幼儿园：主题墙、区域预设表 -好吃的食物

幼儿园新课程标准教材教学设计(2019—2020学年度第二学期)学校：年级：任课教师：幼儿教育/幼儿园活动设计编订：XX文讯教育机构幼儿园教案文讯教育教学设计主题墙、区域预设表-好吃的食物教材简介:本教材主要用途为学习教案中的内容,提升自我能力、提升个人素质、提升德智体美劳等作用，本幼儿教育资料适用于幼儿园幼儿园科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。教材简介:本教材主要用途为学习教案中的内容,提升自我能力、提升个人素质、提升德智体美劳等作用，本幼儿教育资料适用于幼儿园幼儿园科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。主题名称实施时间xxxxxxxx主题目标1.、通过认识食物的种类与营养成份，增进幼儿选择健康食物的能力，让幼儿知道有些食物很好吃但不能多吃。2、通过了解年节食物的吉祥意义，让幼儿懂得一些特有的饮食文化。3、通过强调卫生习惯与餐桌利益，培养幼儿良好的饮食态度与习惯。主题内容语言：《好吃的三明治》《祝你新年快乐》《包水饺》第2页共6页幼儿园教案文讯教育教学设计科学：《上菜场》《找一找》《我是健康宝宝》整合：《我喜欢吃的食物》《下午茶时间》《甜甜蜜蜜过新年》主题介绍每个人都需要食物，食物是我们成长的原动力。不同的食物含有不同的营养成分，食物的选择往往影响我们身体的健康与发展。在“好吃的食物”主题中，我们通过认识食物的种类与营养成分，增进幼儿选择健康食物的能力，让幼儿知道有些事物很好吃但不能多吃，通过了解年节食物的吉祥意义，让幼儿懂得一些特有的饮食文化；通过强调卫生习惯与餐桌礼仪，培养幼儿良好的饮食态度与习惯。主题墙预设第一个层次：食物金字塔1、在主题墙上贴上食物金字塔的图片，由下往上分类贴，分成六大块：五谷类（米饭、面条、玉米、高粱、面包等）；蔬菜类；水果类；奶类（包括牛奶、酸奶等）；鱼肉蛋豆类；油脂类；2、我喜欢吃的食物：把幼儿制作的“餐盘”展示在主题墙上。第二个层次：1、去菜场参观实践的照片和回来后角色区模仿买菜和卖菜经过的照片。第3页共6页幼儿园教案文讯教育教学设计23、新年食物——在主题墙另一边贴上水饺、汤团、年糕、圆子等年节食物，让幼儿了解过年应该吃这些食物。第三个层次：土特产动员家长一起收集各地的民俗风光照片以及与之相对应的土特产的实物或图片布置主题墙。相对应主题探究区域自然区：有趣的食物链——贴一个食物链，形成一个圈，如狮子（尸体）——小虫子——青蛙——蛇——老鹰——狮子，让幼儿也了解动物是吃什么的。语言区：1、简易造型的食物图卡、有关各类食物的图书。2、有关饮食习惯的图书。美工区：1、将一些画报、图片放在此区域内，让幼儿剪剪贴贴。2、提供制作三明治的不同玩具材料和各种三明治制作流程图，引导幼儿尝试看图示制作第4页共6页幼儿园教案文讯教育教学设计不同夹心的三明治。3、给幼儿提供一份购物单，其中食物的轮廓已画出，请幼儿按食物的原色进行涂色。4、提供各种不同造型的贺卡底板和装饰材料，让幼儿按意愿自主选择、制作贺卡。5、提供各种材料（橡皮泥、色纸等），让幼儿玩包饺子游戏。6、将收集来的各种糖纸放在区域内，请幼儿用彩色橡皮泥作成各种形状的“糖果”，然后玩包糖果游戏。表演区：1、开展“菜场”的游戏，继续引导幼儿表演自己看到的菜场中的情景。2、可在此区中加“下午茶”的游戏，让幼儿在多次的参与中熟悉各种吃“下午茶”的礼仪。2、在区域内布置新年的环境，提供故事中的各种动物的头饰，让幼儿分角色表演故事《祝你新年快乐》益智区：1、提供玩具卡，让幼儿制作好以后玩“食物接龙”的游戏2、提供各种食物和物品的图片或实物，请幼儿将能吃的和不能吃的去品进行分类。第5页共6页幼儿园教案文讯教育教学设计3、将挂图《食物扑克牌》裁切、覆膜，放在此区供幼儿游戏。4、提供各种不同动物和不同食物，让幼儿进行“喂喂小动物”的活