20xx年幼儿园感恩教师节日活动策划

20xx年幼儿园感恩教师节日活动策划您觉得幼儿园的活动如何筹划会显得更加好玩味，更加让那些家长们想要参加，更能够调动孩子们的激情呢?活动有哪些形式呢?下面是我整合的20xx年幼儿园感恩老师节日活动筹划，一起来看看吧，确定对你有所协助的。

20xx年幼儿园感恩老师节日活动筹划1

一、活动主题

花满校内语成蹊

二、指导思想

20_年的9月10日，我们迎来了第_个老师节。今年的9月10日是全国教育工作会议召开教育规划纲要发布以后的第x个老师节，组织好今年老师节的活动对于学习贯彻全国教育工作会议的精神，执行教育规划纲要，推动教育事业科学开展具有非常重要的意义。这个老师节也是_幼儿园创园后迎来的第x个老师节，有着特别的意义。今年老师节的主题是：贯彻全国教育工作会议，推动教育事业科学开展。活动本着全园师生家长共同参加的原那么，营造一个温馨、感恩、细腻的活动气氛，更好的突出活动主题和内容，增加活动的感染力和影响力。

三、活动目标

1、幼儿通过参与活动知道9月10日是教师的节日。

2、幼儿在活动中感受到幼儿园的暖和、教师的亲切。

3、幼儿能够在教师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对教师的敬重。

四、活动时间

9月x日——9月_日

五、活动地点

_幼儿园

六、活动内容

1.第一阶段(9月x日--9月x日)：以小班年级组为主要承办体，设计老师节活动内容，设计老师节主题墙饰，支配各年级段主要活动内容。

2.其次阶段(9月x日)：各年级段支配教学活动，托班与老师留影纪念，小班与家长合作制作爱心卡，中班制作老师节礼物，大班绘画活动《我心目的教师》，布置主题墙饰板块。

3.第三阶段(9月_日--9月_日)：老师节主题展牌展示，让孩子懂得尊师重教，常怀感恩之心。

20xx年幼儿园感恩老师节日活动筹划2

活动目标：

1、知道老师节是教师们的节日，初步了解教师的工作。

2、能向教师展示所学的本事，和教师抱一抱、亲一亲，问声节日好，回报教师的付出。

3、初步产生喜爱教师、爱教师的情感。活动打算：幼儿前段时间在幼儿园学习、生活的录像片段或照片剪辑。

活动过程：

1、谈话导入，引起幼儿活动的愿望。

师：今日，我带来了一段好看的视频，请小挚友们看看这里面有谁?他们在干什么?

2、幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的视频，了解教师的工作。

(1)幼儿观看视频。

(2)老师提问。

师：录像里有谁?教师们在做什么?教师教你学会了哪些本事?

3、幼儿展示自己跟教师所学的本事。

师：谁能把这些本事表演给大家看呢?

幼儿展示所学的本事幼儿园老师节庆祝活动筹划方案幼儿园老师节庆祝活动筹划方案。

4、介绍老师节。

师：宝宝们跟教师学了这么多的本事，教师好吗?你喜爱教师吗?

向幼儿介绍今日是老师节，是教师们的节日。

5、幼儿上来和教师抱一抱、亲一亲，向教师问声节日好。

20xx年幼儿园感恩老师节日活动筹划3

活动目标：

1、知道9月10日是老师节，是教师们的节日。

2、学习画出人物脸部的特征。

3、激发酷爱教师的情感。

活动打算：

铅画纸、彩笔、录音机、轻音乐。

活动过程：

1、导入。

(1)通过谈话，让幼儿知道今日是老师节。

师：今日是9月10日，小挚友们知道是什么节日吗?这是谁的节日呀?

(2)幼儿向班级教师问候节日好。

请出我班的教师。幼儿向教师们问声节日好。

2、让幼儿了解老师节。

老师向幼儿讲解并描述老师节的由来和意义。教师教小挚友们学本事很辛苦，小挚友想怎样表达你对教师的爱呢?

3、视察我的教师。

(1)请幼儿视察我们班的教师并进展描述。

师：请小挚友看看我们班的教师长得是什么样子的?

引导幼儿分别视察教师的脸形、头发、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。

(2)老师提问。幼儿园的教师都是什么脸形?圆圆的还是瓜子脸?教师的头发是什么样子的?长的还是短的?直发还是卷发?教师的眼睛是怎样的?大大圆圆的还是细细弯弯的?教师的鼻子是什么样的?耳朵是什么样的?嘴巴又是怎样的?

4、幼儿给教师画幅画

(1)老师示范讲解画法，引导幼儿把教师的脸部根本特征画出来。

(2)幼儿在音乐中绘画自己宠爱的教师。

老师提出绘画留意事项和要求。幼儿绘画，老师视察指导。

5、幼儿给教师送上老师节的礼物。

(1)幼儿说说自己画的是哪个教师，请同伴评价。

(2)幼儿将自己画的教师的像送给相对应的教师，并向教师们说一句：“教师，祝您节日欢乐!”

20xx年幼儿园感恩老师节日活动筹划4

活动目标：

1、知道每年的9月10日是老师节，了解老师工作与自己的关系及老师节的意义。

2、能运用已有的美工经历，缔造性地制作谢师卡，向教师表达感谢之情。

活动打算：

卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀、印章、毛根、胶水及双面胶。

活动过程：

1、情景导入。

(1)参观“幼儿园的教师”照片展。

师：照片上是谁?你相识她吗?她是哪个班的什么教师?她们工作辛苦吗?教师这样工作是为了谁?(幼儿相互沟通)

(2)引出老师节话题，了解老师节的由来，探讨如何向教师表达自己的谢意。

师：今日是什么节日?每年的几月几日是老师节?

老师介绍老师节的由来。

引导幼儿探讨如何向教师表达自己的问候和谢意。

2、“小小贺卡”。

(1)出示材料，引导幼儿制作谢师卡。儿童节是我们小挚友们的节日，老师节是我们得意的教师的节日，小挚友们可以自己制作美丽的卡片送给教师，祝愿教师节日欢乐。

老师出示卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀等制作材料，引导幼儿按自己的想法，或画画或剪贴图案或用印章和毛根装饰，制作谢师卡。

(2)集体幼儿制作。

师：小挚友们细致想一想你要给教师画什么样的卡片，我们比比看谁画得最美丽。幼儿按自己的意愿，缔造性地制作谢师卡。老师予以适当的帮助和指导，并提示幼儿保持桌面与地面干净。

3、“感动的祝愿”。

老师依据幼儿所说，协助幼儿写上一句表达感谢的话和祝愿语。

4、“您辛苦了”。

幼儿分别向全园教师赠送谢师卡。

老师引导幼儿在送给教师贺卡时对教师说：“教师，您辛苦了!”

20xx年幼儿园感恩老师节日活动筹划5

活动时问：

20_年9月10日早上9：40-10：30

活动地点：

幼儿园操场

活动人员：

全体老师、全体幼儿及家长。

活动过程：

1、主持人上场幼儿园老师节庆祝活动筹划方案筹划书。今日是教师的节日，我们一起庆祝，表达你对教师的爱吧。

2、升旗仪式。

3、园长讲话。

4、家长代表发言。

5、小挚友代表发言。

6、小挚友给教师献花。对教师说：“感谢教师，您辛苦了!”

7、幼儿歌舞表演。

小班：儿歌《教师本事大》、《幼儿园像我家》、歌表演《我的教师像妈妈》。

中班：诗歌《教师的手》、歌表演《我为教师唱首歌》。

大班：舞蹈《每当我走过教师的窗前》、《欢