力的作用效果，是一道综合题．特别需要注意的是惯性物体的一种属性，不是力，这也是学生不容易搞清楚的地方． 12．同一支密度计先后放在甲、乙两杯液体中，静止时所处位置如图所示，以下说法正确的是（） A．甲液体的密度较小 B．乙液体的密度较小 C．密度计在甲液体中受到的浮力小 D．密度计在乙液体中受到的浮力小 【考点】物体的浮沉条件及其应用． 【分析】根据漂浮时浮力等于重力进行分析； 根据ρ液=进行判断； 【解答】解：由F浮=ρ液gV排得，ρ液=，由A知，浮力相等，在乙中排开液体的体积小，所以甲的密度小于乙液体的密度，所以B错误；A正确； 因为密度计在两种液体中都是漂浮，所以浮力等于重力，密度计在甲、乙液体中所受的浮力相等，所以CD错误； 故选A 【点评】此题考查了物体浮沉条件的应用及液体密度的比较，需掌握密度计测量液体密度的原理，根据漂浮时浮力与重力相等即在不同液体中的浮力不变得出不同液体的密度大小． 13．如图所示，光滑斜面AB＞AC，沿斜面AB和AC分别将同一重物从它们的底部拉到顶部，所需拉力分别为F1和F2，所做的功分别为W1和W2．则，（） A．F1＜F2，W1=W2 B．F1＜F2，W1＜W2 C．F1＞F2，W1＞W2 D．F1＞F2，W1=W【考点】功的大小比较． 【分析】（1）斜面光滑说明摩擦力为0，即使用光滑的斜面没有额外功．无论是沿斜面BA还是CA匀速拉同一物体，由于其高度相同，由功的原理可知沿斜面所做的功都等于不用机械而直接用手所做的功，从而可以判断出两次做的功W1和W2的大小关系． （2）知道斜面长的大小关系，利用W=FL比较拉力关系． 【解答】解：（1）斜面光滑说明摩擦力为0，即使用光滑的斜面没有额外功，则把同一物体沿斜面BA和CA分别拉到顶端A，h相同，由W=Gh可知两次做的功相同，即W1=W2． （2）根据图示可知，LBA＞LCA，而W1=W2，由W=FL可知，FBA＜FCA，即F1＜F2． 故选A． 【点评】本题考查斜面的省力情况，物体做功大小的判断，关键是知道接触面光滑，摩擦力为0，使用任何机械都不省功．也可以利用斜面倾斜角度越大，越费力，来判断两次拉力的大小关系． 14．小车重200N，人用30N的水平力推小车沿水平路面匀速前进50m的过程中，下列判断正确的是（） A．重力做功为10000J B．人对车做功10000J C．人对车做功1500J D．小车受到的阻力是230N 【考点】功的计算． 【分析】人对车做的功等于推力与在推力的作用下物体移动的距离． 【解答】解：根据题意得人对车做的功为： W=Fs=30N×50m=1500J 在重力的作用下物体没有移动距离所以重力没有做功，故A选项不对． 由于物体匀速前进，所以小车受到的阻力与人的推力相等，D选项也不对． 通过计算可知人对车做功1500J，故选C． 【点评】本题考查了功的计算，理解功的概念十分重要． 15．下列各项不是利用连通器原理工作的是（） A．锅炉水位计 B．用钢笔吸墨水 C．茶壶 D．船闸【考点】连通器原理． 【分析】连通器的结构特征是上端开口、底部相连通，判断是不是连通器要根据这两个特征． 【解答】解：A、锅炉水位计的上、下两端分别与锅筒的蒸汽空间、水空间直接连接，因此水位计中水位与锅炉水位是一致的，水位计中的水位变化即为锅筒中水位的变化，利用了连通器，不符合题意． B、钢笔吸墨水是利用大气压的作用，不属于利用连通器原理，符合题意； C、茶壶的壶身和壶嘴组成了连通器，不符合题意； D、船闸的上游阀门打开时，上游和闸室构成连通器，下游阀门打开时，下游和闸室构成连通器，不符合题意． 故选B． 【点评】本题考查连通器的原理，关键知道连通器是上端开口、底部相连通的，液面静止时保持相平． 16．为了保护塑胶跑道一些学校禁止在跑道上使用带长钉子的运动鞋．这是因为运动员穿上该种钉鞋后对跑道的压力几乎不变，但对跑道的（） A．受力面积减小，压强减小 B．受力面积减小，压强增大 C．受力面积增大，压强增大 D．受力面积增大，压强减小 【考点】压强大小比较． 【分析】压强的影响因素是压力和受力面积，压力相同时，受力面积越小，压强越大． 【解答】解：人对跑道的压力不变，但钉鞋对跑道的受力面积减小，根据p=可知，在压力一定时，受力面积越小，压强越大． 故选B． 【点评】本题考查影响压强大小的因素，是一道与实际生活联系密切的题目． 17．一辆汽车不小心陷进泥潭后，司机按图所示的甲、乙两种方法安装滑轮，均可将汽车从泥潭中匀速拉出．比较这两个装置，下列说法正确的是（） A．甲、乙安装的都是动滑轮，都能省力 B．甲、乙安装的都是定滑轮，都不能省力 C．甲安装的是动滑轮，能省力 D．乙安装的是动滑轮，能省力 【考点】定滑轮及其工作特点；动滑轮及其工作特点． 【分析】已知汽车做匀速运动，甲图使用定滑轮，拉力等于汽车受到的阻力；乙图使用动滑轮，拉力为汽车所受阻力的一半，但移动距离是汽车移动距离的2倍； 【解答】解：由图可知：甲图使用定滑轮，拉力等于汽车受到的阻力；乙图使用动滑轮，拉力为汽车所受阻力的一半，所以乙方法使用的滑轮是能省力的． 故选D． 【点评】本题考查动滑轮和定滑轮的判断和工作特点，知道使用动滑轮，能省一半的力． 18．氢气球下用细线悬挂一个重物匀速上升，若细线突然断裂，则重物将（） A．不在受力 B．保持原速度一直上升 C．立即下落 D．先上升一段距离后下落 【考点】物体运动状态变化的原因． 【分析】解决本题首先要分析物体的受力情况，然后分析运动情况． 【解答】解：重物原来随气球匀速上升，受到拉力和重力作用，当细绳断裂后，由于惯性物体会继续向上运动，但物体此时只受重力作用，方向竖直向下，因此重物在重力作用下再落下来． 故选D 【点评】正确对物体进行受力分析是解答本题的关键所在；同时在学习力和运动时要注意结合惯性及力是改变物体运动状态的原因进行分析． 19．下列现象中物体动能和重力势能都发生变化的是（） A．水平轨道上正在进站的列车 B．站在观光电梯上匀速下降的游客 C．站在商场自动扶梯上匀速上升的顾客 D．体育考试时，抛出的实心球从高处下落的过程 【考点】动能和势能的大小变化． 【分析】（1）动能大小的影响因素：质量和速度．质量越大，速度越大． （2）重力势能大小的影响因素：质量和高度．质量越大，高度越高，重力势能越大． 【解答】解：A、水平轨道上正在进站的列车，质量不变，高度不变，重力势能不变；进站时速度越来越小，动能越来越小．不符合题意． B、在观光电梯上匀速下降的游客，质量不变，速度不变，动能不变；高度减小，重力势能减小．不符合题意． C、站在商场自动扶梯上匀速上升的顾客，质量不变，速度不变，动能不变；高度增大，重力势能增大．不符合题意． D、抛出的实心球从高处下落的过程，质量不变，高度减小，重力势能减小；速度增大，动能增大．符合题意． 故选D． 【点评】掌握动能大小、重力势能大小、弹性势能大小的影响因素，根据动能、重力势能、弹性势能的影响因素能判断能的变化． 20．在期末体育测试的跳绳项目中，小明取得了每分钟跳150次的好成绩．假设他每跳一次所用的时间相等，每次跳离地面的平均高度为6cm．则他跳绳时的功率最接近于（） A．7.5W B．75W C．750W D．7500W【考点】功率的计算． 【分析】首先要根据生活常识估测出初中生的重力，结合功率的公式P==计算． 【解答】解： 初中生的重力大约为G=500N，在1min内跳了150次，所以跳1次所用时间t==0.4s， 每次跳离地面的高度为h=6cm=0.06m， 所以他跳绳时的功率P====75W． 故选B． 【点评】解决这类题目的关键是估计出学生的重力，再用正确的公式计算，在计算时注意单位的换算统一． 二、填空题（每空1分） 21．一物体的质量为2kg，体积为3×10﹣3m3，将其浸没在水中松手后，物体将上浮，静止时物体受到的浮力是（2）根据物体所处的状态求出静止时受到的浮力． 【解答】解：（1）将物体浸没在水中，V排=V物=3×10﹣3m物体浸没时受到的浮力： F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×3×10﹣物体的重： G=mg=2kg×10N/kg=20N， ∵F浮＞G， ∴物体将上浮； （2）当物体静止时，处于漂浮状态， 受到的浮力F浮′=G=20N． 故答案为：上浮；20． 【点评】本题考查了浮力和重力的计算、物体的浮沉条件的应用，关键是利用好隐含条件物体浸没水中时V排=V． 22．如图所示的钢丝钳是省力杠杆（选填“省力”或“费力”），剪铁丝时动力臂长为10cm，阻力臂长为2cm，若铁丝被剪断需要800N的力，小明至少用160N的力才能将铁丝剪断． 【考点】杠杆的平衡条件． 【分析】根据动力臂和阻力臂的关系判断杠杆的种类； 掌握杠杆平衡条件F1L1=F2L【解答】解：钢丝钳在使用时动力臂大于阻力臂，所以比较省力，是省力杠杆； 根据杠杆平衡条件： F1L1=F2L则：F1×10cm=800N×2cm， 解得：F1=160N． 故答案为：省力；160． 【点评】此题通过一个简单的实例考查了杠杆的分类及杠杆平衡条件的应用，关键是确定出两个力及对应的力臂，是一道基础性题目． 23．阳阳在超市用8N的力水平推着一个购物车匀速直线运动，突然小阳发现前面有台阶，他马上用17N的水平力向后拉小车，使小车减速运动，在此过程中小车受到的摩擦力是8N，合力是25N． 【考点】摩擦力的大小． 【分析】物体做匀速直线运动时，所受到的力一定是相互平衡的，再根据具体的受力情况可做出判断； 同一直线上方向相同的两个力的合力，等于二力之和，同一直线上方向相反的两个力的合力，等于二力之差，据此，分析出小车受到的力的方向，即可求出合力的大小． 【解答】解： 小车做匀速直线运动时，推力与阻力是一对平衡力，所以阻力=推力=8N； 当小车减速时，受到17N的拉力，与8N的阻力是在同一直线上，朝向同一方向的两个力，因此，在减速过程中，小车所受的合力=17N+8N=25N． 故答案为：8；25． 【点评】本题主要考查了两个知识点：一是二力平衡的运用，二是力的合成与应用．对小车减速时的受力分析是本题的易错点，应注意拉力与阻力的方向关系． 24．物理与生活总是密切相关，很多有趣的物理实验也可以借助身边的用品进行．以下就是小明利用矿泉水瓶进行的一些小实验： （1）如图甲所示，矿泉水瓶中装满水后插入吸管甲，用另一吸管乙向吸管甲上方吹气，吸管甲中水面会上升，这是因为气体流速越大，压强越小，图乙所示，在矿泉水瓶上扎两个相同大小的小孔A和B，发现从B孔喷出的水较急，这是因为液体内的压强随深度增加而增加． （2）让矿泉水瓶从某一高度自由落下，则矿泉水瓶的运动越来越快，这是因为力能改变（选填“改变”或“维持”）物体的运动状态． （3）水平抛出矿泉水瓶，矿泉水瓶离开手后仍能继续向前运动，是因为它具有惯性，矿泉水瓶向前运动的同时，也在向下运动，是因为矿泉水瓶受到重力的作用，该力的施力物体是地球，矿泉水瓶在下落过程中越来越快，受到该力的大小不变（选填“逐渐变大”，“逐渐变小”，“不变”） 【考点】流体压强与流速的关系；力的作用效果；惯性；重力． 【分析】（1）在气体或者液体中，流速越大的位置，压强越小； 液体内部存在压强，液体的压强与液体的密度和深度有关，同一液体内部，深度越大，压强越大； （2）力的作用效果有两个：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态，物体的运动不需要力来维持． （3）解决本题应掌握：惯性是物体的固有属性，一切物体都有惯性；地球附近的一切物体都受重力作用，重力的方向始终竖直向下． 【解答】解：（1）用另一吸管乙向吸管甲上方吹气，吸管甲中水面会上升，是因为甲吸管顶端空气流速大压强小，在压强差的作用下，水沿着甲吸管上升； 因为液体内的压强随深度增加而增加，由图可见B孔的深度比A孔大，因此水的压强也大，所以B孔喷出的水较急； （2）矿泉水瓶从某一高度自由落下，则矿泉水瓶的运动越来越快，是因为不断的受到重力的作用，重力改变了它的运动状态； （3）矿泉水瓶离开手后，由于惯性继续前进；矿泉水瓶最终落到地上，是因为地球附近的一切物体都受重力的作用，而重力的方向始终竖直向下； 该力的施力物体是地球，矿泉水瓶在下落过程中越来越快，受到该力的大小不变． 故答案为：（1）气体流速越大，压强越小；液体内的压强随深度增加而增加；（2）改变；（3）惯性；重力；地球；不变． 【点评】本题考查了重力、流体压强和流速的关系、液体压强的特点以及力的作用效果等，具有一定的综合性，掌握相关的知识是解题的关键． 25．如图所示，重为8牛的物体静止在水面下，物体的体积为5×10﹣4米3，物体所受的浮力为4.9牛，弹簧测力计的示数为3.1牛．当剪断连接物体与测力计的细线时，物体所受浮力的大小不变，容器中的绳子剪断后，金属块B将沉底，则金属块B在下沉过程中所受的浮力将不变，水对容器底部的压强将不变 【考点】浮力大小的计算；液体的压强的特点． 【分析】（1）知道物体的体积（浸没时排开水的体积），利用阿基米德原理可求物体受到水的浮力； （2）此时，物体静止，受到的重力等于浮力加上拉力（弹簧测力计的示数），据此求弹簧测力计的示数； （3）当剪断连接物体与测力计的细线时，物体将下沉，排开水的体积不变，根据阿基米德原理的推导公式F浮=ρ水gV排判断浮力变化． （4）根据p=ρgh分析水对容器底部的压强． 【解答】解： （1）由于物体浸没水中，所以V排=V=5×10﹣4m物体受到的浮力： F浮=ρ水V排g=1×103kg/m3×5×10﹣4（2）根据称重法测浮力有：F浮=G﹣F示， 则弹簧测力计的示数：F示=G﹣F浮=8N﹣4.9N=3.1N， （3）当剪断连接物体与测力计的细线时，金属块排开水的体积不变，水的密度不变，由F浮=ρ水gV排可知，受到的浮力不变； （4）容器中的绳子剪断后，金属块B将沉底，金属块B在下沉过程中，排开水的体积不变，水的密度不变，由F浮=ρ水gV排可知，受到的浮力不变． （5）由图可知，物体浸没水中，当剪断连接物体与测力计的细线后，排开水的体积不变，水的深度不变，由p=ρgh可知，水对容器底部的压强不变． 故答案为：4.9；3.1；不变；不变；不变． 【点评】本题考查了学生对阿基米德原理的掌握和运用，会对物体进行正确的受力分析得出G=F浮+F示（也可以从称重法测浮力上得出）是本题的关键． 26．如图所示是测量大气压值的托里拆利实验，此时的大气压值为740毫米水银柱． 【考点】大气压强的测量方法． 【分析】在托里拆利实验中，玻璃管内外水银面的高度差反映了大气压强的大小，因此，从图中读出管内水银面到水银槽内水银面的垂直高度，即可得出结论． 【解答】解：读图可知，玻璃管内水银面到水银槽中水银面的垂直高度为740mm，因此，当时的大气压强等于740mm高水银柱产生的压强． 故答案为：740 【点评】此题主要考查托里拆利实验中大气压的读数方法，属于基础知识． 27．一辆重为1.5×104N的”小汽车，当它以36km/h的速度在水平路面上匀速行驶时受到的阻力为2000N，则该汽车匀速行驶2min所做的功为2.4×106J，汽车的功率为2×104W． 【考点】功的计算；功率的计算． 【分析】（1）功的两个必要因素：一是有力作用在物体上，二是物体在力的方向上移动一段距离，二者缺一不可； （2）知道汽车在水平路面上做匀速直线运动，所以汽车受的牵引力和阻力是一对平衡力，大小相等，又知道移动的距离，根据公式W=Fs求出牵引力做的功； （3）根据公式P=求出牵引力做功的功率． 【解答】解：（1）汽车在水平路面上做匀速直线运动，所以汽车受的牵引力和阻力是一对平衡力，大小相等，即F=f=2000N， v=36km/h=10m/s； 牵引力做的功： W=Fs=Fvt=2000N×10m/s×2×60s=2.4×106J； （2）牵引力的功率： P===Fv=2000N×10m/s=2×104W． 故答案为：2.4×106；2×104． 【点评】此题主要考查的是学生对做功的两个必要因素、功和功率计算公式的理解和掌握，基础性题目． 28．一块木漂浮在水面上，有的体积浸入水中，则这木块的密度为0.8×103kg/m3，若浸在另一种液体中，则有的体积露出水面，该液体的密度为1.2×103【考点】物体的浮沉条件及其应用． 【分析】已知水的密度和木块浸入水中、露出液面体积占总体的比例，根据漂浮时，浮力等于重力求出木块的密度和液体的密度． 【解答】解： （1）木块漂浮，F浮=G， 因为F浮=ρ水gV排，G=mg=ρgV， 所以ρ水gV=ρ木gV， 整理可得：ρ木=ρ水=×1×103kg/m3=0.8×103kg/m（2）由题知，木块浸在另一种液体中，仍然漂浮，F浮′=G， 因为F浮=ρ液gV排，G=mg=ρgV， 所以ρ液gV排′=ρ木gV， 即ρ液g（1﹣）V=ρ木gV， 则液体的密度：ρ液=ρ木=×0.8×103kg/m3=1.2×103kg/m故答案为：0.8×103；1.2×103． 【点评】本题考查浮力公式的灵活应用，知道物体漂浮时浮力等于重力，会根据漂浮时浮力与重力的关系计算物体的密度． 三、实验探究与作图题 29．在探究“杠杆平衡条件”的实验中，小明先把杠杆的中点支在支架上，发现杠杆停在如图所示的位置，为了使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆的平衡螺母向右移动（选填“右”或“左”），小明使杠杆在水平位置平衡的主要目的是便于测量力臂；杠杆水平平衡后，若在a点挂3个50g的钩码，那么在b点施加2N的竖直向下的拉力，才能使杠杆恢复水平平衡． 【考点】探究杠杆的平衡条件实验． 【分析】（1）杠杆左端下倾，说明杠杆的重心在支点左侧，调节平衡螺母应使杠杆重心右移； （2）探究杠杆平衡条件时，使杠杆在水平位置平衡，力臂在杠杆上，便于测量力臂； （3）杠杆平衡的条件是F1L1=F2L2，当杠杆平衡时，若在a点挂3个【解答】解： （1）杠杆左端下沉，应将杠杆重心向右移，所以应将两端的平衡螺母（左端和右端的均可）向右调节； （2）杠杆在水平位置平衡，力臂在杠杆上，便于直接从杠杆上测量力臂； （3）杠杆平衡后，根据杠杆的平衡条件F1L1=F2L2，在实验中也就是左边钩码的个数乘以格数等于右边钩码的个数乘以格数，设b点应挂n个钩码，3个×4格=n个若在b施加竖直向下的力，才能使杠杆恢复水平平衡，根据杠杆的平衡条件F1L1=F2L2，需要弹簧秤的力代替b点钩码的重力即Fb=Gb，才能使杠杆恢复平衡：Fb=Gb=mg=4×50×10﹣3故答案为：右；便于测量力臂；2． 【点评】探究杠杆平衡条件时，使杠杆在水平位置平衡，便于测量力臂大小，杠杆的重心通过支点，消除杠杆重对杠杆平衡的影响，使实验简单化，便于探究． 30．小明将自制气压计（如图）从一楼拿到六楼，观察到玻璃管内的水柱逐渐升高，这表明：随着高度的逐渐增加，大气压逐渐减小．生活中使用高压锅是为了增大锅内的气体压强，从而提高液体的沸点． 【考点】大气压强与高度的关系；沸点及沸点与气压的关系． 【分析】（1）大气压和高度有关，大气压随高度的增加而减小； （2）液体的沸点和气压有关，气压越大，沸点越高． 【解答】解：（1）大气压和高度有关，大气压随高度的增加而减小，因此，将自制气压计从一楼拿到六楼，由于外界大气压减小，玻璃管内的水柱在内部较大的气压作用下逐渐升高； （2）液体的沸点和气压有关，气压越大，沸点越高．生活中使用高压锅就是为了增大锅内的气体压强，从而提高液体的沸点． 故答案为：减小；沸点． 【点评】本题通过自制气压计考查了大气压与高度的关系，通过高压锅考查了沸点与气压的关系，都是气压有关的基本规律，难度不大． 31．如图是探究液体内部压强情况的六幅图，除②图杯中装的浓盐水外，其余杯里装的都是水．请你仔细观察这六幅图后回答： （1）比较①②两幅图，可以得出：液体内部压强与液体密度有关，液体密度越大，压强越大； （2）比较⑤⑥两幅图，可以得出：液体内部压强与液体深度有关，液体的深度越大，压强越大； （3）比较③④两幅图，你还可以得出什么结论？同深度液体向各个方向的压强都相等． 【考点】探究液体压强的特点实验． 【分析】（1）比较①②两幅图，U形管两边的液面高度差变大，即液体内部压强变大，由于深度、方向一样，所以压强变大是密度变大的原因． （2）比较⑤⑥两幅图，U形管两边的液面高度差变大，即液体内部压强变大，由于密度、方向一样，压强变大是深度变大的原因． （3）比较③④两幅图，U形管两边的液面高度差相等，即液体内部压强不变，由于密度、深度一样，说明液体内部压强与方向无关． 【解答】解：（1）①②两幅图金属盒所在深度相同，液体密度不同，受到的压强也不同．所以探究的是液体压强与液体密度的关系，结论是：液体内部压强与液体密度有关，液体密度越大，压强越大； （2）⑤⑥两幅图液体密度相同，金属盒所在深度不同，受到的压强也不同．所以探究的是液体压强与深度的关系，结论是：液体内部压强与液体深度有关，液体的深度越大，压强越大； （3）③④图液体密度相同，金属盒所在深度相同，但方向不同，而受到的液体压强相同．所以结论为：同种液体，同一深度，向各个方向的压强都相等． 故答案为：（1）液体内部压强与液体密度有关，液体密度越大，压强越大； （2）液体内部压强与液体深度有关，液体的深度越大，压强越大； （3）同深度液体向各个方向的压强都相等． 【点评】本题考查用控制变量法对影响液体压强的因素进行辨析，实验过程应用控制变量法，总结结论时也要体现这种方法，叙述要严谨． 32．在探究“阻力对物体运动的影响”时，让同一小车从同一斜面的同一高度滑下，在表面材料不同的水平面上运动，分别停在如图所示的不同位置． （1）小车从同一高度滑下的目的是：小车到达水平面时的速度相等． （2）实验现象表明：平面越光滑，小车运动的距离越远，这说明小车受到阻力越小，速度减小得越慢（选填“快”或“慢”）． （3）由实验现象可以推理：假如水平表面绝对光滑，该平面上运动的物体在水平方向上不受力，它将做匀速直线运动． 【考点】阻力对物体运动影响的探究实验． 【分析】小车从同一斜面的同一高度下滑，小车到达水平面上时的速度相等；小车受到的阻力越小，速度变化越慢，运动距离越大，如果小车不受阻力作用，则小车做匀速直线运动． 【解答】解：（1）小车从同一高度滑下的目的是：小车到达水平面时的速度相等． （2）实验现象表明：平面越光滑，小车运动的距离越远，这说明小车受到阻力越小，速度减小得越慢． （3）由实验现象可以推理：假如水平表面绝对光滑，该平面上运动的物体在水平方向上不受力，它将做匀速直线运动． 故答案为：（1）小车到达水平面时的速度相等；（2）小；慢；（3）匀速直线运动． 【点评】本题考查了实验注意事项、