绩效考核管理与操作实务课件_第1页
绩效考核管理与操作实务课件_第2页
绩效考核管理与操作实务课件_第3页
绩效考核管理与操作实务课件_第4页
绩效考核管理与操作实务课件_第5页
已阅读5页,还剩59页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

绩效考核管理与操作实务培训讲师:邱明俊二0一三年八月二十三日绩效考核管理与操作实务培训讲师:邱明俊二0一三年八月二十三日目录

1、用心理解绩效管理

2、绩效管理操作六步法

4、收式:现场互动与学员问答

5、相关行业绩效管理亮点介绍

3、绩效实施实战问题及解决目录1、用心理解绩效管理2、绩效管理操作六步法4、收养蜂人和他们的小蜜蜂因市场的需求越来越大,蜂蜜销售公司要求两个不同养蜂人在保证质量的前提下,为他们生产更多的蜂蜜。为此两个养蜂人设计了不同的绩效管理体系来改进蜂巢的绩效。A养蜂人B养蜂人目标设定:生产更多的蜂蜜衡量指标:每只小蜜蜂拜访的花朵数绩效反馈:养蜂人为每只小蜜蜂提供各自的绩效情况反馈绩效激励:为拜访了最多花朵的小蜜蜂们准备了特别的奖励结局:1)蜂巢的的确确提高了拜访的花朵的数目,可是蜂蜜产量下降了;2)小蜜蜂彼此封闭有用的信息;3)士气低落,很多小蜜蜂跳槽去了B养蜂人的蜂巢目标设定:生产更多的蜂蜜衡量指标:1)每只小蜜蜂带回蜂巢的花蜜数量;2)蜂巢生产的蜂蜜的数量绩效反馈:绘制了每只小蜜蜂的绩效以及蜂房的整体绩效情况表,并把他们张贴在蜂巢的公告牌上绩效激励:1)为采集了最多花蜜的小蜜蜂准备了丰富的奖励;2)基于蜂蜜的产量,奖励蜂巢中的每一只小蜜蜂结局:1)小蜜蜂们在一起确定花蜜最丰盛的地方,并创造出更快的采蜜流程;2)他们团结在一起帮助绩效较差的小蜜蜂提高花蜜的采集数量,实在不能提高的小蜜蜂被换到了其他蜂巢;3)士气高涨,为他们能够成功的完成目标,同时也为每只小蜜蜂都分享了成功的利益养蜂人和他们的小蜜蜂因市场的需求越来越大,蜂绩效机制结果运用沟通辅导指标目标企业文化发展战略市场管理模式领导S路径图组织流程利益公开公平改进绩效机制结果运用沟通辅导指标目标企业文化市场管理模式领导S路第一讲用心理解绩效管理重点:什么是绩效什么是绩效管理绩效管理的关键点第一讲用心理解绩效管理重点:什么是绩效?是指具对员工在考核周期内所达到的阶段性目标以及其行为表现进行评价的过程。知识能力技能行为绩效差值思维什么是绩效?是指具对员工在考核周期内所达到的阶段性目标以及其什么是绩效管理绩效管理就是上司与下属进行绩效计划、绩效考核、面谈沟通、结果运用的双向沟通绩效循环过程。从而激励下属,并帮助下属不断提升个人绩效业绩和工作能力的管理方式。辅导改进绩效计划绩效考核反馈、面谈结果运用什么是绩效管理绩效管理就是上司与下属进行绩效计划、绩效考核、为什么必须关注卓越绩效?碎石机铁榔头主轴承指南针仪表盘金算盘测评器龙虎榜为什么必须关注卓越绩效?碎石机铁榔头主轴承指南针仪表盘金算盘本次课程,你都想解决哪些问题?序号问题说明1如何进行指标分解2如何解决个人激励问题3绩效管理执行力的问题4个人的能力遇到了瓶颈找理由5人性的问题,不愿意用尺量,承担高目标6工作太忙,在没有看到绩效好处前,没有动力78本次课程,你都想解决哪些问题?序号问题说明1如何进行指标分解第二讲绩效管理操作六步法重点:依据经营计划进行指标分解5大类考核绩效指标设计讲解:不可缺少的绩效反馈演练:月度绩效面谈8步法讲解:PDCA,持续绩效改进讲解:正确运用绩效考核结果收式:绩效管理中常见问题解答第二讲绩效管理操作六步法重点:企业文化管理基础行业特点薪酬现状人员现状企业性质人际关系附加条件绩效管理的前提企业文化管理基础行业特点薪酬现状人员现状企业性质人际关系附加第一步介绍:依据年度经营计划进行目标分解高利润产品目标市场整体计划现状分析总体目标经营构想第一步介绍:依据年度经营计划进行目标分解高利润产品目标市场1图:部门级绩效管理思维大树套小树,关键第三步1.11.31.21.2.11.2.21.2.31.2.1.11.2.1.11.2.1.1年度目标1图:部门级绩效管理思维1.11.31.21.2.11.2.1图:公司级绩效管理思维市场/客户角度维度:1、2、3、4、5、学习成长角度:1、2、3、4、5、财务角度:1、2、3、4、5、内部流程:1、2、3、4、5、1图:公司级绩效管理思维市场/客户角度维度:学习成长角度:财1表:关键成功因素与行动计划目标现状行动计划RACI

张三李四王五赵六

1表:关键成功因素与行动计划目标现状行动计划RACI张三李第二步:设计科学合理的5大类绩效考核指标KPI指标流程类、任务类行业特点类技术类第二步:设计科学合理的5大类绩效考核指标KPI指标流程类、任第一部分

KPI指标设计部分第一部分

KPI指标设计部分时间及时性说明时数成本降低率金额数量计划完成率次数质量成效性达标率服务安全上级交办KPI指标筛选与提取时间及时性说明时数成本降低率金额数量计划完成率次数质量成效性介绍:8+1法KPI指标库建立指标定义计算公式指标权重考核周期考核标准数据来源要点说明目标值相关表单介绍:8+1法KPI指标库建立指标定义计算公式指标权重考核周第二部分:流程类考核指标第二部分:流程类考核指标第三部分:任务类考核指标设计序号工作内容计划完成时间分值实际完成情况备注12345第三部分:任务类考核指标设计序号工作内容计划完成时间分值实际1卡演练:各部门月度考核计划设计序号指标类别权重指标名称目标计算公式/标准权重要点说明备注12345/123需要提供资源及帮助被考核人签名2011年月日直属上级签名:2011年月日范例1卡演练:各部门月度考核计划设计序号指标类别权重指标名称目标绩效管理6大误区误区1:只做考核不做管理误区2:没有绩效反馈与辅导误区3:只做改善不做源头改进误区4:绩效考核结果运用不当误区5:只关注评估不关注行业特点误区6:缺乏企业文化,没有绩效文化绩效管理6大误区误区1:只做考核不做管理第三步:不可缺少的绩效反馈我发现我看到报告显示结果显示问题汇总数据统计第三步:不可缺少的绩效反馈我发现第四步:月度绩效面谈8步法充分准备1、良好气氛开场——第一句话2、介绍绩效面谈的流程、时间3、告知考核结果说出第一个问题4、倾听员工的心声5、就员工提出的问题及要求给予解释和答复6、激励下属7、简要回顾面谈内容8、整理面谈记录第四步:月度绩效面谈8步法充分准备第五步:PDCA,持续绩效改进改进人张小梅职务专员直属上级李玉清职务经理制定时间10月15日审核人总经理改进项目提升专业知识、沟通技巧、提升个人自我反醒能力---行动计划执行时间辅导人主要措施目标效果提升专业知识11.8市场部张经理内训65分10.15起相关人员自我提升达到公司要求---沟通技巧10.15起张小梅自我提升掌握沟通知识12.20日培训讲师内训掌握沟通技巧---提升自我反省能力具体见个人行动计划第五步:PDCA,持续绩效改进改进人张小梅职务专员直属上级李第六步:正确运用绩效考核结果招聘培训晋升薪酬职业生涯第六步:正确运用绩效考核结果招聘介绍:制订适合企情的绩效管理体系流程指标过程体系制度介绍:制订适合企情的绩效管理体系流程指标过程体系制度绩效管理中常见问题解答考核形式化了怎么办?如何激发各部门的参与?绩效评价不客观怎么办?绩效面谈如何做才不形式化?如何让下属走出扣我分的心里地带?绩效管理中常见问题解答考核形式化了怎么办?绩效管理创造价值绩效管理创造价值谢谢1月-2300:39:0300:3900:391月-231月-2300:3900:3900:39:031月-231月-2300:39:032023/1/20:39:03谢谢12月-2203:19:2203:1903:1912演讲完毕,谢谢观看!演讲完毕,谢谢观看!绩效考核管理与操作实务培训讲师:邱明俊二0一三年八月二十三日绩效考核管理与操作实务培训讲师:邱明俊二0一三年八月二十三日目录

1、用心理解绩效管理

2、绩效管理操作六步法

4、收式:现场互动与学员问答

5、相关行业绩效管理亮点介绍

3、绩效实施实战问题及解决目录1、用心理解绩效管理2、绩效管理操作六步法4、收养蜂人和他们的小蜜蜂因市场的需求越来越大,蜂蜜销售公司要求两个不同养蜂人在保证质量的前提下,为他们生产更多的蜂蜜。为此两个养蜂人设计了不同的绩效管理体系来改进蜂巢的绩效。A养蜂人B养蜂人目标设定:生产更多的蜂蜜衡量指标:每只小蜜蜂拜访的花朵数绩效反馈:养蜂人为每只小蜜蜂提供各自的绩效情况反馈绩效激励:为拜访了最多花朵的小蜜蜂们准备了特别的奖励结局:1)蜂巢的的确确提高了拜访的花朵的数目,可是蜂蜜产量下降了;2)小蜜蜂彼此封闭有用的信息;3)士气低落,很多小蜜蜂跳槽去了B养蜂人的蜂巢目标设定:生产更多的蜂蜜衡量指标:1)每只小蜜蜂带回蜂巢的花蜜数量;2)蜂巢生产的蜂蜜的数量绩效反馈:绘制了每只小蜜蜂的绩效以及蜂房的整体绩效情况表,并把他们张贴在蜂巢的公告牌上绩效激励:1)为采集了最多花蜜的小蜜蜂准备了丰富的奖励;2)基于蜂蜜的产量,奖励蜂巢中的每一只小蜜蜂结局:1)小蜜蜂们在一起确定花蜜最丰盛的地方,并创造出更快的采蜜流程;2)他们团结在一起帮助绩效较差的小蜜蜂提高花蜜的采集数量,实在不能提高的小蜜蜂被换到了其他蜂巢;3)士气高涨,为他们能够成功的完成目标,同时也为每只小蜜蜂都分享了成功的利益养蜂人和他们的小蜜蜂因市场的需求越来越大,蜂绩效机制结果运用沟通辅导指标目标企业文化发展战略市场管理模式领导S路径图组织流程利益公开公平改进绩效机制结果运用沟通辅导指标目标企业文化市场管理模式领导S路第一讲用心理解绩效管理重点:什么是绩效什么是绩效管理绩效管理的关键点第一讲用心理解绩效管理重点:什么是绩效?是指具对员工在考核周期内所达到的阶段性目标以及其行为表现进行评价的过程。知识能力技能行为绩效差值思维什么是绩效?是指具对员工在考核周期内所达到的阶段性目标以及其什么是绩效管理绩效管理就是上司与下属进行绩效计划、绩效考核、面谈沟通、结果运用的双向沟通绩效循环过程。从而激励下属,并帮助下属不断提升个人绩效业绩和工作能力的管理方式。辅导改进绩效计划绩效考核反馈、面谈结果运用什么是绩效管理绩效管理就是上司与下属进行绩效计划、绩效考核、为什么必须关注卓越绩效?碎石机铁榔头主轴承指南针仪表盘金算盘测评器龙虎榜为什么必须关注卓越绩效?碎石机铁榔头主轴承指南针仪表盘金算盘本次课程,你都想解决哪些问题?序号问题说明1如何进行指标分解2如何解决个人激励问题3绩效管理执行力的问题4个人的能力遇到了瓶颈找理由5人性的问题,不愿意用尺量,承担高目标6工作太忙,在没有看到绩效好处前,没有动力78本次课程,你都想解决哪些问题?序号问题说明1如何进行指标分解第二讲绩效管理操作六步法重点:依据经营计划进行指标分解5大类考核绩效指标设计讲解:不可缺少的绩效反馈演练:月度绩效面谈8步法讲解:PDCA,持续绩效改进讲解:正确运用绩效考核结果收式:绩效管理中常见问题解答第二讲绩效管理操作六步法重点:企业文化管理基础行业特点薪酬现状人员现状企业性质人际关系附加条件绩效管理的前提企业文化管理基础行业特点薪酬现状人员现状企业性质人际关系附加第一步介绍:依据年度经营计划进行目标分解高利润产品目标市场整体计划现状分析总体目标经营构想第一步介绍:依据年度经营计划进行目标分解高利润产品目标市场1图:部门级绩效管理思维大树套小树,关键第三步1.11.31.21.2.11.2.21.2.31.2.1.11.2.1.11.2.1.1年度目标1图:部门级绩效管理思维1.11.31.21.2.11.2.1图:公司级绩效管理思维市场/客户角度维度:1、2、3、4、5、学习成长角度:1、2、3、4、5、财务角度:1、2、3、4、5、内部流程:1、2、3、4、5、1图:公司级绩效管理思维市场/客户角度维度:学习成长角度:财1表:关键成功因素与行动计划目标现状行动计划RACI

张三李四王五赵六

1表:关键成功因素与行动计划目标现状行动计划RACI张三李第二步:设计科学合理的5大类绩效考核指标KPI指标流程类、任务类行业特点类技术类第二步:设计科学合理的5大类绩效考核指标KPI指标流程类、任第一部分

KPI指标设计部分第一部分

KPI指标设计部分时间及时性说明时数成本降低率金额数量计划完成率次数质量成效性达标率服务安全上级交办KPI指标筛选与提取时间及时性说明时数成本降低率金额数量计划完成率次数质量成效性介绍:8+1法KPI指标库建立指标定义计算公式指标权重考核周期考核标准数据来源要点说明目标值相关表单介绍:8+1法KPI指标库建立指标定义计算公式指标权重考核周第二部分:流程类考核指标第二部分:流程类考核指标第三部分:任务类考核指标设计序号工作内容计划完成时间分值实际完成情况备注12345第三部分:任务类考核指标设计序号工作内容计划完成时间分值实际1卡演练:各部门月度考核计划设计序号指标类别权重指标名称目标计算公式/标准权重要点说明备注12345/123需要提供资源及帮助被考核人签名2011年月日直属上级签名:2011年月日范例1卡演练:各部门月度考核计划设计序号指标类别权重指标名称目标绩效管理6大误区误区1:只做考核不做管理误区2:没有绩效反馈与辅导误区3:只做改善不做源头改进误区4:绩效考核结果运用不当误区5:只关注评估不关注行业特点误区6:缺乏企业文化,没有绩效文化绩效管理6大误区误区1:只做考核不做管理第三步:不可缺少的绩效反馈我发现我看到报告显示结果显示问题汇总数据统计第三步:不可缺少的绩效反馈我发现第四步:月度绩效面谈8步法充分准备1、良好气氛开场——第一句话2、介绍绩效面谈的流程、时间3、告知考核结果说出第一个问题4、倾听员工的心

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论