一年级班级工作计划

一年级班级工作计划一、指导思想：

深刻领悟党的教育方针和《中学生德育大纲》的方向，结合学校“人本、和谐”的理念和德育工作的要求，抓好班级教育工作。

二、奋斗目标：

将本班建立具有“团结、严谨、奋勉、拼搏”的班风，争当学校先进文明班;让学生养成优秀的习惯，为高中三年打下坚实的根底，抒写人生中闪亮绚丽的青春风采。

三、班级根本状况：

本班是一个由60名来自各镇、街道组成的新集体;其中男生31人，女生29人;正取生44人，择校生16人;住宿53人;低保户1人。

四、本学期根本工作要点：

1、增加分散力，形成团结、互助互爱的班集体

通过军训、班会、团活动、校运会等活动不断将这个新集体建立成为一个团结和谐、奋勉进取的团队，形成“同舟共济”、“共同进步”、“班荣我荣、班耻我耻”的思想，让每一位同学都努力为班争光，使班级最终是战无不摧、脱颖而出，让每一位同学对班集体都有一种归属感与荣耀感。

2、民主竞选，建立一支让人信服的、强而有力的班干部队伍

通过阅读学生档案、军训几天的观看，心里初步确定了几个当班干部的人才，并找其单独谈话，鼓舞他们勇于挑起重任、为班作奉献，预备好竞选演讲。开学后的其次天，利用班会课进行了气氛热闹的`班干部竞选活动，再通过全班同学的不记名投票，最终选出每个岗位的人选。详细而合理分工，让每位班干部都感觉到自己的重要性，并非出名无实。

3、制定班规，落实每月操行评分细则的执行

国有国法，班有班规;制定班规，使班级有规可依，让学生们明白遵守法规就可以享受到的自由权利。每个班干部负责不同的操行评分的登记，比方副班长负责考勤，科代表负责作业的完成状况，团支书记录班团活动积极参与者，劳动委员负责清洁方面……每天都有值日班干部，并对当天的一切状况做好记录;每个班干部要对自己的工作进展每周总结交给班长汇总，然后向班主任汇报。每个月依据操行分评比出三名文明之星。

4、狠抓常规，力求每位同学都形成优秀的行为习惯

课堂纪律、公区和课室清洁、早操出勤、宿舍内务清洁、午晚睡的纪律，这些都是常规治理的重点，积极协作年级“头一个月不放假”的措施，在这21天里勤下班催促和治理，鼓舞每一个同学都以“胜利从这一刻开头”的要求，约束自己改掉坏习惯、做好每一天，形成优秀的学习生活习惯，铸造优异的班风。

5、持之以恒促进学风建立，争取学习成绩的进步

每一位学生内心里最为关怀始终还是学习成绩，成绩的进退简单令学生的心情产生波动。每个同学填写自我鼓励卡贴在课桌上，催促自己勿忘目标，勿忘奋斗。从开学始，便强调“班风好——学风好——成绩好”的关系，课堂上抓好40分钟，晚自修保证专注、高效的学习，早读和晚读要提早到课室绽开自主学习。多与每位科任教师、学习委员、科代表沟通沟通，准时发觉问题、解决问题。加强学法指导，解决学生刚从初中上到高中对新课程的不适应感。非常重视学生上高中后的第一次大考——期中考试，关注备考与反应的状况，做好学生心理辅导工作。

6、塑造学生自主治理和自主学习，拒绝保姆式的班主任工作

作为班主任凡事事必躬亲，无疑是失败的，对于学生，亦是错失了力量熬炼的时机。事实上，学生经过初中三年的磨炼，具备了治理力量，喜爱为班集体谋策出力，这样他们更加有归属感。明确班干部的合理分工、加强对各班干部培育，让学生进入自主治理的系统，使班主任从繁琐的事务中解放出来，使学生知道小事找班干部，大事才找班主任。进入高中，在学习上对学生的自主探究学习要求增高，学生不再是死死的跟着教师的_股走，而应当从被动学习转变主动求知，削减学生对教师的依靠性，这就要求学生明确目标、做好学习规划、严格执行、定期反应总结，提高学习效率。

7、加强家校联系，同心协力培育学生成才

学生的教育不仅仅是学校的责任，学校与家长必需架起沟通的桥梁，准时、切实和高效地解决每一位学生面临的问题。通过电话、邀请家长到校等方式，加强沟通，准时了解学生的各方面动态，有效地做好学生的思想工作。

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一、指导思想

以好习惯养成为切入口，塑造学生适应社会进展需要的现代人的道德人格素养。让学生在实践体验中感悟，并内化为自觉的行为，学会做人、学会合作、学会创新、学会自主，弘扬民族精神，做新时期的合格小公民，积极争创绿色学校。

二、班级状况分析：

本班现有学生44人，其中男生25人，女生19人，外省市的有5人，本市外镇的有3人。大局部男生活泼好动，书写力量弱于口头表达;有局部女生胆小稚嫩，口头表达差;许多学生卫生习惯较差。

三、工作目标

1.以班风建立作为行为标准训练的抓手，从习惯培育着手，从微小处着手，在创立良好班风的过程中，强化学生行为习惯，使学生的行为趋向标准化，并努力化为自觉行为。

2.协作学校争创绿色学校活动、雏鹰争章、好习惯伴我成长等活动，对学生进展合作、负责教育，使学生初步学会合作，知道对己、对人、对社会、对自然负责。

3.激发学生的学习兴趣，注意开发学生的潜能、张扬学生的共性、扩展学生的视野。在学习的过程中、在活动的开展中培育小干部的力量。

4.关注学生身心安康，引导学生积极参与体育熬炼，课间组织学生做正值有益的嬉戏。

四、教育措施

1.注意学生的文明习惯养成。利用班会课、晨间活动课时间，强化训练行为标准。以问题解决为抓手，注意学生的文明习惯养成。

2.注意学生的身心安康。利用课间、课后休息时间，多与学生沟通，了解学生内心需求，发觉问题准时解决，走进学生心灵。

3.注意学生力量的培育。引导每位学生在集体中查找一个效劳岗位，使班级每个学生都能获得为同伴、为班级效劳的时机，充分体验“我是班级小仆人”，并以此学会与同学合作、对工作负责。

4.注意学生潜能的开发。协作学校各类主题活动，如“争创绿色学校，争做环保小卫士”等，通过争论、竞赛、实践等各种途径和方法，鼓舞创新，同时开发学生潜能。

5.注意家校的联系。采纳打电话、家访等手段准时把学生学习状况反应与家长，使家校教育保持全都，并努力争取家长的理解、协作，为学生的安康成长打好根底。

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一、指导思想

依据学校、少先队工作的规划要求，注意工作的科学性、思想性、方法性和层次性，制造性地开展工作。通过各项活动的开展，落实工作规划，做好学校——家长——社会的桥梁沟通，为学生的成长制造安康宽松的环境。

二、班级状况

一(3)班共有学生25名。学生的成绩悬殊较大。多数学生较听话，但自觉性较差。大局部学生学习仔细，上课能用心听讲，积极举手发言，课后按时完成作业。但也有少数一局部同学根底较差，因此在课堂教学中要重视学困生的学习，使他们逐步赶上大部队。

三、要点与措施

(一)搞好日常治理工作，组织和建立班集体。

1、狠抓各课纪律，保证学生遵章守纪。

2、各项集体活动做到集合快，纪律强，效果好。

3、建立正常的卫生值日制度，班级卫生人人有责，把任务落实到每个学生身上。

4、培育团结协作的优秀小干部群体。

(二)对学生进展思想品德教育。

1、利用晨会课对学生进展《小学生守则》、《小学生日常行为标准》的教育，让学生以此为范，导之于行。

2、利用班会对学生进展集体主义，爱国主义和法制教育。

(三)教育学生努力学习。

1、亲密与各科任教师的联系，留意教学模式的创新，留意教学方法的多样化，以激起学生剧烈的求知欲，提高学生的学习兴趣。

2、加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会学。

(四)关怀学生身心安康。

1、对学生进展日常卫生保健学问的讲解，