七年级上册Unit1Myname'sGinaUnit1mynameisgina教案省赛获奖

Unit1Myname’sGinasectionA(1a-1c)教案硕勋中学谢伶利一.教学目标1．学会问候他人2．学会如何做自我介绍,认识新朋友，并正确称呼他们的英文名字3．从对话中学会获取更多他人的基本信息4．初步学会使用部分形容词性物主代词二.教学重点/难点Languagepoints（语言点）1．要求掌握以下句式：（1）—What’syourname?—Mynameis…（2）—Hello!I’m….—Hi,Mary!I’mJim.Nicetomeetyou.Nicetomeetyou,too.（3）what’s＝whatisI’m＝Iamname’s＝nameis2．要求掌握以下词汇：（1）生词：name,nice,meet,to,your…（2）人称代词和形容词性物主代词：I,you,my,your（上述数词和部分形容词性物主代词本应在第二和第三课时中出现，但可以在第一课时中非正式出现，给学生初步的印象，为后面的学习作铺垫。）3.Difficulties（难点）：本课难点是大量的人名和形容词性物主代词，而学生在描述时容易混淆男名和女名，在运用代词时容易错用人称代词和物主代词。三.教学用具多媒体设备四教学过程1. Warming-upandrevision（课堂热身和复习）（1）WarmgreetingstothestudentsT:Hello!/Hi!Goodmorning,class.S:morning,teacher.Reviewthenewwordsinthisunit.2.Presentation（呈现新知识）（1）T:Hello!Mynameisxielingli/Iamxielingli.Showssppt”mynameis”,tellssthemeaningofthesesentences.(2)tellsshowtointroduceyourselfinEnglish.”mynameis…/Iam…”（3）Practicetheexpressionsontheppt.TelltheSstointroducethemselves.payattentionto:what’s＝whatisI’m＝Iamname’s＝nameis(4)watchthevideo.Andshowssthesentences“whatisyourname?nicetomeetyou.andnicetomeetyou.”3practiceDialogue1:A:Hello!I’m…B:Hi,I’m..Dialogue2:A:What’syourname?B:mynameis….Dialogue3:A:Myname’s….B:I’mGina.Nicetomeetyou!A:Nicetomeetyoutoo.（1）AsktheSstopracticetheconversationsin1bwithapartner.Thenusetheirownnamestopracticeinsteadofthenamesgiven.（2）EncouragetheSstoleavetheirseats,movearoundandgreetotherclassmates.（3）Getsomepairstocometothefrontoftheclassandactoutthedialogueaftertheyhavepracticedseveraltimes.4listening（1）Playthetapeandlisten（2）Checktheanswers5Summary Reviewthesentenceswehavelearnedthisclass.6HomeworkOralwork:(1)Listento1b,readandreciteit.(听读背诵1b中的对话)(2)Goonmakingupyourdialogueswithy