2023年学校学年工作计划五篇

2023学校学年工作计划五篇2023学校学年工作计划五篇

转眼间，即将开学，根据我们对教学工作的要求，我们要对新学年的工作进行计划，那么关于2023学校学年工作计划怎么写？下面我给大家共享2023学校学年工作计划，希望能够帮助大家!

2023学校学年工作计划篇1

我校工作以《__教委办工作意见》为指导，牢牢把握“重和谐、强内涵、促进展”的三大主题，坚持创新驱动，转型提升，走内涵式进展之路，努力建设高效能型学校，办好人民满意的教育。

一、深化改革推动事业进展

专心制定、论证新一轮《学校进展规划》，充分调动村主干办学乐观性和责任感。本学期进行校董会换届选举仪式。营造捐资兴教的深厚氛围，为教育投入广开源头活水，不断改善办学条件，逐步缩小与名校办学条件的差距。

实施数字化校园建设工程，与教委办管理中心的资源库对接，健全学校、老师和学生信息数据库。本学期实现班班多媒体，使教育信息化，现代扮装备逐步到位。以县域义务教育进展基本均衡省检、国检为契机，优化资源配置，配齐补足各类仪器设备，提高义务教育学校标准化水平。

加强业务培训与督促检查，把设施设备的管理使用纳入老师绩效考核范畴，通过新一轮素养教育督导评估及定期检查、随机抽查、校际间互检、现场会、定期通报等形式，进一步完善检查、反馈、整改、跟踪机制，提高设施设备的使用效果，发挥设备的最大效益。

二、与时俱进建设高效学校

1、确立学校全体师生的核心价值观

经过实践思考我们提炼出“有爱才有教育，和谐促进进展”为__小学核心价值观。在这个基础上引导老师建立共同愿景，建构有爱有序的管理文化、引领融合的讨论文化、合作增效的团队文化、和谐主动的课堂文化、和谐自律的班级文化。学校各项工作，从理念到行为，都努力体现以上文化所包含的价值观念，把每一件小事都做出教育味道来。

2、遵循以人为本的管理原则

遵循“以人为本”的原则，运用先进的管理理念对班主任培训、老师培训、老师例会进行改革，提高管理效能。

3、有效促进老师专业化进展

达成共同愿景：校本讨论是老师专业成长的沃土读书学习是老师专业成长的加油站上公开课是老师专业成长的催化剂。努力培植一种学校文化，那就是：形成对话机制，为老师的信息沟通、阅历共享、专业会谈、展现自我提供平台，有效促进老师专业进展。。

4、大力构建高效课堂

提升自身专业素养，提高课堂教学效率。老师是学生学习的合、促进者和服务者重视学生的独特感受、体验和理解树立终身学习的理念，做科研型老师反思教学行为，总结教育教学乐观提倡“自主、合作、探究”的学习方法强化对学生的学习进行有效的学法指导。

5、建立民主和谐的班级文化

以“‘和谐——自律’班级建设”为抓手开展民主班级建设，主要内容有：愿景建设岗位建设制度建设文化建设活动建设。

三、精细管理树立依法治教

以学习实践社会主义核心价值体系为基点，着力构建切合学校实际、适应学生特点并兼具我校特色的德育工作体系。进一步拓展德育空间和途径，发挥课堂教学主渠道作用，制定实施加强学科德育的指导性意见强化校园文化引领作用力争首批通过新校园文化建设达标和示范学校评估放大主题教育活动影响，进一步加强班主任、德育导师队伍建设，组织参加首届小学班主任基本功大赛及班级文化建设德育论坛。进行建队节唱国歌、队歌竞赛，庆“元旦”弟子规诵读竞赛。开展“中国梦我的梦”大中队主题观摩研讨活动。重视学生的心理健康教育。强化社会实践内涵建设，培育学生创新能力、自主管理和自我教育能力。

建立完善督查和责任追究制度，进一步把“减负”工作落到实处突出“提质”愿景，以深化课程教学改革为重点，扎实推动“有效备课、高效课堂和科学作业”改革，整体推动学校全面提高教育质量。进一步加强体育、艺术教育和学生课外实践活动，全面落实学生每日一小时校园体育活动，强化学生体质健康监测，推动实施“体艺21”项目，探究建立每日1课时的课程辅助活动机制，广泛开展科普宣传活动，组织开展运动会、合唱、器乐竞赛等赛事，激励学校组织学生到劳动基地参加实践活动。努力“把时间还给孩子、把健康还给孩子、把能力还给孩子”，促进学生全面进展。

根据国家课程方案，严格落实省颁课程计划，开齐上足规定的全部课程，并纳入绩效考核。完善以“综合素养评价”为核心的学生评价模式，乐观探究促进学生全面进展包括学生品德进展水平、学业进展水平、身心进展水平、爱好特长养成、学业负担状况等方面绿色评价指标体系，促进老师有效教学、学生有效学习的评价模式。重视构建常识技能科教学评价体系，乐观探究英语、科学质量测试方法严禁对学生的成果排队、公布，严禁把成果作为师生考核与表彰的唯一依据。不断强化校本教研、校际沟通。乐观推动老师主动参加联动教研。

树立终身学习的理念，致力于培育师生“活读书、读书活、读活书”的好习惯。以“家校联动”推动“书香家庭”的创建。根据推举书目不断充实学校图书室适合学生阅读的图书，建立班级图书角。充分发挥图书室的作用，结合学生实际，常常开展读后感、书评评比和名作欣赏等各种形式的读书活动。乐观开展“一月一书”读书会、经典诵读等活动，同时充分利用互联网数字图书资源，建立课外阅读爱好小组，在老师的指导下多读书、读好书，培育学生良好的阅读习惯。组织开展老师“共读一本书”——《师道，为师亦有道》读书系列活动。

四、真抓实干展现老师风采

坚持把师德建设摆在老师队伍建设的首位，深入开展“敬业爱生激发正能量，廉洁从教唱响主旋律”师德专题教育和老师行为“十不准”教育活动，深化“争创家长满意学校、争做家长满意老师”、“千名老师访万家”等工作载体，进一步树立和培育“师德为先、业务为重”的先进典型，努力营造“静心教书、潜心育人”的良好氛围。多措并举规范老师从教行为，探究建立老师师德档案制度，完善师德考评体系，对老师师德师风执行“一票拒绝”制。扎实开展评教议教活动和师德师风日常检查制度，旗帜鲜亮整治有偿家教等行为。

隆重庆祝第x个老师节系列活动。着力抓好青年老师成长工程，从读书、谈心、活动等形式拓展青年老师树立正确的价值观。开展见习老师规范化培训工作，推行老师个人专业进展规划，实施“菜单式培训”和新老师三年关键期培育计划，通过“顶岗实践、支教沟通、结对帮扶、示范课、讲座、专业引领”等方式促进新老师及调入老师的专业化成长。

五、健全机制构建和谐教育

牢固树立“平安责任大于天”的思想，落实“学校平安教育和管理主体责任三年行动方案”，确保各项平安规章制度和管理措施落到实处。建立健全以“一岗双责”为核心的学校平安责任体系，严格落实《__镇教委办学校平安工作约谈制度》、《学校平安责任事故问责方法》，确保校园平安责任落实、管理到位。乐观开展校园食品平安整治、校园周边环境整治，进一步夯实校园平安工作基础。继续开展师生识险、避险、自救、互救网上知识竞赛和现场技能展现活动。开展“平安演练”，提高学生的平安意识和自救自护能力，乐观探究建立学生意外伤亡和重大疾病救助保障机制。建立突发事件预警机制，进一步完善校园突发事件应急处置机制，提高学校应急处置能力。乐观创新形式，寻找载体，整合各方资源，形成强大合力，让平安教育入脑入心。

大力推动学校食堂标准化建设，根据《__市小学生校内午托管理工作实施意见》的通知，规范午托管理，提高午托的服务意识与服务水平。推动学前儿童看护点平安防范工作。加强平安稳定、教育法制、教育督导、教育宣传和机关建设等各项工作，营造教育进展的良好环境，为教育事业改革进展提供坚强有力的保障。

2023学校学年工作计划篇2

一、指导思想

以学校德育教育的思路为指导，结合我班学生的实际情况，培育学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，乐观探究个性培育的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培育成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。

二、工作目标

1、重视学生的思想教育和常规管理，强化平安教育和心理健康教育，促进班级的班风、学风再上新台阶。

2、培育学生具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德遵守社会公德的意识和文明行为习惯良好的意志品行和活泼开朗的性格自己管理自己，帮助别人，为集体服务和辨别是非的能力，为使他们成为德、智、体全面进展的社会主义事业的建设者和接班人，打下良好的思想道德基础。

3、进一步发挥班级管理的团队优势，充分调动班主任和任课老师的团结协助

三、详细措施

1、继续重视学生的思想教育

开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把学生培育成具有健全人格、美妙心灵，具有创新精神和实践能力的学生。培育学生良好的行为规范，弘扬正气。根据学校德育计划，针对本班学生的实际情况继续强调文明礼仪建设，加强《中学生守则》、《中学生日常行为规范》教育。多了解关心学生，努力开导学生，尽力扮演好心理专家和引导者的角色。坚持师生沟通工作，形成新的教育方法和教育模式，对学生进行训练和指导，给学生提供实践的机会。

2、狠抓各项常规，在学生中树立讲文明、讲礼貌、守纪律、讲卫生的意识，在班级进行竞赛活动，形成良好的班风。

3、上好班会，根据要求专心的备好课、上好课、相关的材料要整理好。每日对班级发生的不良情况准时总结反思。每月以平安为主题，对学生加强交通、饮食、游戏、等平安教育。

4、抓好课堂纪律，让学生在一个良好的环境里学习，培育学生独立学习的能力。

5、协调好各科老师，抓好学生的学习。准时和任课老师联系，做好学生的思想工作，乐观和家长沟通，督促学生的学习。重视家庭教育工作，专心的开好每学期的家长会。

6、加强班干部队伍建设

建立一支工作能力强、实践阅历足的常务班级干部队伍，为了让更多的同学得到锤炼，执行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高，力争让每个同学能更好地为班级工作。帮助班干部树立威信。激励班干部大胆工作，指点他们工作方法。严格要求班委干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用。培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心。在班级管理中，充分发挥班级干部的作用，用制度说话，为制造良好的学习环境而努力。

(1)执行奖罚制度，加强纪律约束。对迟到、旷课的学生，因其不能保证正常的上课秩序，执行值日改造，同时对月全勤，学期全勤同学予以嘉奖。

(2)保证提供一个安静舒适的学习环境。由班长到值周班干到一般学生，准时反馈班级纪律情况，保证自习课的正常进行。

(3)保证提供一个清洁整齐的生活环境。由值周班干，带领本组值日生，责任到人进行一周值日工作，对不负责的值日生，出现严重扣分的值日生，罚重新值日。

7、加强家庭学校联系

利用课余进行家访，与家长协调好工作，召开家长会，使学生家长了解学生的在校表现以及学校的教育教学情况，取得家长的理解和支持。

8、组织有益的活动，丰富学生的生活，增强学生的团队意识班级的各项教育活动必须有一个主题，围围着主题可以让学生们在课余时间进行打算，这个打算过程本身就已经是一个受教育的过程。在各种活动的过程中，充分发挥集体教育的功能，让学生们自我教育，相互教育，因此活动的内容要多样化，常常化。力求使班级在最短的时间内形成“团结向上，心理健康，学习勤奋，全面进展”的班集体。

2023学校学年工作计划篇3

一、指导思想：

以深化课程改革为龙头，树立崭新的教育理念和教学思想，围绕学校进展总目标，专心贯彻落实“科研兴校、科研兴教”的教科研战略方针，以一切为了学生的进展、一切为了教育的质量为宗旨，以培育学生合作学习为重点，以课改为杠杆，以特色教育为突破口，以教育科研为先导，使学生学会做人、学会学习、学会合作、学会生活，乐观开展各种教研工作，全面推动学校教科研工作稳步提高，进而提高师资水平，提高教育教学质量，为学校的全面教育教学工作奠定基础。

二、工作目标：

1、做好“十一五”科研课题的开展和培训工作。

2、科研工作的科学化、制度化和规范化建设。

3、做好科研成果征集工作。

4、强化校本课程的开发与讨论，加强教学讨论力度，不断提高课堂教学质量。

5、坚持对骨干老师培训，提高科研工作新起点。

三、实施措施：

(一)课题讨论：

1、加强对课题的指导，深入课堂及班级组，了解课题的进展情况，协调有关问题的解决。

2、在课题实验中执行自学、专题培训等形式，以提高老师教育科研理论水平。

3、组织讨论课题汇报会，展现实验阶段性成果。

4、专心组织阶段性验收，并准时总结。

5、留意课题讨论过程中各类资料的积累工作。

每个课题组要专心做好课题过程性资料的积累工作，包括实施计划、活动记录、个案积累、理论学习材料、阶段性情况汇报、讨论课教案等内容，使每个讨论专题都有一套比较完整的资料，在此基础上，学校再对每个课题的讨论资料进行整理归档，使课题资料积累更规范。

(二)教学讨论：

1、各组要切实有效地开展教学讨论活动，专心钻研教材，正确把握学生素养教育进展目标，加强集体备课，加强对青年老师的传帮带，课堂教学中要在夯实基础的前提下，努力体现现代教育观念，留意科研与教研活动的整合。本学年起我们将尽可能以“团队合作”的形式进行科研课题的讨论活动，使教研活动与科研活动在形式、内容上真正结合起来，逐步提升科研活动与教研活动的水平。

2、专心开展“研训一体化”教研活动，加强以新课程理念和课题讨论目标指导自己平时的讨论课，课前有明确讨论指导理念，课后有反思总结，使自己的每一节讨论实践课有所收获。

3、加强听课活动，乐观参加教学活动，广泛了解教改信息，以供更多的老师学习提高。

4、加强理论学习和业务学习，专心撰写“教学随笔”。各教研组根据本学科特点和实际情况，有计划的组织专题教研和学习活动，做到每位老师都学深学透，都有所得。从而准时了解教改动态和前沿理论，并擅长将学习和教学实践联系起来，对自身的教学情况作常常反思，按时、专心撰写“教学随笔”。

(三)常规工作：

1、专心做好教育科研的调查，分析、后测工作。规范科研管理，建立章程制度。

2、加强学校科研骨干队伍的建设。提出教育科研三个一要求：每年至少读一本教育理论专著，搞一项教育实验课题，撰写一篇教育论文。

3、重视老师科研论文的撰写及评比工作。继续做好老师各类科研文章的阅读、指导、修改工作，加强向外推举的力度，争取论文发表和获奖率超过上学期。

四、详细安排：

9月份：

1、制定学校教育科研计划。

2、撰写科研论文。

3、抓好科研培训工作。

4、抓好老师科研学习材料上交工作。

10月份：

1、上一节讨论课，并写好课后反思。

2、做好《合作学习的组织策略准时效性的讨论》课题讨论工作。

3、办好科研报。

11月份：

1、抓好《合作学习的组织策略准时效性的讨论》课题讨论成果推广工作。

2、抓好科研培训工作。

3、办好科研报

4、撰写好教学随笔。

12月份：

1、各课题组整理课题讨论成果。

2、抓好老师科研学习材料上交工作。

元月份：

1、各课题组完成课题讨论总结。

2、各老师撰写好课题小结。

3、老师撰写教育科研论文。

4、整理一学期学校教育科研有关档案

2023学校学年工作计划篇4

一、指导思想

全面贯彻落实省教育工作会议精神，以办人民满意的教育为宗旨，乐观推动师资水平提高、书香校园建设，全面提高学校教育教学质量。

二、主要工作及措施

(一)全面提高师资水平

1、校本培训

(1)白板培训

本学期校本培训的重点内容是“白板教学培训”，要求本学期__区校级公开课全部采纳白板教学。本部老师有选择听取__区白板公开课教学，以此促进老师们学习新的教学手段。

(3)组织老师参加各级各类培训

a、组织老师参加江西省老师网络继续教育培训，完成规定学习时间、沟通次数，作业及案例次数。在四月份组织老师参加继续教育考试

b、组织老师参加上级部门组织的各类老师培训工作。

(3)以赛促训

本学期进行“青年老师美文诵读大赛”，以此推动老师基本功训练中老师一般话的训练。

2、校本教研

(1)改革专家指导课听课形式。

每周二上午第一节课，听一个备课组的一节课，该备课组全体成员参加听课第二节课全体备课组集体评课第三四节课由专家指导下星期上课老师的备课。(该备课组老师可以自愿参加与否)。每周五进行数学专家指导课，每周(形式同上)

(2)有效课堂建设

乐观推动“有效课堂建设工程”，以教研室“四课型”(新授课、练习课、复习课、讲评课)达标活动为推手，结合备课组活动，对老师进行四课型达标一级考核。期末进行“四课型”达标二级考核。(30%的老师)全部参加第一批达标老师，抽签选择“四课型”其中一种课型进行展现。

(3)骨干老师培育

进一步完善滨江一校骨干老师培育制度。

3、发挥备课组作用，提高老师教学水平。

备课组，是学校教科研的基层组织，对于老师教研的开展具有重要引领作用，本学期我校主要从以下方面抓实备课组工作

(1)加强备课组长的考核

从思想上提高备课组长的熟悉，使他们熟悉到自己的重要作用制定备课组长考核表格，对备课组长进行考核，提高备课组工作效率。

(2)创评优秀备课组。

参照《全区优秀学科教研组评比标准》，制定我校《__x创评优秀备课组方案》，奖优罚劣，提高老师参加备课组活动的乐观性，让全体老师真正在备课组活动中得到提高。

(3)落实备课组活动

a、行政领导挂点

为使备课组活动更加高效率，我校各行政领导有针对性的对各班级备课组挂点服务。详细安排：

一班级：...二班级：...

三班级：...四班级：...

五班级：...六班级：...

b、备课组保证时间

每周二下午两节课后，从4：20——5：00为语数备课组活动时间

每周三下午两节课后，从4：20——5：00为英语备课组活动时间

c、保证活动实效

本学期备课组活动要与有效课堂“四课型”达标活动相结合，与专家指导课活动安排相结合，以备课组为单位，以单元教材分析、月考质量分析为重点，强化集体备课意识，以老老师带动新老师共同提高教学水平，从而提高学生成果。不参加达标的老师每人做一次备课组内教学讲座。

(二)丰富学生教育活动

1、营造书香校园

书香校园，是学生健康成长的摇篮，为营造深厚的学校文化气息和读书氛围，我校主要从以下方面开展工作。

(1)经典诵读

小学时期，是一个人一生的文化积淀基础时期，是读经诵典的最佳时期。

本学期我校经典诵读工作做到三个统一：统一各班经典诵读篇目统一各班经典诵读成果登记统一学期结束时的经典诵读考评抽测。

2023学校学年工作计划篇5

一、指导思想

以“一切为了学生”为目标，以全面提高教育教学质量为重点，以“科研兴校、质量立教”为办学方针，牢固树立科学的教育进展观，坚持