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文档简介

Unit2Ithinkthatmooncakesaredelicious.SectionB2a-2d成都双流中学实验学校袁杰话题谈论有关圣诞的故事及含义。教材分析本课围绕西方节日Christmas展开,介绍节日文化,侧重节日内涵,让学生更深层次的理解西方文化。本课侧重训练学生对阅读的深层理解,及除了语言的表层能力外,还应当培养学生的推断能力,读懂作者在字里行间所表达的深层含义。该部分的阅读语篇通过探讨圣诞节的含义,讲述吝啬鬼Scrooge的转变,目的在于向学生传达以下信息:关爱、同情及怜悯之心是人类社会的宝贵财富。人人应当将之继承、弘扬以及爱心汇报社会。教学目标知识与技能:

阅读Scrooge的故事,了解圣诞节的信息。通过自主阅读文本,提取相关信息,完成相关阅读任务,进行自主推断。

2.情感态度:

体会圣诞节的真正含义,明白关爱、同情以及怜悯之心是人类社会的宝贵财富,人人应当将之继承弘扬,以爱心回报社会。

3.文化意识:

了解西方圣诞节的意义

4.学习策略:

预测;推理推断;跳读;细读;自主进行人物分析。教学重难点通过自主阅读进行推理、推断,提高自主阅读能力。TeachingProceduresStep1.Lead-inT:WhatdoyouknowaboutChristmas?Step2.Pre-readingTips:Whenwereadanarticle,wecanoftenpredictthecontentfromthetitleandpicture.ScanT:WhatisaChrismasCarol?S:Itisshortbut_____________,andthe_____________isCharlesDickens.Skim:Howmanypartscanwedividethepassageinto?Ss:Generalintroduction(Para1)andthestoryofScrooge(Para.4)Tips:Knowingthestructureofanarticlehelpsustogettheinformationwearelookingforquickly.factorsareincludedinastory?whenwherewhowhatcharacteranalyseStep4Post-readingghostdoyouwanttomeet?Why?Tips:ThewordsbehindthestorysometimeswillleadustohaveadeepthinkingSummaryThetruemeaningoffestivalEmbraceadeeploveforthepeopleandournation,andaliberalmindtothewholeworld!Step5HomeworkdoyouthinkthethreeghostssaytoScroogewhentheyvisithim?Makeaconversationbetweenthethreeg

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