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2020届高考政治必修1-4专题复习知识体系思维导图2020届高考政治必修1-4专题复习一、贯通四环节把握《经济生活》一、贯通四环节把握《经济生活》对生产、分配、交换和消费四个环节的知识进行梳理和整合,可以进一步搞清楚如何促进生产的发展、如何扩大我国的消费需求、如何完善我国的收入分配制度促进公平正义的实现、如何解决交换领域的一系列问题等,有利于提高调用知识的准确性和全面性,准确判定答题要点。对生产、分配、交换和消费四个环节的知识进行梳理生产消费分配交换决定反作用主体生产力与生产关系社会主义市场经济主题与主线经济全球化影响消费的因素扩大居民消费的原因扩大居民消费的措施个人收入的分配国家收入的分配货币和价格国内与国际市场生产消费分配交换决定反作用主体生产力与生产关系社如何促进生产生产力角度生产关系角度生产主体角度全球化角度社会主义市场经济角度围绕主题抓主线角度坚持战略思想推动科技创新全面深化改革提高劳动者素质坚持和完善基本经济制度坚持和完善分配制度转变观念劳动者企业提高素质理性投资履行义务成功经营经济全球化表现、载体实质、影响参与国际经济合作提高对外开放水平坚持基本特征科学宏观调控发挥市场决定作用贯彻落实科学发展观转变经济发展方式消费对生产的反作用培育新的消费热点引导消费者正确消费如何促进生产生产力生产关系生产主体全球化社会主义市场经济角度如何合理分配个人收入的分配——正确认识我国的分配制度国家收入的分配——认识国家如何参与分配分配制度及其原因分配方式按劳分配按生产要素分配实现收入分配的社会公平财政税收财政收入与支出实现渠道与作用种类和作用含义及特征分配环节如何合理分配个人收入的分配国家收入的分配分配分配方式按劳按生怎样进行交换交换的两个重要条件——全面认识货币与价格交换的两个重要场所——国内市场与国际市场货币本质与职能纸币结算与信用工具国内市场国际市场市场调节的局限性贸易的全球化汇率及其变化和影响价格影响价格的因素价格变动的影响维护市场秩序WTO基本原则怎样进行交换交换的两个重要条件交换的两个重要场所货币本质消费的常考角度影响消费的因素扩大消费的原因扩大消费的措施客观因素主观因素理论依据现实意义根本主要重要其他消费心理消费原则生产决定消费消费反作用于生产提高生活水平拉动经济增长大力发展经济发挥财政作用落实科学发展加强宏观调控企业承担责任个人行为理智消费的常考角度影响消费扩大消费扩大消费客观因素主观因素理论依二、多角度整合《政治生活》二、多角度整合《政治生活》人民当家作主执政行政中国共产党我国的政府被领导领导领导执政地位性质宗旨理念作用指导思想领导执政方式党建从严治党党员先锋作用政府性质地位政府职能作用政府宗旨原则政府依法行政自觉接受监督政府树立权威政府正确决策人民当家作主执政行政中国共产党我国的政府被领导领导领导参政议政全体公民政治权利与义务参与的基本原则参与的主要内容参与的途径与方式参与的基本要求人大代表法律地位产生任期权利义务人民政协性质地位组成人员主题职能参政议政全体公民政治权利与义务参与的基本原则参与的主要内容参保障民主宗教政策实行宗教信仰自由政策依法管理宗教事务坚持独立自主自办原则积极引导宗教与社会主义社会相适应外交政策主权国家国际组织国际关系时代主题发展趋势外交政策发展道路人民民主专政本质人民当家作主民主特点广泛真实必须坚持专政职能民族区域自治制度民族关系民族原则自治地方自治机关自治权力必然选择和优越性人民代表大会制度人大性质常设机关人大职权活动原则基本内容决定因素坚持完善无比优越中国特色政党制度重要地位主要内容无比优越特点优势民主党派保障民主宗教政策实行宗教信仰自由政策依法管理宗教事务坚持独立三、总体把握《文化生活》三、总体把握《文化生活》中华文化民族精神文化内涵文化作用共性个性对社会对个人来源表现特点文化塑造人生文化的实质文化与经济政治文化与综合国力含义形式特点意识非意识形态人类社会所特有离不开社会实践离不开物质载体相对于经济政治精神活动及产品集中表现原因原因源远流长博大精深特征求同存异兼收并蓄包容性古代.近代.现代汉字和史书典籍独树一帜独领风骚一方水土一方文化中华瑰宝民族骄傲是什么为什么怎么样时代特征最鲜明基本内涵和核心精神基石意义深立足中特大实践传统外来与时代中特理论主心骨感受文化静态中华文化民族精神文化内涵文化作用共个对社会对个人来源表现特点传播交流继承发展文化创新文化现状强国目标中心环节文化发展共性横向纵向实质文化多样含义表现态度原则文化传播含义途径手段要求传统文化表现特点作用态度继承发展关系要求影响因素源泉作用社会实践民族文化主体途径人民群众根本基本错误倾向文化建设个性性质方向宏伟目标建设原因色彩斑斓丰富多彩有喜有忧需要引导阳光阴影落后腐朽文化激荡必然要求发展道路文化复兴必由之路自觉自信精神文明原因任务内容途径道德建设榜样示范基础工程基本任务加强修养直面冲突提高修养更高目标发展文化动态传播交流继承发展文化创新文化现状强国目标中心环节文化发展共横文化自觉文化自信文化静态文化动态对文化地位作用的深刻认识对文化发展规律的正确把握对发展文化历史责任的主动担当来自于对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握来自于对自身文化价值的充分肯定、自身文化生命力的坚定信念文化的作用文化与经济政治中华文化与民族精神文化的继承、传播、发展与创新文化在实践中发展创新传承优秀的传统文化发展中国特色社会主义文化弘扬中华文化与民族精神文化自觉文化自信文化静态文化动态对文化地位作用的深刻认识对文四、按照基本范畴把握《生活与哲学》四、按照基本范畴把握《生活与哲学》哲学马克思主义哲学基本内容基本问题基本派别哲学与世界观和方法论、哲学与具体科学、哲学与时代精神、哲学的作用哲学基本问题的内容、思维和存在的关系问题成为哲学的基本问题的根据唯物主义及其三种基本形态唯心主义及其两种基本形态两个对子两大阵营产生发展主要内容产生的历史条件中国化理论成果三方面基本特征辩证唯物主义历史唯物主义唯物论认识论辩证法历史观人生观价值观哲学马克思主义哲学基本基本基本哲学与世界观和方法论、哲学与具物质意识客观规律性主观能动性物质是运动的,运动是有规律的意识和主观能动性是人类所特有的决定作用能动作用人能够能动地认识世界人能够能动地改造世界要求坚持发挥主观能动性与尊重客观规律结合尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础正确发挥主观能动性是认识和利用规律的条件辩证统一一切从实际出发实事求是要求要求一致做到表现唯物论物质意识客观规律性主观能动性物质是运动的,运动是有规律的意识实践认识真理实践的含义及其特点要以实践为基础,与时俱进、开拓创新,在实践中认识发现真理,检验和发展真理来源、发展动力、检验标准、目的反复性、无限性、上升性谬误没有终极真理追求真理是一个永无止境的过程真理与谬误往往相伴而行,犯错误并不可怕,关键是要正确对待错误客观性条件性具体性真理是绝对性与相对性的统一决定反作用正确界限明确相互转化错误永无止境,螺旋上升认识论实践认识真理实践的含义及其特点要以实践为基础,与时俱进、开拓唯物辩证法形而上学联系观矛盾观发展观创新意识要求总特征总特征实质核心根本内容根本动力根本要求普遍性、客观性、多样性坚持用联系的观点看问题孤立的观点同一性、斗争性普遍性、特殊性坚持矛盾分析法全面地看问题片面的观点普遍性、实质状态、途径坚持用发展的观点看问题静止的观点辩证否定观革命批判精神坚持辩证否定观树立创新意识形而上学否定观对立对立对立对立要求要求要求要求唯物辩证法形而上学联系观矛盾观发展观创新意识要求总特历史唯物主义社会发展真谛(社会)(个人)人生价值实现对立统一社会存在社会意识基本矛盾基本规律社会发展的总趋势社会历史发展主体人生价值两个方面价值观的导向作用价值判断价值选择人生价值创造实现树立先进反对落后社会意识坚持唯物史观反对唯心史观尊重社会发展的客观规律坚持改革和创新坚信前途光明道路曲折区分根本动力直接动力强大动力树立群众观点坚持群众路线反对英雄史观坚持社会价值与自我价值的统一在贡献中实现自身价值树立正确的价值观作出正确价值判断选择自觉遵循社会规律站在最广大人民立场上劳动和奉献中创造个人社会统一中实现砥砺自我中成功历史唯物主义社会发展真谛(社会)(个人)人生价值实现对立统一2020届高考政治必修1-4专题复习知识体系思维导图课件2020届高考政治必修1-4专题复习知识体系思维导图2020届高考政治必修1-4专题复习一、贯通四环节把握《经济生活》一、贯通四环节把握《经济生活》对生产、分配、交换和消费四个环节的知识进行梳理和整合,可以进一步搞清楚如何促进生产的发展、如何扩大我国的消费需求、如何完善我国的收入分配制度促进公平正义的实现、如何解决交换领域的一系列问题等,有利于提高调用知识的准确性和全面性,准确判定答题要点。对生产、分配、交换和消费四个环节的知识进行梳理生产消费分配交换决定反作用主体生产力与生产关系社会主义市场经济主题与主线经济全球化影响消费的因素扩大居民消费的原因扩大居民消费的措施个人收入的分配国家收入的分配货币和价格国内与国际市场生产消费分配交换决定反作用主体生产力与生产关系社如何促进生产生产力角度生产关系角度生产主体角度全球化角度社会主义市场经济角度围绕主题抓主线角度坚持战略思想推动科技创新全面深化改革提高劳动者素质坚持和完善基本经济制度坚持和完善分配制度转变观念劳动者企业提高素质理性投资履行义务成功经营经济全球化表现、载体实质、影响参与国际经济合作提高对外开放水平坚持基本特征科学宏观调控发挥市场决定作用贯彻落实科学发展观转变经济发展方式消费对生产的反作用培育新的消费热点引导消费者正确消费如何促进生产生产力生产关系生产主体全球化社会主义市场经济角度如何合理分配个人收入的分配——正确认识我国的分配制度国家收入的分配——认识国家如何参与分配分配制度及其原因分配方式按劳分配按生产要素分配实现收入分配的社会公平财政税收财政收入与支出实现渠道与作用种类和作用含义及特征分配环节如何合理分配个人收入的分配国家收入的分配分配分配方式按劳按生怎样进行交换交换的两个重要条件——全面认识货币与价格交换的两个重要场所——国内市场与国际市场货币本质与职能纸币结算与信用工具国内市场国际市场市场调节的局限性贸易的全球化汇率及其变化和影响价格影响价格的因素价格变动的影响维护市场秩序WTO基本原则怎样进行交换交换的两个重要条件交换的两个重要场所货币本质消费的常考角度影响消费的因素扩大消费的原因扩大消费的措施客观因素主观因素理论依据现实意义根本主要重要其他消费心理消费原则生产决定消费消费反作用于生产提高生活水平拉动经济增长大力发展经济发挥财政作用落实科学发展加强宏观调控企业承担责任个人行为理智消费的常考角度影响消费扩大消费扩大消费客观因素主观因素理论依二、多角度整合《政治生活》二、多角度整合《政治生活》人民当家作主执政行政中国共产党我国的政府被领导领导领导执政地位性质宗旨理念作用指导思想领导执政方式党建从严治党党员先锋作用政府性质地位政府职能作用政府宗旨原则政府依法行政自觉接受监督政府树立权威政府正确决策人民当家作主执政行政中国共产党我国的政府被领导领导领导参政议政全体公民政治权利与义务参与的基本原则参与的主要内容参与的途径与方式参与的基本要求人大代表法律地位产生任期权利义务人民政协性质地位组成人员主题职能参政议政全体公民政治权利与义务参与的基本原则参与的主要内容参保障民主宗教政策实行宗教信仰自由政策依法管理宗教事务坚持独立自主自办原则积极引导宗教与社会主义社会相适应外交政策主权国家国际组织国际关系时代主题发展趋势外交政策发展道路人民民主专政本质人民当家作主民主特点广泛真实必须坚持专政职能民族区域自治制度民族关系民族原则自治地方自治机关自治权力必然选择和优越性人民代表大会制度人大性质常设机关人大职权活动原则基本内容决定因素坚持完善无比优越中国特色政党制度重要地位主要内容无比优越特点优势民主党派保障民主宗教政策实行宗教信仰自由政策依法管理宗教事务坚持独立三、总体把握《文化生活》三、总体把握《文化生活》中华文化民族精神文化内涵文化作用共性个性对社会对个人来源表现特点文化塑造人生文化的实质文化与经济政治文化与综合国力含义形式特点意识非意识形态人类社会所特有离不开社会实践离不开物质载体相对于经济政治精神活动及产品集中表现原因原因源远流长博大精深特征求同存异兼收并蓄包容性古代.近代.现代汉字和史书典籍独树一帜独领风骚一方水土一方文化中华瑰宝民族骄傲是什么为什么怎么样时代特征最鲜明基本内涵和核心精神基石意义深立足中特大实践传统外来与时代中特理论主心骨感受文化静态中华文化民族精神文化内涵文化作用共个对社会对个人来源表现特点传播交流继承发展文化创新文化现状强国目标中心环节文化发展共性横向纵向实质文化多样含义表现态度原则文化传播含义途径手段要求传统文化表现特点作用态度继承发展关系要求影响因素源泉作用社会实践民族文化主体途径人民群众根本基本错误倾向文化建设个性性质方向宏伟目标建设原因色彩斑斓丰富多彩有喜有忧需要引导阳光阴影落后腐朽文化激荡必然要求发展道路文化复兴必由之路自觉自信精神文明原因任务内容途径道德建设榜样示范基础工程基本任务加强修养直面冲突提高修养更高目标发展文化动态传播交流继承发展文化创新文化现状强国目标中心环节文化发展共横文化自觉文化自信文化静态文化动态对文化地位作用的深刻认识对文化发展规律的正确把握对发展文化历史责任的主动担当来自于对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握来自于对自身文化价值的充分肯定、自身文化生命力的坚定信念文化的作用文化与经济政治中华文化与民族精神文化的继承、传播、发展与创新文化在实践中发展创新传承优秀的传统文化发展中国特色社会主义文化弘扬中华文化与民族精神文化自觉文化自信文化静态文化动态对文化地位作用的深刻认识对文四、按照基本范畴把握《生活与哲学》四、按照基本范畴把握《生活与哲学》哲学马克思主义哲学基本内容基本问题基本派别哲学与世界观和方法论、哲学与具体科学、哲学与时代精神、哲学的作用哲学基本问题的内容、思维和存在的关系问题成为哲学的基本问题的根据唯物主义及其三种基本形态唯心主义及其两种基本形态两个对子两大阵营产生发展主要内容产生的历史条件中国化理论成果三方面基本特征辩证唯物主义历史唯物主义唯物论认识论辩证法历史观人生观价值观哲学马克思主义哲学基本基本基本哲学与世界观和方法论、哲学与具物质意识客观规律性主观能动性物质是运动的,运动是有规律的意识和主观能动性是人类所特有的决定作用能动作用人能够能动地认识世界人能够能动地改造世界要求坚持发挥主观能动性与尊重客观规律结合尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础正确发挥主观能动性是认识和利用规律的条件辩证统一一切从实际出发实事求是要求要求一致做到表现唯物论物质意识客观规律性主观能动性物质是运动的,运动是有规律的意识实践认识真理实践的含义及其特点要以实践为基础,
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