“贝”的故事执教课件2

贝贝识字3“贝”的故事识字3“贝”的故事我会读※注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。“贝”的故事执教课件2“贝”的故事执教课件2我会读※注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。“贝”的

一些生活在水里的动物，用贝壳保护自己的身体。甲骨文中的“贝”字，画的就是贝类的两扇壳张开的样子。我会读二年级下册语文课件-3“贝”的故事人教（部编版）(7)(共27张PPT)二年级下册语文课件-3“贝”的故事人教（部编版）(7)(共27张PPT)“贝”的故事执教课件2“贝”的故事执教课件2一些生活在水里的动物，用贝壳保护自己的身体。甲骨文中

甲骨文是镌刻、书写于龟甲与兽骨上的文字。它是目前所能看到的最早而又比较完备的文字。小知识甲骨文jiǎɡǔ二年级下册语文课件-3“贝”的故事人教（部编版）(7)(共27张PPT)二年级下册语文课件-3“贝”的故事人教（部编版）(7)(共27张PPT)“贝”的故事执教课件2“贝”的故事执教课件2甲骨文是镌刻、书写于龟甲与兽骨上的文字。它是目前所能

古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。piào我会读dànɡ二年级下册语文课件-3“贝”的故事人教（部编版）(7)(共27张PPT)二年级下册语文课件-3“贝”的故事人教（部编版）(7)(共27张PPT)“贝”的故事执教课件2“贝”的故事执教课件2古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品piào(漂亮)漂piǎo(漂流)(漂白)piāo二年级下册语文课件-3“贝”的故事人教（部编版）(7)(共27张PPT)二年级下册语文课件-3“贝”的故事人教（部编版）(7)(共27张PPT)“贝”的故事执教课件2“贝”的故事执教课件2piào(漂亮)漂piǎo(漂流)(漂白)piāo二年7

而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。xiésǔn我会读二年级下册语文课件-3“贝”的故事人教（部编版）(7)(共27张PPT)二年级下册语文课件-3“贝”的故事人教（部编版）(7)(共27张PPT)“贝”的故事执教课件2“贝”的故事执教课件2而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币所以，用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，比如：“赚、赔、购、贫、货”。我会读二年级下册语文课件-3“贝”的故事人教（部编版）(7)(共27张PPT)二年级下册语文课件-3“贝”的故事人教（部编版）(7)(共27张PPT)“贝”的故事执教课件2“贝”的故事执教课件2所以，用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，比如：“赚、赔、购、

一些生活在水里的动物，用贝壳保护自己的身体。甲骨文中的“贝”字，画的就是贝类的两扇壳张开的样子。

古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。所以，用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，比如：“赚、赔、购、贫、货”。“贝”的故事二年级下册语文课件-3“贝”的故事人教（部编版）(7)(共27张PPT)二年级下册语文课件-3“贝”的故事人教（部编版）(7)(共27张PPT)“贝”的故事执教课件2“贝”的故事执教课件2一些生活在水里的动物，用贝壳保护自己的身体。甲骨文中一些生活在水里的动物，用贝壳保护自己的身体。甲骨文中的“贝”字，画的就是贝类的两扇壳张开的样子。齐读第1自然段，从这一段中你知道了关于贝的哪些知识？“贝”字的起源贝壳的作用二年级下册语文课件-3“贝”的故事人教（部编版）(7)(共27张PPT)二年级下册语文课件-3“贝”的故事人教（部编版）(7)(共27张PPT)“贝”的故事执教课件2“贝”的故事执教课件2一些生活在水里的动物，用贝壳保护自己的身体。甲骨文中甲骨文中的“贝”字，画的就是贝类的两扇壳张开的样子。象形字二年级下册语文课件-3“贝”的故事人教（部编版）(7)(共27张PPT)二年级下册语文课件-3“贝”的故事人教（部编版）(7)(共27张PPT)“贝”的故事执教课件2“贝”的故事执教课件2甲骨文中的“贝”字，画的就是贝类的两扇壳张开的样子。象形字二你认识这些象形文字吗？木水日二年级下册语文课件-3“贝”的故事人教（部编版）(7)(共27张PPT)二年级下册语文课件-3“贝”的故事人教（部编版）(7)(共27张PPT)“贝”的故事执教课件2“贝”的故事执教课件2你认识这些象形文字吗？木水日二年级下册语文课件-3“贝”的故

一些生活在水里的动物，用贝壳保护自己的身体。甲骨文中的“贝”字，画的就是贝类的两扇壳张开的样子。再读第1自然段“贝”的故事执教课件2“贝”的故事执教课件2一些生活在水里的动物，用贝壳保护自己的身体。甲骨文中古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。默读第2自然段前两句，思考贝壳在古代的用处？贝壳在古代的用处当作饰品当作钱币“贝”的故事执教课件2“贝”的故事执教课件2古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰“贝”的故事执教课件2“贝”的故事执教课件2“贝”的故事执教课件2“贝”的故事执教课件2我看到了的贝壳。“贝”的故事执教课件2“贝”的故事执教课件2我看到了的贝壳。“贝”的故事执教课件2“贝”的古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。二年级下册语文课件-3“贝”的故事人教（部编版）(7)(共27张PPT)二年级下册语文课件-3“贝”的故事人教（部编版）(7)(共27张PPT)“贝”的故事执教课件2“贝”的故事执教课件2古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身贝壳钱币bì二年级下册语文课件-3“贝”的故事人教（部编版）(7)(共27张PPT)二年级下册语文课件-3“贝”的故事人教（部编版）(7)(共27张PPT)“贝”的故事执教课件2“贝”的故事执教课件2贝壳钱币bì二年级下册语文课件-3“贝”的故事人教（部编版）

贝字最初表示的是贝类的（）张开的样子，后来，因为人们觉得它（）、（），而且还可以随身(

)，不容易（），所以就把它当作（）。我会填两扇壳漂亮钱币珍贵损坏携带二年级下册语文课件-3“贝”的故事人教（部编版）(7)(共27张PPT)二年级下册语文课件-3“贝”的故事人教（部编版）(7)(共27张PPT)“贝”的故事执教课件2“贝”的故事执教课件2贝字最初表示的是贝类的（）张开的样子，后钱我会写币二年级下册语文课件-3“贝”的故事人教（部编版）(7)(共27张PPT)二年级下册语文课件-3“贝”的故事人教（部编版）(7)(共27张PPT)“贝”的故事执教课件2“贝”的故事执教课件2钱我会写币二年级下册语文课件-3“贝”的故事人教（部编版）

所以，用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关。比如：“赚、赔、购、贫、货”。

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一些生活在水里的动物，用贝壳保护自己的身体。甲骨文中的“贝”字，画的就是贝类的两扇壳张开的样子。我会读二年级下册语文课件-3“贝”的故事人教（部编版）(7)(共27张PPT)二年级下册语文课件-3“贝”的故事人教（部编版）(7)(共27张PPT)“贝”的故事执教课件2“贝”的故事执教课件2一些生活在水里的动物，用贝壳保护自己的身体。甲骨文中

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古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。piào我会读dànɡ二年级下册语文课件-3“贝”的故事人教（部编版）(7)(共27张PPT)二年级下册语文课件-3“贝”的故事人教（部编版）(7)(共27张PPT)“贝”的故事执教课件2“贝”的故事执教课件2古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品piào(漂亮)漂piǎo(漂流)(漂白)piāo二年级下册语文课件-3“贝”的故事人教（部编版）(7)(共27张PPT)二年级下册语文课件-3“贝”的故事人教（部编版）(7)(共27张PPT)“贝”的故事执教课件2“贝”的故事执教课件2piào(漂亮)漂piǎo(漂流)(漂白)piāo二年34

而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。xiésǔn我会读二年级下册语文课件-3“贝”的故事人教（部编版）(7)(共27张PPT)二年级下册语文课件-3“贝”的故事人教（部编版）(7)(共27张PPT)“贝”的故事执教课件2“贝”的故事执教课件2而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币所以，用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，比如：“赚、赔、购、贫、货”。我会读二年级下册语文课件-3“贝”的故事人教（部编版）(7)(共27张PPT)二年级下册语文课件-3“贝”的故事人教（部编版）(7)(共27张PPT)“贝”的故事执教课件2“贝”的故事执教课件2所以，用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，比如：“赚、赔、购、

一些生活在水里的动物，用贝壳保护自己的身体。甲骨文中的“贝”字，画的就是贝类的两扇壳张开的样子。

古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。所以，用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，比如：“赚、赔、购、贫、货”。“贝”的故事二年级下册语文课件-3“贝”的故事人教（部编版）(7)(共27张PPT)二年级下册语文课件-3“贝”的故事人教（部编版）(7)(共27张PPT)“贝”的故事执教课件2“贝”的故事执教课件2一些生活在水里的动物，用贝壳保护自己的身体。甲骨文中一些生活在水里的动物，用贝壳保护自己的身体。甲骨文中的“贝”字，画的就是贝类的两扇壳张开的样子。齐读第1自然段，从这一段中你知道了关于贝的哪些知识？“贝”字的起源贝壳的作用二年级下册语文课件-3“贝”的故事人教（部编版）(7)(共27张PPT)二年级下册语文课件-3“贝”的故事人教（部编版）(7)(共27张PPT)“贝”的故事执教课件2“贝”的故事执教课件2一些生活在水里的动物，用贝壳保护自己的身体。甲骨文中甲骨文中的“贝”字，画的就是贝类的两扇壳张开的样子。象形字二年级下册语文课件-3“贝”的故事人教（部编版）(7)(共27张PPT)二年级下册语文课件-3“贝”的故事人教（部编版）(7)(共27张PPT)“贝”的故事执教课件2“贝”的故事执教课件2甲骨文中的“贝”字，画的就是贝类的两扇壳张开的样子。象形字二你认识这些象形文字吗？木水日二年级下册语文课件-3“贝”的故事人教（部编版）(7)(共27张PPT)二年级下册语文课件-3“贝”的故事人教（部编版）(7)(共27张PPT)“贝”的故事执教课件2“贝”的故事执教课件2你认识这些象形文字吗？木水日二年级下册语文课件-3“贝”的故

一些生活在水里的动物，用贝壳保护自己的身体。甲骨文中的“贝”字，画的就是贝类的两扇壳张开的样子。再读第1自然段“贝”的故事执教课件2“贝”的故事执教课件2一些生活在水里的动物，用贝壳保护自己的身体。甲骨文中古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。默读第2自然段前两句，思考贝壳在古代的用处？贝壳在古代的用处当作饰品当作钱币“贝”的故事执教课件2“贝”的故事执教课件2古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰“贝”的故事执教课件2“贝”的故事执教课件2“贝”的故事执教课件2“贝”的故事执教课件2我看到了的贝壳。“贝”的故事执教课件2“贝”的故事执教课件2我看到了的贝壳。“贝”的故事执教课件2“贝”的古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。二年级下册语文课件-3“贝”的故事人教（部编版）(7)(共27张PPT)二年级下册语文课件-3“贝”的故事人教（部编版）(7)(共27张PPT)“贝”的故事执教课件2“贝”的故事执教课件2古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身贝壳钱币bì二年级下册语文课件-3“贝”的故事人教（部编版）(7)(共27张PPT)二年级下册语文课件-3“贝”的故事人教（部编版）(7)(共27张PPT)“贝”的故事执教课件2“贝”的故事执教课件2贝壳钱币bì二年级下册语文课件-3“贝”的故事人教（部编版）

贝字最初表示的是贝类的（）张开的样子，后来，因为人们觉得它（）、（），而且还可以随身(

)，不容易（），所以就把它当作（）。我会填两扇壳漂亮钱币珍贵损坏携带二年级下册语文课件-3“贝”的故事人教（部编版）(7)(共27张PPT)二年级下册语文课件-3“贝”的故事人教（部编版）(7)(共27张PPT)“贝”的故事执教课件2“贝”的故事执教课件2贝字最初表示的是贝类的（）张开的样子，后钱我会写币二年级下册语文课件-3“贝”的故事人教（部编版）(7)(共27张PPT)二年级下册语文课件-3“贝”的故事人教（部编版）(7)(共27张PPT)“贝”的故事执教课件2“贝”的故事执教课件2钱我会写币二年级下册语文课件-3“贝”的故事人教（部编版）

所以，用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关。比如：“赚、赔、购、贫、货”。