为防地震做好家庭防震准备

本文格式为Word版，下载可任意编辑——为防地震做好家庭防震准备制定家庭防震筹划

须根据政府或有关部门的防震要求，打定食品和饮料。

检查并和时消释家里不利防震的隐患，加固住房。

检查和加固住房

看一看自家住房是怎样的，有没有不利抗震的地方？摸清周边环境的处境。

住房的建立质量好不好？是否年久失修？不利抗震的房屋要加固，不宜加固的危房要撤离。

房的布局是否有利抗震？孩子墙、高门脸等笨重的装饰物应拆掉。

合理放置家具、物品

把墙上的悬挂物取下来或固定住、防止掉下来伤人。

把易燃易爆和有毒物品放在平安的地方。

清理杂物，让门口、楼道疏通。

阳台护墙要清理，花盆杂物拿下来。

固定高大家具，防止倾倒砸人；家具物品摆放做到“重在下、轻在上”。

把坚韧的家具下腾空，以备震时藏身。

加固睡床

打定好必要的防震物品

打定一个家庭防震包，放在便于取四处

举行一个家庭防震演练

练习“一分钟紧急避险”。

举行紧急撤离与疏散练习。

篇2：学校防震演练活动总结

窗体底端

学校防震演练活动总结

这是一篇关于防震演练总结,防震演练,学校防震演练总结的文章。每班组织学习地震学识2次。

五、书写防震警示标语4条。

六、发放防震学识宣传手册30份。

为了裁减自然苦难带来的学校师生人员伤亡，提高全校师生及其教职员工的安好养护意识，纪念2022.5.12汶川地震同胞遇难二周年，，我校举办了本次防震演练纪念活动，现将活动处境总结如下:

一、制订了详实的方针演练方案。

二、每班办了一期预防地震学识班刊。

三、办地震学识校刊一期。

四、每班组织学习地震学识2次。

五、书写防震警示标语4条。

六、发放防震学识宣传手册30份。

七、张贴防震学识宣传画12张。

八、组织全校师生及其教职员工举行防震演练3次.

九、最终的一次演练时间是1分零15秒，达成了抗震演练的预期目标。

十、存在的问题:

1.低年级小同学展现拥挤和爬倒现象。

2.

高年级个别学生超前挤撞展现混乱。

十一、提升的措施:

教导学生一旦真正发生地震，听从学校和老师的统一指挥，急速有秩序的安好撤离，不得再次展现拥挤撞挤现象。

金阳小学

2022.5.12

防震演习总结

为了提高学生的安好防范才能，应对各种突发紧急事情的发生，我校2022年3月29日下午，个班在举行班队会时，按照不定时的防震逃命演练方案突然拉响警报，班主任听到警报急速指挥学生不要慌乱并引导学生有秩序地逃离现场。

防震演习程序为：警报响起、各班自救、组织撤离、操场整队、清点人数、活动总结。

防震演习中，同学们能冷静冷静，

用书包或者其他能养护头部的物件遮住脑袋，钻到桌子底下，或跑到教室的墙角。老师组织学生有序地离开教室，撤离过程中，全体教师各负其责，维护秩序，使学生安好跑到操场。

这次安好防范演习，全校师生齐鼓动，教师准时到位，学生动作急速，秩序良好。仅用了三分钟时间就完成了就位部署，各班按原来位置站好。

但是在演习中学生举行间有讲话现象，甚至有嬉笑现象，不够肃穆专心；下楼次序与路径要进一步监管理顺，做到合理、科学，制止拥挤；个别教师逃离动作慢。

现将演练处境总结如下：

1、此次演练根本上达成预期的目的，收到了确定的效果。提高了学生的安好防范意识，熟谙了逃命的流程。

2、演练期间，教师组织疏散对比到位，对比严密，根本上作到了快而不乱。

3、第一次演练效果不佳，对比慌乱，花费时间对比多，共用时3′45′，

4、当地震到临来不及逃身时室内躲避根本上在来时的指导下能够急速躲避。

此次演练达成了要求，按规定时间完成。

5、存在的问题：

（1）仍有个别学生对本次活动不够重视，有一种玩的心理，因此活动中不够慌张，在确定程度上影响了演练的速度。

（2）仍有个别学生不按要求去做，表现明显的是不能利用最短的距离和最快速度逃离危害地带，仍有沿着教学楼逃命的学生。

从总体来讲，本次演练效果较好，达成了预期的目的。为应对突发事情做好了心理和行动上的打定。这种逃命演练在以后的教学生活中，我们还会屡屡演练，确保在展现危害时，能够最大限度的养护全体师生的安好。不展现人为理由造成的安好事故。

篇3：中小学校防震减灾科普活动实施方案

中小学校防震减灾科普活动实施方案

一、目的意义

防震减灾事业是一项特殊的社会公益事业，关系师生生命财产安好，关系经济进展和社会稳定。专心做好防震减灾工作是一项功在当代、利在千秋的大事。防震减灾科普宣传教导是防震减灾工作的一项重要根基性工作，是全社会的共同责任。为了进一步在学生中普及宣传地震学识，巩固学生防震意识，以期实现“教导一个学生，影响一个家庭，带动一个社会”的目标，特制订年度工作筹划。

二、工作目标：1、把防震减灾科普宣传作为一项长期任务，列入学校工作筹划，始终作为学校的一件大事来抓，为办好防震减灾科普示范学校打下扎实的根基。

2、持续加强与县科技局的合作，建立兴趣小组，培养一批防震减灾科普尖子学生，并能在防震减灾学识中掌管扎实的学识和技能。

3、积极加入县地震局组织的各项活动，多向县局反应我校最新进展和最近工作重点，多向兄弟学校学习、取经，扬长避短。

三、概括筹划：1、本年度，持续利用校播送站、宣传栏、班级黑板报、晨会课等宣传防震减灾学识，并利用三个年级的地理课对最新地震及灾情等予以实时介绍。

2、加大宣传力度，进一步发挥网络优势，积极宣传防震减灾学识，实时公布最新地震消息及学校科普动态，增加课件制作方面的研究。

3、以点带面，成立地震科普学识学习小组，将防震减灾科普工作落实到实处。地震科普学识学习小组由***、***老师带队，以初一初二年级学生为主，要对学生举行理论上的辅导。组织观看地震科普录像及欣赏地震网站。

4、本年度，在5、11月份分批组织师生观看地震录像，上下两学期开展一次防震减灾宣传日、防震减灾宣传周活动并举行紧急疏散演练。

5、拟邀请县级以上地震局专家来我校作地震科普学识科普讲座。

6、在全校举行了一次震时紧急撤离演练。(*转自实用文档频道**09)

7、学生在校期间加入一次防震减灾科普学识竞赛。

8、学生在家组织一次家庭1分钟地震应急演练。

四、内容丰富，形式多样。

开展防震减灾科普宣传教导活动要采取群众喜闻乐见的形式，内容要丰富，形式要多样。与学生课外兴趣小组活动结合起来。主要活动选择在重要纪念日举行，如5.12月防震减灾宣