【广州版】英语四年级上册：Module-3-Unit-5《Let-me-show-you》课件

Unit5Letmeshowyouournewschool

让我给你展示我们的新学校！——Module3MyschoolUnit5——Module3Myscour

我们的ourschoolour我们的ourschoolclockcloseclassroom课室intheclassroomclockcloseclassroom课室inthecllibrary图书馆nexttothelibrarylibrary图书馆nexttothelibraryswimmingoolschppoolswimmingoolschppoolopposite

在…对面treeshouseopposite在…对面treeshousegroundplay运动场ontheplaygroundgroundplay运动场ontheplaygroundsometimes有时lesson课letleghavelessons

上课sometimes有时lesson课letleghavehaveaPElessonhaveamusiclessonhaveaPElessonhaveamusiclcomputerroommusicroomplaycomputergameshaveamusiclessoncomputerroommusicroomplayteachers’roomteachers’roomhomework

work家庭作业工作homeworkwork家庭作业工作carareart美术、艺术artroom

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carareart美术、艺术artroomhaveamorningeveningdiningballtallhallhavemealsmorningeveningdiningballtallhagym体育馆gym体育馆eat吃Thebabylikestoeatcookies.（饼干）eat吃Thebabylikestoeatcookaclassroomaplayground

alibrary

dininghallgymswimmingpoolaclassroomaplaygroundalteachers’roomcomputerroom.musicroomartroomteachers’roomcomputerroom.mu找出合适的活动，连线。WereadbooksWesometimeshavePElessonsWeplaygamesWehaveEnglishlessonsWeeatmealsTheteachers’heclassroom.找出合适的活动，连线。WereadbooksonthBen:Welcome!Letmeshowyouournewschool.1Ben:Welcome!LetmeshowyoMan:Thankyou!It’saverybeautifulschool.

Whereisyourclassroom?2Man:Thankyou!2

Man:Isthereaswimmingpool?Ben:It’soverthere,nextto

thelibrary.34Man:IsthereaswimmingpoBen:Yes,It’soppositetheplayground.WesometimeshavePElessonsthere.5Ben:Yes,It’soppositetheThankyou!Thankyou!我最喜欢英语Unit8IlikeEnglishbest.我最喜欢英语

subject学科（科目）

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subjectsciencewritestories

写故事tellastory

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WearelearningEnglish.我们正在学习英语。everyone

每个人Everything（代词）learn学习studysing（动词）唱歌song（名词）歌曲singasong唱歌long长的Ilikesinging.我喜欢唱歌。sing（动词）song（名词）singasong唱歌understand懂得，明白world（名词）

世界sportDoyouunderstand?你们明白了吗？intheworld在世界上allovertheworld全世界understand懂得，明白world（名词）sport你会表达“最喜欢”吗？：句型结构：主语+like/likes+某人/某物+best.我最喜欢我爸爸。Ilikemyfatherbest.她最喜欢苹果。Shelikesapplebest.你会表达“最喜欢”吗？：句型结构：主语+like/likes第二课时：学习课文啦啦~~~第二课时：学习课文啦啦~~~1.Howmanysubjectsdoyouhave?你们有多少个学科？2.Wehavesevensubjects.我们有七个学科。1.Howmanysubjectsdoyouhav3.Wow!Whatisyoufavouritesubject?哇！你最喜欢什么学科？4.MyfavouritesubjectisChinese.Iliketowrite

stories.我最喜欢的科目是语文。我喜欢写故事。3.Wow!Whatisyoufavourite5.Whataboutyou?你呢？6.IlikeEnglishbest.IliketoreadEnglishbooks.我最喜欢英语。我喜欢读英语书。5.Whataboutyou?你呢？6.I7.Andyou,Ben?你呢，本？8.Myfavouritesubjectis…everything!!Ilovetolearn.我最喜欢的科目是……所有科目！！我喜欢学习。7.Andyou,Ben?你呢，本？8.Myfavomaths—tousenumbers数学—运用数字art—todrawpicture美术—画画maths—tousenumbers数学—运用数字arnumber数字member成员aluckynumber幸运数字number数字member成员aluckynumbmusic—tosing

songs音乐—唱歌PE—toplaysports体育—进行体育运动music—tosingsongs音乐—唱歌PE—toscience—tounderstandtheworld科学—了解世界science—科学—了解世界作业：1.抄今天学习的单词，一个两行。2.读一读课文（5遍）。作业：【广州版】英语四年级上册：Module-3-Unit-5《Let-me-show-you》课件【广州版】英语四年级上册：Module-3-Unit-5《Let-me-show-you》课件我有一双隐形的翅膀——记巴东无臂少年杨彬的

意外折翅杨彬无意中走到变压器边，好奇心地用小手去触摸变压器，被高压电瞬间击中，双臂严重烧伤。杨彬再也不能像其他小朋友一样快乐地游戏和玩耍，甚至连吃饭、穿衣、洗脸、上厕所这些简单的事都无法完成。我有一双隐形的翅膀——记巴东无臂少年杨彬的我有一双隐形的翅膀——记巴东无臂少年杨彬的1、4岁时，杨彬学会了用脚握笔写字。2、到6岁时，杨彬用脚写的字达到了小学一年级学生写字的水平。3、这个娃太有毅力了，写的字超过了小学一年级的水平。我有一双隐形的翅膀——记巴东无臂少年杨彬的1、4岁时我有一双隐形的翅膀——记巴东无臂少年杨彬的

4、在学会用脚写字后，杨彬对同学们用筷子吃饭有了强烈的好奇感，他决定要学会用脚拿筷子。用脚夹勺子吃饭本来就是一件很艰难的事，用脚夹筷子更是难于上青天。一次又一次的失败，一次又一次的坚持，他成功了，到时9岁时就能把一双筷子在脚下运用自如，夹菜、吃饭均可完成。我有一双隐形的翅膀——记巴东无臂少年杨彬的我有一双隐形的翅膀——记巴东无臂少年杨彬的

5、再后来，杨彬学会了用脚漱口、开门锁、写毛笔字，还学会了用脚打电话、发短信、用电脑。初中毕业时，杨彬以585分的好成绩顺利考入巴东一中。考出509分的好成绩后，进了大学的校园。大学毕业还要攻读研究生，一定要学得更多的知识，将来回报社会，为社会作贡献

我有一双隐形的翅膀——记巴东无臂少年杨彬的回头看看我们的父母亲，他们为了我们付出了多少？愿望：望子成龙，望女成凤我们是如何回报的？回头看看我们的父母亲，他们为了我们付出了多少？【广州版】英语四年级上册：Module-3-Unit-5《Let-me-show-you》课件【广州版】英语四年级上册：Module-3-Unit-5《Let-me-show-you》课件【广州版】英语四年级上册：Module-3-Unit-5《Let-me-show-you》课件【广州版】英语四年级上册：Module-3-Unit-5《Let-me-show-you》课件【广州版】英语四年级上册：Module-3-Unit-5《Let-me-show-you》课件

你觉得你父母是怎样的人？你觉得你父母是怎样的人？苏秦以锥刺骨，孙敬以绳悬梁，匡衡凿壁借光，车胤囊萤读书，他们都是刻苦勤学的典范，正如古人所说：不经一番寒窗苦，怎得梅花扑鼻香。学习勤学事例苏秦以锥刺骨，学习勤学事例名人名言

1、时间是最公平合理的，它从不多给谁一份。勤劳者能叫时间留下串串果实，懒惰者时间留予他们一头白发两手空空。——高尔基2、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。——毛泽东3、世上无难事，只要肯攀登。——毛泽东名人名言

1、时间是最公平合理的，它从不多给谁一份名人名言

1、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。——鲁迅2、天才与凡人只有一步之隔，这一步就是勤奋。——佚名3、成功是百分之一的聪明加百分之九十九的勤奋名人名言

1、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有老师的寄语

好的成绩来自科学的方式和方法，勤学就是让我们能掌握好学习方式的最好途径，三分天才七分学，所以，现在我们的目标就是努力学习，天天向上，不辜负时代和关心我们的人的期望。老师的寄语好的成绩来自科学的方式和方法，勤学就是让我拼搏成就梦想汗水点燃希望拼搏成就梦想

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意外折翅杨彬无意中走到变压器边，好奇心地用小手去触摸变压器，被高压电瞬间击中，双臂严重烧伤。杨彬再也不能像其他小朋友一样快乐地游戏和玩耍，甚至连吃饭、穿衣、洗脸、上厕所这些简单的事都无法完成。我有一双隐形的翅膀——记巴东无臂少年杨彬的我有一双隐形的翅膀——记巴东无臂少年杨彬的1、4岁时，杨彬学会了用脚握笔写字。2、到6岁时，杨彬用脚写的字达到了小学一年级学生写字的水平。3、这个娃太有毅力了，写的字超过了小学一年级的水平。我有一双隐形的翅膀——记巴东无臂少年杨彬的1、4岁时我有一双隐形的翅膀——记巴东无臂少年杨彬的

4、在学会用脚写字后，杨彬对同学们用筷子吃饭有了强烈的好奇感，他决定要学会用脚拿筷子。用脚夹勺子吃饭本来就是一件很艰难的事，用脚夹筷子更是难于上青天。一次又一次的失败，一次又一次的坚持，他成功了，到时9岁时就能把一双筷子在脚下运用自如，夹菜、吃饭均可完成。我有一双隐形的翅膀——记巴东无臂少年杨彬的我有一双隐形的翅膀——记巴东无臂少年杨彬的

5、再后来，杨彬学会了用脚漱口、开