高中教育高中数学必修2第二章-空间点、直线、课件

点、直线、平面之间的位置关系第二章点、直线、平面之间的位置关系第二章12.1点、直线、平面之间的位置关系2.1点、直线、平面之间的位置关系2主要内容2.1.2空间中直线与直线之间的位置关系2.1.3空间中直线与平面之间的位置关系2.1.1平面主要内容2.1.2空间中直线与直线之间的位置关系2.1.3空32.1.1平面2.1.1平面4构成图形的基本元素A′B′C′D′ABCD点、线、面点无大小线无粗细面无厚薄构成图形的基本元素A′B′C′D′ABCD点、线、面点无大小5点直线平面可无限延伸的平面是可无限延展的点直线平面可无限延伸的平面是可无限延展的6平面的表示平面的画法

一般来说，常用正方形或长方形表示平面，如图一,在画立体图时，为了增强立体感，常常把平面画成平行四边形，如图二是按照斜二测画法得到的平面的水平直观图.图一图二平面的表示平面的画法一般来说，常用正方形或长方形表7平面的符号表示1.希腊字母：平面，平面，平面2.一个或几个拉丁字母：平面M，平面AC，平面ABCD等ABCD平面的表示平面的符号表示1.希腊字母：平面，平面，平面8平面的表示两个相交平面的画法和表示平面和平面相交于一条直线a被遮住的部分画虚线aa平面平面=直线a平面的表示两个相交平面的画法和表示平面和平面相交于一条直9平面的表示直线和平面都可以看成点的集合“点P在直线l上”,“点A在平面α内”

用集合符号表示点与直线、点与平面、直线与平面的关系“点P在直线l外”,“点A在平面α外”直线l在平面α内，或者说平面α经过直线l直线l在平面α外.平面的表示直线和平面都可以看成点的集合“点P在直线l上”,“10平面的基本性质．．ABα

公理1如果一条直线上的两点在一个平面内,那么这条直线在此平面内.思考1：如何让一条直线在一个平面内？作用：为判断直线与平面的位置关系提供依据集合符号表示平面经过这条直线平面的基本性质．．ABα公理1如果一条直线上的两11平面的基本性质

公理2过不在一条直线上的三点,有且只有一个平面.

思考2：经过两点可以确定一条直线，那么经过几个点可以确定一个平面呢？作用：判断几个点共面或直线在同一个平面内集合符号表示．．．ABC“不共线的三点确定一个平面”

已知A、B、C三点不共线，则存在惟一平面，使得A、B、C平面的基本性质公理2过不在一条直线上的三点12平面的基本性质

思考3：如果两个平面有一个公共点，那么还会有其它公共点吗？如果有这些公共点有什么特征？

公理3如果两个不重合的平面有一个公共点，那么它们有且只有一条过该点的公共直线.

P

作用：判断两个平面位置关系的基本依据平面的基本性质思考3：如果两个平面有一个公共点，那么还会有13探究问题根据公理1探究直线与平面的各种位置关系.根据公理2探究两条相交直线或平行直线确定一个平面的合理性.根据公理3探究平面与平面的各种位置关系.探究问题根据公理1探究直线与平面的各种位置关系.14小结1.平面的表示：概念、图形、符号等2.平面的基本性质

公理1

公理2

公理33.判断共面的方法小结152.1.2空间中直线与直线之间的位置关系2.1.2空间中直线与直线之间的位置关系16两条直线的位置关系思考1：同一平面内两条直线有几种位置关系？空间中的两条直线呢？C两条直线的位置关系思考1：同一平面内两条直线有几种位置关系？17

1）教室内日光灯管所在直线与黑板左右两侧所在直线的位置关系如何？2）天安门广场上，旗杆所在直线与长安街所在直线的位置关系如何？

1）教室内日光灯管所在直线与黑板左右两侧所在直线的位置关18两条直线的位置关系定义

不同在任何一个平面内的两条直线叫做异面直线.baab异面直线的图示两条直线的位置关系定义不同在任何一个平面内的两19两条直线的位置关系A.空间中既不平行又不相交的两条直线；B.平面内的一条直线和这平面外的一条直线；C.分别在不同平面内的两条直线；D.不在同一个平面内的两条直线；E.不同在任何一个平面内的两条直线.

关于异面直线的定义，你认为下列哪个说法最合适？问题两条直线的位置关系A.空间中既不平行又不相交的两条直线；20两条直线的位置关系空间中的直线与直线之间有三种位置关系：相交直线:平行直线:共面直线异面直线：不同在任何一个平面内，没有公共点

同一平面内，有且只有一个公共点；

同一平面内，没有公共点；

两条直线的位置关系空间中的直线与直线之间有三种位置关系：相交21平行直线公理4平行于同一直线的两条直线互相平行.空间中的平行线具有传递性如果a//b，b//c，那么a//cAFEDCBABCDEF三条平行线共面三条平行线不共面平行直线公理4平行于同一直线的两条直线互相平行22平行直线已知三条直线两两平行，任取两条直线能确定一个平面，问这三条直线能确定几个平面？AFEDCBABCDEF三条平行线共面三条平行线不共面问题平行直线已知三条直线两两平行，任取两条直线能确定23等角定理

定理空间中如果两个角的两边分别对应平行，那么这两个角相等或互补.

等角定理：空间中如果两个角的两边分别对应平行且方向相同，那么这两个角相等.等角定理定理空间中如果两个角的两边分别对应平行，那24异面直线所成的角ab思考

在同一平面内两条相交直线形成四个角，常取较小的一组角来度量这两条直线的位置关系，这个角叫做两条直线的夹角.在空间中怎样度量两条异面直线的位置关系呢？ab平面内两条相交直线空间中两条异面直线异面直线所成的角ab思考在同一平面内两条相交直线形成25O异面直线所成的角

已知两条异面直线a，b，经过空间任一点O作直线，把与所成的锐角（或直角）叫做异面直线a与b所成的角．OO异面直线所成的角已知两条异面直线a，b，经过空间任26异面直线所成的角我们规定两条平行直线的夹角为0°，那么两条异面直线所成的角的取值范围是什么？

如果两条异面直线所成角为900，那么这两条直线垂直.探究记直线a垂直于b为：ab异面直线所成的角我们规定两条平行直线的夹角为0°27异面直线所成的角探究

（1）在长方体中，有没有两条棱所在的直线是相互垂直的异面直线？

（2）如果两条平行直线中的一条与某一条直线垂直，那么，另一条直线是否也与这条直线垂直？（3）垂直于同一条直线的两条直线是否平行？如：等．垂直不一定，如上图的立方体中直线AB与BC相交，异面直线所成的角探究（1）在长方体28本节小结（1）空间直线的三种位置关系．（2）平行线的传递性．（3）等角定理．（4）异面直线所成的角．基本知识基本方法把空间中问题通过平移转化为平面问题.本节小结（1）空间直线的三种位置关系．（2）平行线的传递性．292.1.3空间中直线与平面之间的位置关系2.1.3空间中直线与平面之间的位置关系30主要内容直线与平面的位置关系

直线在平面内

直线与平面相交

直线与平面平行主要内容直线与平面的位置关系31直线与平面直线和平面的位置关系有且只有三种(1)直线在平面内

有无数个公共点a记为：a直线与平面直线和平面的位置关系有且只有三种(1)直线在平面内32直线与平面(2)直线与平面相交有且只有一个公共点a记为：a=AA直线与平面(2)直线与平面相交有且只有一个公共点a记为：a33直线与平面（3）直线与平面平行没有公共点a记为：a//直线与平面（3）直线与平面平行没有公共点a记为：a//34直线与平面直线与平面相交或平行的情况统称为直线在平面外记为：aaa//aa=AA或直线与平面直线与平面相交或平行的情况统称为直线在平面外记为：35主要内容

直线与平面的位置关系

直线在平面内

直线与平面相交

直线与平面平行主要内容直线与平面的位置关系36平面与平面之间的位置关系2.1.4平面与平面之间的位置关系2.1.437两个平面的位置关系两个平面的位置关系有且只有两种①两个平面平行——没有公共点②两个平面相交——有一条公共直线．分类的依据是什么？

公理3如果两个不重合的平面有一个公共点，那么它们有且只有一条过该点的公共直线.

两个平面的位置关系两个平面的位置关系有且只有两种分类的依据是38两个平面平行或相交的画法及表示//m=m两个平面平行或相交的画法及表示//m=m39直线、平面平行的

判定及其性质2.2直线、平面平行的

判定及其性质2.240主要内容2.2.2平面与平面平行的判定2.2.3直线与平面平行的性质2.2.1直线与平面平行的判定2.2.4平面与平面平行的性质主要内容2.2.2平面与平面平行的判定2.2.3直线与平41直线与平面平行的

判定2.2.1直线与平面平行的

判定2.2.142（1）直线在平面内——有无数个公共点．（2）直线和平面相交——有且只有一个公共点．（3）直线和平面平行——无公共点．一条直线和一个平面的位置关系有且只有以下三种：直线和平面相交或平行的情况统称为直线在平面外．直线和平面的位置关系复习（1）直线在平面内——有无数个公共点．一条直线和一个43直线和平面的三种位置关系的画法直线在平面内直线与平面相交直线与平面平行直线和平面的三种位置关系的画法直线在平面内直线与平面相交直线44若将一本书平放在桌面上，翻动书的封面，观察封面边缘所在直线l与桌面所在的平面具有怎样的位置关系？观察l若将一本书平放在桌面上，翻动书的封面，观察封面边缘所45如图，设直线b在平面α内，直线a在平面α外，猜想在什么条件下直线a与平面α平行.baαa//b思考直线和平面平行如图，设直线b在平面α内，直线a在平面α外，猜想在什46直线和平面平行

如果平面外一条直线和这个平面内的一条直线平行，那么这条直线和这个平面平行．判定定理直线和平面平行如果平面外一条直线和这个平面内的一条47直线与平面平行的判定定理可简述为“线线平行，则线面平行”小结通过直线间的平行，推证直线与平面平行，即将直线与平面的平行关系（空间问题）转化为直线间的平行关系（平面问题）.思想方法直线与平面平行的判定定理可简述为“线线平行，则线面平行”小结48平面与平面平行的判定2.2.2平面与平面平行的判定2.2.249两个平面平行的判定

判定定理：如果一个平面内有两条相交直线都平行于另一个平面，那么这两个平面平行．两个平面平行的判定判定定理：如果一个平面内有两条50小结1.知识小结2.思想方法面面平行线线平行线面平行小结1.知识小结面面平行线线平行线面平行51直线与平面平行的

性质2.2.3直线与平面平行的

性质2.2.352直线与平面平行的判定定理是什么？复习定理若平面外一条直线与此平面内的一条直线平行，则该直线与此平面平行.问：其逆定理是否成立？直线与平面平行的判定定理是什么？复习定理若平面外53性质定理及证明

如果一条直线和一个平面平行，经过这条直线的平面和这个平面相交，那么这条直线和交线平行．已知：，，求证：．证明：．

直线与平面平行性质定理及证明如果一条直线和一个平面平行，经过这条直54小结直线与平面平行的性质定理可简述为“线面平行，则线线平行”思想方法线面平行的性质定理不但提供了用线面平行来证明线线平行的方法，也提供了作平行线的一种方法.小结直线与平面平行的性质定理可简述为“线面平行，则线线平行”55平面与平面平行的性质2.2.4平面与平面平行的性质2.2.456复习1:两个平面的位置关系是.平行或相交复习1:两个平面的位置关系是.平57两个平面平行的判定

判定定理：如果一个平面内有两条相交直线都平行于另一个平面，那么这两个平面平行．复习2:两个平面平行的判定判定定理：如果一个平面内有两条58

两个平面平行的性质结论1如果两个平面平行，那么其中一个平面内的直线平行于另一个平面．两个平面平行的性质结论1如果两个平面平59两个平面平行的性质定理定理：如果两个平行平面同时和第三个平面相交，那么它们的交线平行．即：这个定理判定两直线平行的依据之一两个平面平行的性质定理定理：如果两个平行平面同时和60小结知识小结几个结论和性质的应用思想方法线面平行或线线平行面面平行小结知识小结线面平行或线线平行面面平行61直线、平面垂直的

判定及其性质2.3直线、平面垂直的

判定及其性质2.362主要内容2.3.2平面与平面垂直的判定2.3.3直线与平面垂直的性质2.3.1直线与平面垂直的判定2.3.4平面与平面垂直的性质主要内容2.3.2平面与平面垂直的判定2.3.3直线与平63直线与平面垂直的

判定2.3.1直线与平面垂直的

判定2.3.164直线和平面的位置关系复习1直线在平面内直线与平面相交直线与平面平行直线和平面的位置关系复习1直线在平面内直线与平面相交直线与平65线面垂直大桥的桥柱与水面的位置关系线面垂直大桥的桥柱与水面的位置关系66思考3一条直线与一平面垂直的特征是什么？特征：直线垂直于平面内的任意一条直线．BAC思考3一条直线与一平面垂直的特征是什么？特征：直线垂直于平67直线和平面垂直如果直线l

与平面内的任意一条直线都垂直，我们说直线l

与平面互相垂直.定义平面的垂线直线l

的垂面垂足平面内任意一条直线直线和平面垂直如果直线l与平面内的任意一条直线68如果一条直线垂直于一个平面内的无数条直线，那么这条直线是否与这个平面垂直？思考4lα如果一条直线垂直于一个平面内的无数条直线，那么这69线面垂直的判定判定定理一条直线与一个平面内的两条相交直线都垂直，则该直线与此平面垂直．作用：判定直线与平面垂直．直线与平面垂直直线与直线垂直思想：线面垂直的判定判定定理一条直线与一个平面内的两条70如图，直四棱柱（侧棱与底面垂直的棱柱称为直棱柱）中，底面四边形满足什么条件时，？答：底面四边形ABCD对角线相互垂直．探究如图，直四棱柱71直线与平面垂直的判定定理可简述为“线线垂直，则线面垂直”小结通过直线间的垂直，推证直线与平面垂直，即将直线与平面的垂直关系（空间问题）转化为直线间的垂直关系（平面问题）.思想方法直线与平面垂直的判定定理可简述为“线线垂直，则线面垂直”小结72前面讨论了直线与平面垂直的问题，那么直线与平面不垂直时情况怎么样呢？问题提出前面讨论了直线与平面垂直的问题，那么直线与平面不73直线与平面所成的角第2课时直线与平面所成的角第2课时74线面角相关概念αP斜线PA与平面所成的角为PABl平面的斜线A斜足A斜线PA在平面内的射影垂足BB平面的垂线线面角相关概念αP斜线PA与平面所成的角为PABl平面的751.斜线与平面所成的角是指斜线和它在平面上的射影所成的角2.平面的垂线与平面所成的角为直角3.一条直线与平面平行或在平面内，则这条直线与平面所成的角的00角一条直线与平面所成的角的取值范围是1.斜线与平面所成的角是指斜线和它在平面上的射影所成的角2.76如图，∠BAD为斜线AB与平面α所成的角，AC为平面α内的一条直线，那么∠BAD与∠BAC的大小关系如何？DαCAB∠BAD>∠BACE解：作BOAD于O，BEAC于E，则BD<BEsinBAD<sinBAC思考1o如图，∠BAD为斜线AB与平面α所成的角，AC为77两条平行直线与同一个平面所成的角的大小关系如何？反之成立吗？一条直线与两个平行平面所成的角的大小关系如何？思考2两条平行直线与同一个平面所成的角的大小关系如何？781.两条平行直线在同一个平面内的射影可能是哪些图形？2.两条相交直线在同一个平面内的射影可能是哪些图形？3.两条异面直线在同一个平面内的射影可能是哪些图形？思考31.两条平行直线在同一个平面内的射影可能是哪些图79小结1.直线与平面的位置关系可以用直线与平面所成的角来度量.线面垂直和线面平行是特殊情况.2.斜线与平面所成的角是该斜线与平面内任意直线所成角中最小的角.3.求一斜线与平面所成的角的关键是找出该斜线在平面内的射影.小结1.直线与平面的位置关系可以用直线与平面所成的角来度量80平面与平面垂直的判定2.3.2平面与平面垂直的判定2.3.281[高中教育]高中数学必修2第二章-空间点、直线、课件82卫星轨道面地球赤道面卫星轨道面地球赤道面83概念直线上的一点将直线分割成两部分，每一部分都叫做射线.平面上的一条直线将平面分割成两部分，每一部分叫半平面.半平面半平面射线射线概念直线上的一点将直线分割成两部分，每一部分都叫做射84概念从一点出发的两条射线，构成平面角.同样,从一条直线出发的两个半平面所组成的图形叫做二面角.这条直线叫做二面角的棱，这两个半平面叫做二面角的面.m记为：二面角-m-记作AOBABO概念从一点出发的两条射线，构成平面角.同样85二面角的图示二面角的图示86二面角的记号（1）以直线为棱，以为半平面的二面角记为：（2）以直线AB为棱，以为半平面的二面角记为：AB二面角的记号（1）以直线为棱，以（2）以直线AB为棱，以A87思考3两个相交平面有几个二面角？思考3两个相交平面有几个二面角？88如何用平面角来表示二面角的大小？探究lαβOABlαβOAB二面角-l-如何用平面角来表示二面角的大小？探究lαβOABlαβOAB89二面角的平面角

以二面角的棱上任意一点为顶点，在两个面内分别作垂直于棱的两条射线，这两条射线所成的角叫做二面角的平面角.平面角∠AOB即为二面角α-AB-β的二面角的平面角以二面角的棱上任意一点为顶点，在两90

注意：二面角的平面角必须满足：

（1）角的顶点在棱上.（2）角的两边分别在两个面内.（3）角的边都要垂直于二面角的棱.注意：二面角的平面角必须满足：（1）角的顶点91二面角的取值范围0度角180度角lαβ00~1800二面角的取值范围0度角180度角lαβ00~180092小结二面角的平面角的作法：1.定义法：根据定义作出来.2.作垂面：作与棱垂直的平面与两半平面的交线得到.3.应用三垂线定理：应用三垂线定理或其逆定理作出来.oABoAoABB小结二面角的平面角的作法：1.定义法：2.作垂面：3.应用三93平面与平面垂直的判定第2课时平面与平面垂直的判定第2课时94平面与平面垂直的判定定义一般地，两个平面相交，如果它们所成的二面角是直二面角，就说这两个平面互相垂直.αβaAb记为平面与平面垂直的判定定义一般地，两个平面相交，如果它95

判定定理：如果一个平面经过另一个平面的垂线，则这两个平面垂直．αβaA面面垂直线面垂直线线垂直判定定理：如果一个平面经过另一个平面的垂线，则这96请问哪些平面互相垂直的,为什么?探究：ABCD请问哪些平面互相垂直的,为什么?探究：ABCD97小结1.知识小结1）二面角及其平面角2）两个平面互相垂直2.思想方法面面垂直线线垂直线面垂直小结1.知识小结面面垂直线线垂直线面垂直98直线与平面垂直的

性质2.3.3直线与平面垂直的

性质2.3.399直线与平面垂直的判定定理是什么？复习直线与平面垂直的定义是什么？aαa直线与平面垂直的判定定理是什么？复习直线与平面垂直的定义是什100思考1如图，长方体ABCD—A1B1C1D1中，棱AA1，BB1，CC1，DD1所在直线与底面ABCD的位置关系如何？它们彼此之间具有什么位置关系？AA1BCDB1C1D1思考1如图，长方体ABCD—A1B1C1D1中，棱A101思考2如果直线a，b都垂直于同一条直线l，那么直线a，b的位置关系如何？ablablab

l相交平行异面思考2如果直线a，b都垂直于同一条直线l，那么直线a102思考3如果直线a，b都垂直于平面α，那么a与b一定平行吗？思考3如果直线a，b都垂直于平面α，那么a与b一定平103垂直于同一个平面的两条直线平行直线与平面垂直的性质定理垂直于同一个平面的两条直线平行直线与平面垂直的性质定理104小结直线与平面垂直的性质定理可简述为“线面垂直，则线线平行”思想方法线面垂直的性质定理不但提供了用线面垂直来证明线线平行的方法，也提供了作平行线的一种方法.“线面垂直，则线线垂直”小结直线与平面垂直的性质定理可简述为“线面垂直，则线线平105平面与平面垂直的性质2.3.4平面与平面垂直的性质2.3.4106复习1αβlαβlγ两个平面相互垂直三个平面两两垂直复习1αβlαβlγ两个平面相互垂直三个平面两两垂直107两个平面垂直的判定

判定定理：如果一个平面经过另一个平面的垂线，那么这两个平面互相垂直．复习2αβl两个平面垂直的判定判定定理：如果一个平面经过另一个平面的108

1.黑板所在平面与地面所在平面垂直，在黑板上是否存在直线与地面垂直？若存在，怎样画线？αβ思考？1.黑板所在平面与地面所在平面垂直，在黑板上是否存在1093.设，,垂足为B，那么直线AB与平面的位置关系如何？为什么？αβABDCE思考？3.设，110

两个平面垂直的性质性质定理：两个平面垂直，则一个平面内垂直于交线的直线与另一个平面垂直.面面垂直线面垂直αβaAl两个平面垂直的性质性质定理：两个平111结论BαβA如果两个平面互相垂直，那么经过一个平面内一点且垂直于另一个平面的直线，必在这个平面内.结论BαβA如果两个平面互相垂直，那么经过一个平面内112小结知识小结几个结论和性质的应用思想方法线面垂直或线线垂直面面垂直小结知识小结线面垂直或线线垂直面面垂直113点、直线、平面之间的位置关系第二章点、直线、平面之间的位置关系第二章1142.1点、直线、平面之间的位置关系2.1点、直线、平面之间的位置关系115主要内容2.1.2空间中直线与直线之间的位置关系2.1.3空间中直线与平面之间的位置关系2.1.1平面主要内容2.1.2空间中直线与直线之间的位置关系2.1.3空1162.1.1平面2.1.1平面117构成图形的基本元素A′B′C′D′ABCD点、线、面点无大小线无粗细面无厚薄构成图形的基本元素A′B′C′D′ABCD点、线、面点无大小118点直线平面可无限延伸的平面是可无限延展的点直线平面可无限延伸的平面是可无限延展的119平面的表示平面的画法

一般来说，常用正方形或长方形表示平面，如图一,在画立体图时，为了增强立体感，常常把平面画成平行四边形，如图二是按照斜二测画法得到的平面的水平直观图.图一图二平面的表示平面的画法一般来说，常用正方形或长方形表120平面的符号表示1.希腊字母：平面，平面，平面2.一个或几个拉丁字母：平面M，平面AC，平面ABCD等ABCD平面的表示平面的符号表示1.希腊字母：平面，平面，平面121平面的表示两个相交平面的画法和表示平面和平面相交于一条直线a被遮住的部分画虚线aa平面平面=直线a平面的表示两个相交平面的画法和表示平面和平面相交于一条直122平面的表示直线和平面都可以看成点的集合“点P在直线l上”,“点A在平面α内”

用集合符号表示点与直线、点与平面、直线与平面的关系“点P在直线l外”,“点A在平面α外”直线l在平面α内，或者说平面α经过直线l直线l在平面α外.平面的表示直线和平面都可以看成点的集合“点P在直线l上”,“123平面的基本性质．．ABα

公理1如果一条直线上的两点在一个平面内,那么这条直线在此平面内.思考1：如何让一条直线在一个平面内？作用：为判断直线与平面的位置关系提供依据集合符号表示平面经过这条直线平面的基本性质．．ABα公理1如果一条直线上的两124平面的基本性质

公理2过不在一条直线上的三点,有且只有一个平面.

思考2：经过两点可以确定一条直线，那么经过几个点可以确定一个平面呢？作用：判断几个点共面或直线在同一个平面内集合符号表示．．．ABC“不共线的三点确定一个平面”

已知A、B、C三点不共线，则存在惟一平面，使得A、B、C平面的基本性质公理2过不在一条直线上的三点125平面的基本性质

思考3：如果两个平面有一个公共点，那么还会有其它公共点吗？如果有这些公共点有什么特征？

公理3如果两个不重合的平面有一个公共点，那么它们有且只有一条过该点的公共直线.

P

作用：判断两个平面位置关系的基本依据平面的基本性质思考3：如果两个平面有一个公共点，那么还会有126探究问题根据公理1探究直线与平面的各种位置关系.根据公理2探究两条相交直线或平行直线确定一个平面的合理性.根据公理3探究平面与平面的各种位置关系.探究问题根据公理1探究直线与平面的各种位置关系.127小结1.平面的表示：概念、图形、符号等2.平面的基本性质

公理1

公理2

公理33.判断共面的方法小结1282.1.2空间中直线与直线之间的位置关系2.1.2空间中直线与直线之间的位置关系129两条直线的位置关系思考1：同一平面内两条直线有几种位置关系？空间中的两条直线呢？C两条直线的位置关系思考1：同一平面内两条直线有几种位置关系？130

1）教室内日光灯管所在直线与黑板左右两侧所在直线的位置关系如何？2）天安门广场上，旗杆所在直线与长安街所在直线的位置关系如何？

1）教室内日光灯管所在直线与黑板左右两侧所在直线的位置关131两条直线的位置关系定义

不同在任何一个平面内的两条直线叫做异面直线.baab异面直线的图示两条直线的位置关系定义不同在任何一个平面内的两132两条直线的位置关系A.空间中既不平行又不相交的两条直线；B.平面内的一条直线和这平面外的一条直线；C.分别在不同平面内的两条直线；D.不在同一个平面内的两条直线；E.不同在任何一个平面内的两条直线.

关于异面直线的定义，你认为下列哪个说法最合适？问题两条直线的位置关系A.空间中既不平行又不相交的两条直线；133两条直线的位置关系空间中的直线与直线之间有三种位置关系：相交直线:平行直线:共面直线异面直线：不同在任何一个平面内，没有公共点

同一平面内，有且只有一个公共点；

同一平面内，没有公共点；

两条直线的位置关系空间中的直线与直线之间有三种位置关系：相交134平行直线公理4平行于同一直线的两条直线互相平行.空间中的平行线具有传递性如果a//b，b//c，那么a//cAFEDCBABCDEF三条平行线共面三条平行线不共面平行直线公理4平行于同一直线的两条直线互相平行135平行直线已知三条直线两两平行，任取两条直线能确定一个平面，问这三条直线能确定几个平面？AFEDCBABCDEF三条平行线共面三条平行线不共面问题平行直线已知三条直线两两平行，任取两条直线能确定136等角定理

定理空间中如果两个角的两边分别对应平行，那么这两个角相等或互补.

等角定理：空间中如果两个角的两边分别对应平行且方向相同，那么这两个角相等.等角定理定理空间中如果两个角的两边分别对应平行，那137异面直线所成的角ab思考

在同一平面内两条相交直线形成四个角，常取较小的一组角来度量这两条直线的位置关系，这个角叫做两条直线的夹角.在空间中怎样度量两条异面直线的位置关系呢？ab平面内两条相交直线空间中两条异面直线异面直线所成的角ab思考在同一平面内两条相交直线形成138O异面直线所成的角

已知两条异面直线a，b，经过空间任一点O作直线，把与所成的锐角（或直角）叫做异面直线a与b所成的角．OO异面直线所成的角已知两条异面直线a，b，经过空间任139异面直线所成的角我们规定两条平行直线的夹角为0°，那么两条异面直线所成的角的取值范围是什么？

如果两条异面直线所成角为900，那么这两条直线垂直.探究记直线a垂直于b为：ab异面直线所成的角我们规定两条平行直线的夹角为0°140异面直线所成的角探究

（1）在长方体中，有没有两条棱所在的直线是相互垂直的异面直线？

（2）如果两条平行直线中的一条与某一条直线垂直，那么，另一条直线是否也与这条直线垂直？（3）垂直于同一条直线的两条直线是否平行？如：等．垂直不一定，如上图的立方体中直线AB与BC相交，异面直线所成的角探究（1）在长方体141本节小结（1）空间直线的三种位置关系．（2）平行线的传递性．（3）等角定理．（4）异面直线所成的角．基本知识基本方法把空间中问题通过平移转化为平面问题.本节小结（1）空间直线的三种位置关系．（2）平行线的传递性．1422.1.3空间中直线与平面之间的位置关系2.1.3空间中直线与平面之间的位置关系143主要内容直线与平面的位置关系

直线在平面内

直线与平面相交

直线与平面平行主要内容直线与平面的位置关系144直线与平面直线和平面的位置关系有且只有三种(1)直线在平面内

有无数个公共点a记为：a直线与平面直线和平面的位置关系有且只有三种(1)直线在平面内145直线与平面(2)直线与平面相交有且只有一个公共点a记为：a=AA直线与平面(2)直线与平面相交有且只有一个公共点a记为：a146直线与平面（3）直线与平面平行没有公共点a记为：a//直线与平面（3）直线与平面平行没有公共点a记为：a//147直线与平面直线与平面相交或平行的情况统称为直线在平面外记为：aaa//aa=AA或直线与平面直线与平面相交或平行的情况统称为直线在平面外记为：148主要内容

直线与平面的位置关系

直线在平面内

直线与平面相交

直线与平面平行主要内容直线与平面的位置关系149平面与平面之间的位置关系2.1.4平面与平面之间的位置关系2.1.4150两个平面的位置关系两个平面的位置关系有且只有两种①两个平面平行——没有公共点②两个平面相交——有一条公共直线．分类的依据是什么？

公理3如果两个不重合的平面有一个公共点，那么它们有且只有一条过该点的公共直线.

两个平面的位置关系两个平面的位置关系有且只有两种分类的依据是151两个平面平行或相交的画法及表示//m=m两个平面平行或相交的画法及表示//m=m152直线、平面平行的

判定及其性质2.2直线、平面平行的

判定及其性质2.2153主要内容2.2.2平面与平面平行的判定2.2.3直线与平面平行的性质2.2.1直线与平面平行的判定2.2.4平面与平面平行的性质主要内容2.2.2平面与平面平行的判定2.2.3直线与平154直线与平面平行的

判定2.2.1直线与平面平行的

判定2.2.1155（1）直线在平面内——有无数个公共点．（2）直线和平面相交——有且只有一个公共点．（3）直线和平面平行——无公共点．一条直线和一个平面的位置关系有且只有以下三种：直线和平面相交或平行的情况统称为直线在平面外．直线和平面的位置关系复习（1）直线在平面内——有无数个公共点．一条直线和一个156直线和平面的三种位置关系的画法直线在平面内直线与平面相交直线与平面平行直线和平面的三种位置关系的画法直线在平面内直线与平面相交直线157若将一本书平放在桌面上，翻动书的封面，观察封面边缘所在直线l与桌面所在的平面具有怎样的位置关系？观察l若将一本书平放在桌面上，翻动书的封面，观察封面边缘所158如图，设直线b在平面α内，直线a在平面α外，猜想在什么条件下直线a与平面α平行.baαa//b思考直线和平面平行如图，设直线b在平面α内，直线a在平面α外，猜想在什159直线和平面平行

如果平面外一条直线和这个平面内的一条直线平行，那么这条直线和这个平面平行．判定定理直线和平面平行如果平面外一条直线和这个平面内的一条160直线与平面平行的判定定理可简述为“线线平行，则线面平行”小结通过直线间的平行，推证直线与平面平行，即将直线与平面的平行关系（空间问题）转化为直线间的平行关系（平面问题）.思想方法直线与平面平行的判定定理可简述为“线线平行，则线面平行”小结161平面与平面平行的判定2.2.2平面与平面平行的判定2.2.2162两个平面平行的判定

判定定理：如果一个平面内有两条相交直线都平行于另一个平面，那么这两个平面平行．两个平面平行的判定判定定理：如果一个平面内有两条163小结1.知识小结2.思想方法面面平行线线平行线面平行小结1.知识小结面面平行线线平行线面平行164直线与平面平行的

性质2.2.3直线与平面平行的

性质2.2.3165直线与平面平行的判定定理是什么？复习定理若平面外一条直线与此平面内的一条直线平行，则该直线与此平面平行.问：其逆定理是否成立？直线与平面平行的判定定理是什么？复习定理若平面外166性质定理及证明

如果一条直线和一个平面平行，经过这条直线的平面和这个平面相交，那么这条直线和交线平行．已知：，，求证：．证明：．

直线与平面平行性质定理及证明如果一条直线和一个平面平行，经过这条直167小结直线与平面平行的性质定理可简述为“线面平行，则线线平行”思想方法线面平行的性质定理不但提供了用线面平行来证明线线平行的方法，也提供了作平行线的一种方法.小结直线与平面平行的性质定理可简述为“线面平行，则线线平行”168平面与平面平行的性质2.2.4平面与平面平行的性质2.2.4169复习1:两个平面的位置关系是.平行或相交复习1:两个平面的位置关系是.平170两个平面平行的判定

判定定理：如果一个平面内有两条相交直线都平行于另一个平面，那么这两个平面平行．复习2:两个平面平行的判定判定定理：如果一个平面内有两条171

两个平面平行的性质结论1如果两个平面平行，那么其中一个平面内的直线平行于另一个平面．两个平面平行的性质结论1如果两个平面平172两个平面平行的性质定理定理：如果两个平行平面同时和第三个平面相交，那么它们的交线平行．即：这个定理判定两直线平行的依据之一两个平面平行的性质定理定理：如果两个平行平面同时和173小结知识小结几个结论和性质的应用思想方法线面平行或线线平行面面平行小结知识小结线面平行或线线平行面面平行174直线、平面垂直的

判定及其性质2.3直线、平面垂直的

判定及其性质2.3175主要内容2.3.2平面与平面垂直的判定2.3.3直线与平面垂直的性质2.3.1直线与平面垂直的判定2.3.4平面与平面垂直的性质主要内容2.3.2平面与平面垂直的判定2.3.3直线与平176直线与平面垂直的

判定2.3.1直线与平面垂直的

判定2.3.1177直线和平面的位置关系复习1直线在平面内直线与平面相交直线与平面平行直线和平面的位置关系复习1直线在平面内直线与平面相交直线与平178线面垂直大桥的桥柱与水面的位置关系线面垂直大桥的桥柱与水面的位置关系179思考3一条直线与一平面垂直的特征是什么？特征：直线垂直于平面内的任意一条直线．BAC思考3一条直线与一平面垂直的特征是什么？特征：直线垂直于平180直线和平面垂直如果直线l

与平面内的任意一条直线都垂直，我们说直线l

与平面互相垂直.定义平面的垂线直线l

的垂面垂足平面内任意一条直线直线和平面垂直如果直线l与平面内的任意一条直线181如果一条直线垂直于一个平面内的无数条直线，那么这条直线是否与这个平面垂直？思考4lα如果一条直线垂直于一个平面内的无数条直线，那么这182线面垂直的判定判定定理一条直线与一个平面内的两条相交直线都垂直，则该直线与此平面垂直．作用：判定直线与平面垂直．直线与平面垂直直线与直线垂直思想：线面垂直的判定判定定理一条直线与一个平面内的两条183如图，直四棱柱（侧棱与底面垂直的棱柱称为直棱柱）中，底面四边形满足什么条件时，？答：底面四边形ABCD对角线相互垂直．探究如图，直四棱柱184直线与平面垂直的判定定理可简述为“线线垂直，则线面垂直”小结通过直线间的垂直，推证直线与平面垂直，即将直线与平面的垂直关系（空间问题）转化为直线间的垂直关系（平面问题）.思想方法直线与平面垂直的判定定理可简述为“线线垂直，则线面垂直”小结185前面讨论了直线与平面垂直的问题，那么直线与平面不垂直时情况怎么样呢？问题提出前面讨论了直线与平面垂直的问题，那么直线与平面不186直线与平面所成的角第2课时直线与平面所成的角第2课时187线面角相关概念αP斜线PA与平面所成的角为PABl平面的斜线A斜足A斜线PA在平面内的射影垂足BB平面的垂线线面角相关概念αP斜线PA与平面所成的角为PABl平面的1881.斜线与平面所成的角是指斜线和它在平面上的射影所成的角2.平面的垂线与平面所成的角为直角3.一条直线与平面平行或在平面内，则这条直线与平面所成的角的00角一条直线与平面所成的角的取值范围是1.斜线与平面所成的角是指斜线和它在平面上的射影所成的角2.189如图，∠BAD为斜线AB与平面α所成的角，AC为平面α内的一条直线，那么∠BAD与∠BAC的大小关系如何？DαCAB∠BAD>∠BACE解：作BOAD于O，BEAC于E，则BD<BEsinBAD<sinBAC思考1o如图，∠BAD为斜线AB与平面α所成的角，AC为190两条平行直线与同一个平面所成的角的大小关系如何？反之成立吗？一条直线与两个平行平面所成的角的大小关系如何？思考2两条平行直线与同一个平面所成的角的大小关系如何？1911.两条平行直线在同一个平面内的射影可能是哪些图形？2.两条相交直线在同一个平面内的射影可能是哪些图形？3.两条异面直线在同一个平面内的射影可能是哪些图形？思考31.两条平行直线在同一个平面内的射影可能是哪些图192小结1.直线与平面的位置关系可以用直线与平面所成的角来度量.线面垂直和线面平行是特殊情况.2.斜线与平面所成的角是该斜线与平面内任意直线所成角中最小的角.3.求一斜线与平面所成的角的关键是找出该斜线在平面内的射影.小结1.直线与平面的位置关系可以用直线与平面所成的角来度量193平面与平面垂直的判定2.3.2平面与平面垂直的判定2.3.2194[高中教育]高中数学必修2第二章-空间点、直线、课件195卫星轨道面地球赤道面卫星轨道面地球赤道面196概念直线上的一点将直线分割成两部分，每一部分都叫做射线.平面上的一条直线将平面分割成两部分，每一部分叫半平面.半平面半平面射线射线概念直线上的一点将直线分割成两部分，每一部分都叫做射197概念从一点出发的两条射线，构成平面角.同样,从一条直线出发的两个半平面所组成的图形叫做二面角.这条直线叫做二面角的棱，这两个半平面叫做二面角的面.m记为：二面角-m-记作AOBABO概念从一点出发的两条射线，构成平面角.同样198二面角的图示二面角的图示199二面角的记号（1）以直线为棱，以为半平面的二面角记为：（2）以直线AB为棱，以为半平面的二面角记为：AB二面角的记号（1）以直线为棱，以（2）以直线AB为棱，以A200思考3两个相交平面有几个二面角？思考3两个相交平面有几个二面角？201如何用平面角来表示二面角的大小？探究lαβOABlαβOAB二面角-l-如何用平面角来表示二面角的大小？探究lαβOABlαβOAB202二面角的平面角

以二面角的棱上任意一点为顶点，在两个面内分别作垂直于棱的两条射线，这两条射线所成的角叫做二面角的平面角.平面角∠AOB即为二面角α-AB-β的二面角的平面角