德育工作总结-德育总结

德育工作总结_德育总结德育工作总结_德育总结（精选3篇）

德育工作总结_德育总结篇1

本学期，我校德育工作以学校“抓好常规落实，建立工作秩序”为指导，连续改革创新，开创了学校德育工作新局面。

一、抓好规范管理，落实常规工作。

同学良好行为习惯的培育，是学校德育最常规最基础的工作。为了把这项工作真正抓到实处，我们以“文明班评比”为中心，构建系统的评价网络，组建了值日老师、值日同学会干部评价队伍，分别从考勤、学习、纪律、卫生、宿舍等几个方面对各班进行评价，每支队伍的分工不同，职责不同。与以往不同的是，本学期，我们从更加规范管理的角度去做好评价工作，设立比较科学的工作流程和工作表。如《状况登记表》、《状况统计表》、《状况汇总表》、《同学表现报告单》等。工作时间、地点、内容、应填写的工作表单等都要求特别清晰，使各类评价工作起到很好的作用。同学当天好的表现或违纪行为，都记录在案，并以报告单的形式反映到了班主任手头上，班主任有依据地进行表扬、批判、训练等同学德育操行评价工作，对同学良好行为培育起到了很好的促进作用，更有利于养成良好的班风、校风。

二、开展行为自我训练，提高同学自律力量。

有专家说，最好的训练是自我训练。以往我们通过各种纪律要求同学不准做什么的规定多，而激发同学我应当做什么的鼓舞少，老师与同学总是在玩“猫同老鼠”的嬉戏。本学期，我们在新生中制定了《中专生行为习惯自我训练方案》，方案实施的要点是：学校提出30个行为培育目标，由同学自由选择若干项目进行自我训练，以月为单位进行验收，通过同伴、老师等评价，确定是否达标，达标的赐予嘉奖，并再选项目训练，未达标的连续训练。这样在敬重同学的前提下，调动同学自我完善的内在乐观性，引导同学养成各种良好的行为习惯。本方案实施后，取得了良好的效果。

三、提升心育工作质量，突显学校办学特色。

根据办学规划，我们将努力把我校建设成为职业训练特色学校。本学期，依据我校实际开展丰富多彩的活动：举办校内风景命名大赛、心理故事征文竞赛、各专业学问竞猜、技能竞赛、班级生活情趣墙报、手抄报评比、我爱我专业演讲竞赛等活动。乐观开展职业指导与心理训练，加强同学的德育工作。特殊是对低端同学的素养训练，开发德育校本教材《品德与素养》，重视以敬业和诚信的职业道德培育，全面提高同学的综合素养和技能，强调“以德活校”教书育人、管理育人、服务育人、环境育人。坚持爱国主义训练、职业道德和行为规范训练、法律法规训练、心理健康训练。同时成立同学“心理协会”，开通心理广播，出版每学期两期的心理专刊——《心灵绿洲》。丰富多彩的心理健康、德育训练工作，大大促进了同学良好心理品质的形成。

四、大胆改革创新，拓宽德育途径。

本学期，我校进行同学“每天十问”活动，启发同学每天对比问题反思一次，从而获得心灵感悟。反思在每天晚修课的最终三分种进行。学校统一播放反思导语，并配以美丽抒情的轻音乐。导语都是“导语征集设计大赛”同学的获奖作品，每周更换一次。这些导语，特别动人煽情。如由旅游班王小凤同学设计的“我感受，我明白，我顿悟——三省吾身，以此为镜，明己得失。同学们，又是每天十问时间，就从握笔填写的那一刻开头……?”本学期，我们还开展“每周一歌”活动。由师生共同选定歌曲，每天下午第一节课前五分种播放，全校师生听广播跟唱。现在，让同学自由选择去唱，许多是不健康的靡靡之音。我们就是让同学在美丽健康歌曲的熏陶下，获得美的享受，受到思想的训练。

综上所述，开学至今，我校德育工作在抓好常规工作落实的同时，又进行适度的改革创新，使学校德育工作不仅只是露诞生硬严厉 的面孔，而且常有生动活泼的灵气，工作效果也比较抱负。当然，也存在不少问题，我们正在努力克服中。

德育工作总结_德育总结篇2

一、开学三步曲

在新学期开头的第一天，我设计了三个活动：

1、展现自我，就是给每个同学一分钟的时间介绍自己，谈新学期新的准备，主要是给同学一个熬炼机会，让每一个同学更敢于站在讲台上面对大家讲话，要讲的精练，生动，精彩，令人难忘。

2、竞争班干部。随着年龄的增长，每个人的力量将随之提高，每个同学都可以来竞争一个职位。主要是培育同学的竞争意识，挑战意识，领袖意识和参加意识，更重要的是仆人翁意识。

3、开总结班会。师生共谈初一这年来的收获。首先我先谈我的工作，一年来的工作方针，再由全班同学指出我工作中的不足和看法。然后每个同学畅谈自己的进步和弱点，查缺补漏，共同进步。

二、狠抓习惯

1、从早读开头。要求每个同学一到校就立即拿出自己的书进行早读，这时会有两个值日班长一前一后进行监督检查，并随时做好记录。

2、上好每一节课。要求每一节课都不能迟到，要求同学“学会倾听”，在课堂上，敬重老师的劳动，敬重学问，遵守纪律。要求同学要放得开，收得住。要协作老师上好每一节课。由值日班长每天总结当天的课堂表现及纪律状况，评出每天的先进小组。让同学的确体会到课堂效率的重要性。

3、强化自习纪律。要求同学必需安宁静静的上自习，不准说话，下位，两个同学争论问题不能让第三个人听到。两个值日班长一前一后进行监督和记录，确保自习的质量。

4、紧抓感恩训练。培育同学的感恩意识，尽抓同学对老师、对家长、对.的感恩意识，让同学感恩生命，珍爱生命。培育有道德、有思想、会感恩，对.有用的人才。

这些日常行为习惯在初一的时候都已基本养成了，这一学期重点是巩固和发扬，我的体会是培育一批精明能干的班干部是重中之重，一方面他们学会了管理，另一方面班主任得以解脱，基本上能做到我不在的时候也能一如既往。

三、创和谐班级

1、在班里开展了“五心”活动：忠心给祖国;爱心给.;诚意给伴侣;孝心给父母;信念给自己。

2、定期召开家长会。这一学期召开了两次大型的家长会。针对八班级同学的特点进行了分析，要求每一位家长切实做好这一青春期的训练，和孩子一起度过安全和谐乐观的八班级。

功夫不负有心人，经过这一学期不懈的努力，班级工作卓有成效，良好的班风和良好的学习习惯已成为有目共睹的事实，并且每月考核成果较好，我坚信我班会越来越好。

德育工作总结_德育总结篇3

我是一名**年纪**班的同学，在学校训练，老师指导下我各方面都有很大的进步，不但加强了自己的学习力量，同时生活也更加独立，下面是我的个人鉴定。

本人喜爱祖国，喜爱团组织，盼望能为祖国、为人民、为团做出一份贡献。在班里，我担当历史科代表和组长职责，工作乐观负责，力求做到最好。纪律方面，我严格要求自己，因此成果优良。在校能够乐观参加学校组织的各项活动，能够敬重老师，团结，关心同学。在家能够常常关心妈妈做家务，尊老爱幼。

而作为一名中同学，思想上乐观向团组织靠拢，同时也想团组织提交了我的入团申请书，共青团是先进青年人才辈出的组织，是促使人上进、严格要求自己的组织。是以.思想、马列主义和.理论为战斗的主导思想，是党的得力助手。在