xx年小学世界水日活动策划书

年，为纪念第年，为纪念第24届“世界水日”第二十七届“中国水周”，积极支xx年小学世界水日活动策划书值此世界水日的到来，了xx年小学世界水日活动策划书，仅供参考!xx年小学世界水日活动策划书一一、指导思想：3月22日是世界水日，为了宣传我国水资源现状及节约用水知识，培养学生热爱水、珍惜水、节约水、保护水的意识，并通过“小手拉大手”的方式影响家庭，并影响和带动身边人加入到保护和节约水资源的行列中来。二、活动目的：通过开展系列节水教育和环保实践活动，使学生了解节约水资源的重要性和紧迫性，树立珍惜水节约水的观念，自觉养成勤俭节约的良好习惯。并通过学生的宣传和行动，辐射家庭及社区，共同建设美好家园。三、活动时间：xx年3月20日~3月27日四、活动对象：一到六年级活动人数：1819人五、活动内容：、节水教育和宣传。升旗仪式上进行节水为主题的国旗下讲话，激发师生自觉保护水资源的热情，号召全体师生积极参与到节水活动中。、节水主题班会。各班级举行节水主题班会，通过班会活动，使学生了解水与人类生活的密切关系，认识到保护现有水资源的重要性，从而在自己的生活中能够自觉地做到节约用水。、利用学校小广播播报宣传。校广播站搜集与水有关的故事、成语、诗歌、新闻报道，中午进行诵读，让全体师生认识当前水问题的严峻形势，形成自觉关心水的意识。并要求学生当好传递员，把这种意识告知家长，渗透到自己的家庭中。、学生借阅朗读节水小故事。、在学校大厅屏幕上打出标语，在学校围墙上拉出横条标语。、“家庭节水故事”画画、拍照、征文。世界水日期间，通过家庭实践活动增强每个家庭的节水意识，学生参与家庭用水的管理，观察、分析浪费水的现象，通过调查、收集、思考得到家庭节水方法，进行至少一周的节水实验，做好至少一周的观察记录表，低年级创作节水主题的漫画，中年级拍摄生活中的节水场景，高年级写节水故事，表达真实感情。xx年小学世界水日活动策划书二一、指导思想联合国确定 xx年“世界水日”的宣传主题是“水与能源”(WaterandEnergy)。水利部确定 xx年我国纪念“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“加强河湖管理，建设水生态文明”。今持我们金坛市创建江苏省水生态文明建设试点市，我校将通过节水进校园主题活动，宣传我国水资源现状及节约用水知识，培养学生珍惜水、节约水、保护水的意识，并通过“小手拉大手”的方式影响家庭，影响和带动身边人加入到节约和保护水资源的行列中来，让节约用水成为人们的生活习惯。二、节水宣传领导小组组长：刘海明吕水庚副组长：陈息生戴玲慧杨国庆成员：吴杏妹徐忠何瑛陈艳王凌晖张巍王建平许云平、高飞领导小组职责：负责学校节约用水工作的宣传、组织、领导和协调，对学校节约用水工作开展落实情况进行监督检查。三、活动对象：金坛市水利局，全校师生，部分家长，四、活动时间：xx年3月1日至30日五、活动主题：自觉节约用水打造生态校园六、活动安排：（一）节水宣传进校园活动活动时间：xx年3月1日至30日活动组织：学校总务处、德育处、工会、团委、少先队活动内容：3.xx 3.xx 年“世界水日”节水宣传活动策划1.在校园内醒目位置张贴节水宣传海报、倡议书，设置展板、悬挂横幅等，营造宣传氛围，班级设计“以节约用水”为主题的黑板报。2.3月17日国旗下讲话内容安排节约用水主题。（金坛市水利局领导）3.组织全校师生开展纪念第二十二届“世界水日”、第二十七届“中国水周”主题征文、手抄报、书画作品等征集活动，4-5、7-8年级各班开展“节约水、保护水”为主题活动，活动成果以文稿的形式上交德育处。（3月25日前）4.地理教师张丽燕讲座：节约生命之水。参加对象：八年级学生。（3月12日）5.3月21日，第二十二届“世界水日”前一天下午，在我校南门广场举行面向家长和学生的节水宣传现场活动（市水利局领导现场讲话）。活动期间，通过七年级学生“青年志愿者”向学生和家长发放节水宣传资料 （含节水倡议书，节水小技巧等 ），以增强学生、家长的节水意识和技能。6.组织部分师生代表参观金坛水利建设新成果。（水利局安排 ）（ 二）节水主题作品征集活动征集截止时间： xx年3月25日征集形式及对象：.节水宣传小报：版面要求一律用8K纸，黑白、彩色不限，作品背面注明编者班级、姓名（每份小报编者不超过 2人）。征集对象：4、5、7年级学生。节水故事征文：内容真实，字数不少于 1000，署明班级、姓名和指导教师。征集对象：八年级全体学生节水护水宣传书画作品：口号简单易懂，朗朗上口，绘画突出节水主题。注明作者班级、姓名。征集对象：全校师生投稿事宜：所有作品必须原创，严禁抄袭。TOC\o"1-5"\h\z以班级为单位推荐各类作品 3— 5件，四年级学生书法、绘画与手抄报交陈艳老师，五年级学生书法、绘画与手抄报交何瑛老师，七年级学生书法、绘画与手抄报交徐忠老师 ;八年级学生书法、绘画与征文交吴杏妹老师。老师书画作品交高飞老师。奖项设置(学校和水利局联合表彰，奖品由水利局提供 )：A 、优秀组织奖：根据主题班会、学生作品数量、质量评出组织奖若干名。(奖班主任：奖品)B 、单项奖： (老师和学生分开评奖，奖老师和学生 )评出“节水宣传小报”一、二、三等奖各若干名;评出“节水故事征文”一、二、三等奖各若干名。评出“节水宣传书画作品”一、二、三等奖各若干名;.xx 年小学世界水日活动策划书.xx 小学“世界水日”