《有序地说明事物》课件

苏教版七年级下册第三单元写作：有序地说明事物授课者：陈雪工作单位：盐城市亭湖初级中学

苏教版七年级下册第三单元写作：有序地说明事物授课1《有序地说明事物》课件2《有序地说明事物》课件3第三单元写作有序地说明事物第三单元写作有序地说明事物4学习目标1.掌握说明文写作的一些基本顺序。2.理解说明顺序的安排取决于说明对象的特征，并合理安排说明顺序。3.学以致用，在言之有物的基础上做到言之有序。学习目标1.掌握说明文写作的一些基本顺序。5一、为何要有序？

好的内容,必须有恰当的表现形式。为了把事物的特征说得准确、清楚、明白,必须合理地安排说明的顺序。一、为何要有序？好的内容,必须有恰当的表6二、常见的说明顺序

说明顺序综合使用时间顺序空间顺序逻辑顺序二、常见的说明顺序说明顺序综合使用时间顺序空间顺序逻辑顺序7（一）时间顺序即按照事物发展过程的先后来介绍某一事物的说明顺序。凡是事物的发展变化都离不开时间，如说明生产技术、产品制作、工作方法、历史发展、文字演变、人物成长、动植物生长等等，都应以时间为序。（一）时间顺序即按照事物发展过程的先后来介绍某一事物的说明顺8《月迹》：盼月——看月——寻月——议月。

《人民解放军百万大军横渡长江》：

1949年20日夜——22日。《中英香港政权交接仪式在港隆重举行》：

1997年6月30日午夜——7月1日凌晨。《卖炭翁》：烧炭——卖炭——抢炭。《月迹》：盼月——看月——寻月——议月。9小小民艺家用时间顺序说明包粽子的过程。吃上香喷喷的粽子还需几个步骤？小小民艺家用时间顺序说明包粽子的过程。10

就是按照事物空间存在的方式，或从外到内，或从上到下，或从整体到局部来加以介绍，这种顺序有利于全面说明事物各方面的特征。

一般说明某一静态实体，如建筑物、山水风景等，常用空间顺序。这样安排就合乎人们观察事物的习惯，也是最合理的顺序。

（二）空间顺序就是按照事物空间存在的方式，或从外到内，或从上到下，或11《从百草园到三味书屋》《人民英雄永垂不朽》《巍巍中山陵》《凡尔赛宫》《从百草园到三味书屋》12我是小导游

你的朋友今天到我校参加书法比赛，你能否担任导游，向他有序地介绍校园？1.用空间顺序写下你要介绍的地方。2.写一段100字左右的导游词。我是小导游你的朋友今天到我校参加书法比赛，你能否担任导13（三）逻辑顺序

即按照事物、事理的内在逻辑关系，或由个别到一般，或由具体到抽象，或由主要到次要，或由现象到本质，或由原因到结果,或由概括到具体,或由特点到用途,或由整体到局部一一介绍说明。

（三）逻辑顺序即按照事物、事理的内在逻辑关系，或由个14《北京四合院》《松鼠》：漂亮——驯良——乖巧《国宝——大熊猫》《北京四合院》15

不管是实体的事物，如山川、江河、花草、树木、器物等，还是抽象的事理，如思想、观点、概念、原理、技术等，都适用于以逻辑顺序来说明。不管是实体的事物，如山川、江河、花草、树木、器物等，还是16自我规划师为自己设计一份期末复习计划自我规划师为自己设计一份期末复习计划17三、怎样有序？

1.符合认识规律

2.根据事物本身的条理和其固有的特征

要采用哪种说明顺序不是随意安排的，而是要根据说明的目的和对象，灵活选择。

三、怎样有序？1.符合认识规律18需要注意的是，大多数文章不会仅仅采用一种说明顺序，往往整体上采用一种说明顺序，在局部则交叉使用几种说明顺序，从而使说明更加透彻。需要注意的是，大多数文章不会仅仅采用一种说明顺序，往往整体上19四、例文品析瓢城古韵

张晓惠①小雨淅沥，不要雨伞，不邀友伴，拂着如许的春风，静静悠悠地穿行在我们这座小城的老巷中。一条条老巷纵横交错如网络，幽静深邃似清谷。走进小巷，多半是为了这些小巷古朴而又儒雅的巷名：浠沧、集仙、板桥、文曲、纯化、儒学……四、例文品析瓢城古韵20②从热闹的剧场路东西分别岔进，有数条小巷，这些三四米宽的小巷，两侧均是黛瓦青砖粉墙，人、车稀少，踏进这些静幽的小巷，就仿佛跨进了历史，踏进了流淌的岁月之河。有一些颓破的围墙上，摇曳着几株城市里罕见的狗尾巴草，旧式的木排门扣得紧紧的，门楣上垂着绿绿的苦艾，墙根暗绿的苔藓斑驳如枚枚古钱，向过往的行人诉说着小巷曾有的故事。任思绪随眼前的苦艾啊、苔藓啊、狗尾巴草流淌，一时就有些恍惚：②从热闹的剧场路东西分别岔进，有数条小巷，这些三四米宽的小巷21这一条条古巷，哪一块石板上曾留下建安七子陈琳的足迹，哪一扇木门承接过施耐庵先生的叩击?小巷不语，春风不语，只有紧闭着的院门后传出一阵嬉笑声，一树粉白粉白的繁花从围墙内茂盛出一派明媚，是桃?是李?真想去叩一下那历经百年黑亮亮的木门，那来开门的是千年前扎抓髻的童子还是身着罗衫的丽娘?这一条条古巷，哪一块石板上曾留下建安七子陈琳的足迹，哪一扇木22③小巷两边的墙壁由无数的小青砖砌成，纹理整齐有如图书馆的书列，随便抽出一块，怕也是一本泛黄的线装书吧，这书上一定写满了繁体字，是唐诗宋词还是古乐府诗?“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，春风春雨中，似听得范仲淹先生的吟哦，细若游丝又振聋发聩，这扑面而来的是宋朝的风还是明朝的雨?③小巷两边的墙壁由无数的小青砖砌成，纹理整齐有如图书馆的书列23④踩着百年的青砖路，抚着千年的汉代瓦，走着思着，一抬头，已到了清初著名书法家、爱国诗人宋曹（号射陵）先生的故居。进得门来，宋曹先生手执书卷，傲傲地立在玲珑古雅的庭院。先生当年读书谈艺的“蔬枰草堂”还在，先生挥毫舞墨的“流觞池”还在，会秋堂、桐引楼还在。小小的庭院雕梁画栋，抱水拥竹，奇石嶙峋，曲折有致。④踩着百年的青砖路，抚着千年的汉代瓦，走着思着，一抬头，已到24说是宋曹先生多次拒绝了做官，是在哪间屋檐下先生一次又一次冷落着朝廷的征召?自号“耕海潜夫”的射陵先生不语，只用深邃的眼神注视着红尘中来来往往的人们。说是宋曹先生多次拒绝了做官，是在哪间屋檐下先生一次又一次冷落25⑤顺着儒学街往南走，不多远右拐弯，就是南宋丞相陆秀夫的故居了。陆公祠不大，却是修葺得好。日寇的炮火，文革的动乱，小城人一直全心全意护佑着民族英雄的故居。仰止堂、浩然堂，简朴大气，空灵风雅。忠烈公陆秀夫的塑像屹立浩然堂间，七百多年前负幼帝（幼帝指南宋皇帝赵器）从容投海与国家共存亡的壮烈之举早已幻化成故乡人民心中永远的彩虹。⑤顺着儒学街往南走，不多远右拐弯，就是南宋丞相陆秀夫的故居了26祠内团团的绿树如烟弥漫，坪间的小花黄的、蓝的、白的素素地绽放。一枚完全风干了的柳叶盘旋飘落在大门外的石狮边上，在春阳里金亮亮的，泛溢出生命完全的辉煌，一如仰止堂上遒劲的“千栽孤忠”四个大字，一如这祠间气节凛然不可侵犯的主人，在小城人的心中。散发着凝固又缕缕不绝的清香。祠内团团的绿树如烟弥漫，坪间的小花黄的、蓝的、白的素素地绽放27⑥小城的四周都是水，串场、蟒蛇、小牙河。俯瞰去，小城恰似一只倒扣在水中的瓢，因而小城又有瓢城之称。有了水，也就有了死心塌地的守护者——桥。北有北闸东有建军，南有南门桥西有登瀛。站在登瀛桥上，古传说中的八景之一“登瀛远眺”中的“红杏青帘柳外城”之景色，由于近年来日新月异的建设，已不复存在。⑥小城的四周都是水，串场、蟒蛇、小牙河。俯瞰去，小城恰似一只28只有桥下二千一百多年的串场河水日夜奔流不息。汽笛声声拉起，就在这千年古城泛起遍地新绿，小城更加波光潋滟，风雅灵动起来。只有桥下二千一百多年的串场河水日夜奔流不息。汽笛声声拉起，就29五、小结有序地说明事物层次清晰条理分明说明文议论文记叙文病句排序五、小结有序地说明事物层次清晰说明文议论文病句30六、作业

选择一种事物，有序地说明，不少于500字。（钢笔、冰箱、苹果、小猫等）六、作业选择一种事物，有序地说明，不少于500字。31钢笔的自述嗨，大家好！我叫钢笔，英文名为PEN。别看我只是一杆笔，我确在生活中占有很高的地位呦！我是由笔尖、笔身、笔帽等部分组成的。笔尖是我的头部，被人们分为金尖、依金尖和钢尖三类。

范文示例钢笔的自述嗨，大家好！我叫钢笔，英文名为P32

金尖不全是用黄金做的，因为黄金太软，人们往里掺进银和铜，使它变得坚硬些。依金尖和钢尖，都是用不锈钢制成的，即使在墨水里浸久了，也不会生锈。笔身是我的身体，也是最重要的部分，里面有墨水胶管、挤压器和吸水管三个器官。谈起墨水胶管，我就想起我的老祖宗羽毛笔。金尖不全是用黄金做的，因为黄金太软，人们往里掺进银和33

我，钢笔是从古代羽毛笔发展来的，古代希腊人用羽毛笔。然而，这种笔……懊！我的老祖宗，我绝无恶意，我只是想让大家了解了解咱们的家族的历史。咳！咱们继续。然而，这种笔不仅需要经常蘸墨水，而且写着写着就变粗了，非常非常……不好用。后来，人们我，钢笔是从古代羽毛笔发展来的，古代希腊人用羽毛笔。34在笔管里装上一个小“墨水瓶”――墨水胶管，用来储藏墨水，又换上一只钢笔尖，就成了我，钢笔。有时，从文具盒拿出我写字，一拧开笔帽，墨水便漏出来，弄得你满手都是墨水（在我钢笔看来是口水）。这可不是我下巴有洞或有质量问题，而是笔帽上的水孔被杂物塞住了，在笔管里装上一个小“墨水瓶”――墨水胶管，用来储藏35

使笔内压力与笔外压力不平衡，口水，不，墨水被笔管内的气压挤出的缘故。所以，只要把我帽子上的那个小洞清洗干净，我的口水就不会外流了。好了，时间也不早了。那么各位，我先走了，我的主人，他的数学题错得太多了，一道题改5遍，可真是个大工程。

使笔内压力与笔外压力不平衡，口水，不，墨水被笔管内的36苏教版七年级下册第三单元写作：有序地说明事物授课者：陈雪工作单位：盐城市亭湖初级中学

苏教版七年级下册第三单元写作：有序地说明事物授课37《有序地说明事物》课件38《有序地说明事物》课件39第三单元写作有序地说明事物第三单元写作有序地说明事物40学习目标1.掌握说明文写作的一些基本顺序。2.理解说明顺序的安排取决于说明对象的特征，并合理安排说明顺序。3.学以致用，在言之有物的基础上做到言之有序。学习目标1.掌握说明文写作的一些基本顺序。41一、为何要有序？

好的内容,必须有恰当的表现形式。为了把事物的特征说得准确、清楚、明白,必须合理地安排说明的顺序。一、为何要有序？好的内容,必须有恰当的表42二、常见的说明顺序

说明顺序综合使用时间顺序空间顺序逻辑顺序二、常见的说明顺序说明顺序综合使用时间顺序空间顺序逻辑顺序43（一）时间顺序即按照事物发展过程的先后来介绍某一事物的说明顺序。凡是事物的发展变化都离不开时间，如说明生产技术、产品制作、工作方法、历史发展、文字演变、人物成长、动植物生长等等，都应以时间为序。（一）时间顺序即按照事物发展过程的先后来介绍某一事物的说明顺44《月迹》：盼月——看月——寻月——议月。

《人民解放军百万大军横渡长江》：

1949年20日夜——22日。《中英香港政权交接仪式在港隆重举行》：

1997年6月30日午夜——7月1日凌晨。《卖炭翁》：烧炭——卖炭——抢炭。《月迹》：盼月——看月——寻月——议月。45小小民艺家用时间顺序说明包粽子的过程。吃上香喷喷的粽子还需几个步骤？小小民艺家用时间顺序说明包粽子的过程。46

就是按照事物空间存在的方式，或从外到内，或从上到下，或从整体到局部来加以介绍，这种顺序有利于全面说明事物各方面的特征。

一般说明某一静态实体，如建筑物、山水风景等，常用空间顺序。这样安排就合乎人们观察事物的习惯，也是最合理的顺序。

（二）空间顺序就是按照事物空间存在的方式，或从外到内，或从上到下，或47《从百草园到三味书屋》《人民英雄永垂不朽》《巍巍中山陵》《凡尔赛宫》《从百草园到三味书屋》48我是小导游

你的朋友今天到我校参加书法比赛，你能否担任导游，向他有序地介绍校园？1.用空间顺序写下你要介绍的地方。2.写一段100字左右的导游词。我是小导游你的朋友今天到我校参加书法比赛，你能否担任导49（三）逻辑顺序

即按照事物、事理的内在逻辑关系，或由个别到一般，或由具体到抽象，或由主要到次要，或由现象到本质，或由原因到结果,或由概括到具体,或由特点到用途,或由整体到局部一一介绍说明。

（三）逻辑顺序即按照事物、事理的内在逻辑关系，或由个50《北京四合院》《松鼠》：漂亮——驯良——乖巧《国宝——大熊猫》《北京四合院》51

不管是实体的事物，如山川、江河、花草、树木、器物等，还是抽象的事理，如思想、观点、概念、原理、技术等，都适用于以逻辑顺序来说明。不管是实体的事物，如山川、江河、花草、树木、器物等，还是52自我规划师为自己设计一份期末复习计划自我规划师为自己设计一份期末复习计划53三、怎样有序？

1.符合认识规律

2.根据事物本身的条理和其固有的特征

要采用哪种说明顺序不是随意安排的，而是要根据说明的目的和对象，灵活选择。

三、怎样有序？1.符合认识规律54需要注意的是，大多数文章不会仅仅采用一种说明顺序，往往整体上采用一种说明顺序，在局部则交叉使用几种说明顺序，从而使说明更加透彻。需要注意的是，大多数文章不会仅仅采用一种说明顺序，往往整体上55四、例文品析瓢城古韵

张晓惠①小雨淅沥，不要雨伞，不邀友伴，拂着如许的春风，静静悠悠地穿行在我们这座小城的老巷中。一条条老巷纵横交错如网络，幽静深邃似清谷。走进小巷，多半是为了这些小巷古朴而又儒雅的巷名：浠沧、集仙、板桥、文曲、纯化、儒学……四、例文品析瓢城古韵56②从热闹的剧场路东西分别岔进，有数条小巷，这些三四米宽的小巷，两侧均是黛瓦青砖粉墙，人、车稀少，踏进这些静幽的小巷，就仿佛跨进了历史，踏进了流淌的岁月之河。有一些颓破的围墙上，摇曳着几株城市里罕见的狗尾巴草，旧式的木排门扣得紧紧的，门楣上垂着绿绿的苦艾，墙根暗绿的苔藓斑驳如枚枚古钱，向过往的行人诉说着小巷曾有的故事。任思绪随眼前的苦艾啊、苔藓啊、狗尾巴草流淌，一时就有些恍惚：②从热闹的剧场路东西分别岔进，有数条小巷，这些三四米宽的小巷57这一条条古巷，哪一块石板上曾留下建安七子陈琳的足迹，哪一扇木门承接过施耐庵先生的叩击?小巷不语，春风不语，只有紧闭着的院门后传出一阵嬉笑声，一树粉白粉白的繁花从围墙内茂盛出一派明媚，是桃?是李?真想去叩一下那历经百年黑亮亮的木门，那来开门的是千年前扎抓髻的童子还是身着罗衫的丽娘?这一条条古巷，哪一块石板上曾留下建安七子陈琳的足迹，哪一扇木58③小巷两边的墙壁由无数的小青砖砌成，纹理整齐有如图书馆的书列，随便抽出一块，怕也是一本泛黄的线装书吧，这书上一定写满了繁体字，是唐诗宋词还是古乐府诗?“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，春风春雨中，似听得范仲淹先生的吟哦，细若游丝又振聋发聩，这扑面而来的是宋朝的风还是明朝的雨?③小巷两边的墙壁由无数的小青砖砌成，纹理整齐有如图书馆的书列59④踩着百年的青砖路，抚着千年的汉代瓦，走着思着，一抬头，已到了清初著名书法家、爱国诗人宋曹（号射陵）先生的故居。进得门来，宋曹先生手执书卷，傲傲地立在玲珑古雅的庭院。先生当年读书谈艺的“蔬枰草堂”还在，先生挥毫舞墨的“流觞池”还在，会秋堂、桐引楼还在。小小的庭院雕梁画栋，抱水拥竹，奇石嶙峋，曲折有致。④踩着百年的青砖路，抚着千年的汉代瓦，走着思着，一抬头，已到60说是宋曹先生多次拒绝了做官，是在哪间屋檐下先生一次又一次冷落着朝廷的征召?自号“耕海潜夫”的射陵先生不语，只用深邃的眼神注视着红尘中来来往往的人们。说是宋曹先生多次拒绝了做官，是在哪间屋檐下先生一次又一次冷落61⑤顺着儒学街往南走，不多远右拐弯，就是南宋丞相陆秀夫的故居了。陆公祠不大，却是修葺得好。日寇的炮火，文革的动乱，小城人一直全心全意护佑着民族英雄的故居。仰止堂、浩然堂，简朴大气，空灵风雅。忠烈公陆秀夫的塑像屹立浩然堂间，七百多年前负幼帝（幼帝指南宋皇帝赵器）从容投海与国家共存亡的壮烈之举早已幻化成故乡人民心中永远的彩虹。⑤顺着儒学街往南走，不多远右拐弯，就是南宋丞相陆秀夫的故居了62祠内团团的绿树如烟弥漫，坪间的小花黄的、蓝的、白的素素地绽放。一枚完全风干了的柳叶盘旋飘落在大门外的石狮边上，在春阳里金亮亮的，泛溢出生命完全的辉煌，一如仰止堂上遒劲的“千栽孤忠”四个大字，一如这祠间气节凛然不可侵犯的主人，在小城人的心中。散发着凝固又缕缕不绝的清香。祠内团团的绿树如烟弥漫，坪间的小花黄的、蓝的、白的素素地绽放63⑥小城的四周都是水，串场、蟒蛇、小牙河。俯瞰去，小城恰似一只倒扣在水中的瓢，因而小城又有瓢城之称。有了水，也就有了死心塌地的守护者——桥。北有北闸东有建军，南有南门桥西有登瀛。站在登瀛桥上，古传说中的八景之一“登瀛远眺”中的“红杏青帘柳外城”之景色，由于近年来日新月异的建设，已不复存在。⑥小城的四周都是水，串场、蟒蛇、小牙河。俯瞰去，小城恰似一只64只有桥下二千一百多年的串场河水日夜奔流不息。汽笛声声拉起，就在这千年古城泛起遍地新绿，小城更加波光潋滟，风雅灵动起来。只有桥下二千一百多年的串场河水日夜奔流不息。汽笛声声拉起，就65五、小结有序地说明事物层次清晰条理分明说明文议论文记叙文病句排序五、小结有序地说明事物层次清晰说明文议论文病句6