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文档简介

中班社会活动：保护动物活动目标：方法。能通过自己的行为保护环境，关爱动物。喜欢大自然，产生初步的环保意识。活动准备：物质准备：彩色卡纸、动物头饰、即时贴、彩笔、欢快的背景音乐、PPT等。经验准备：幼儿对动物的好奇与兴趣。活动过程：一、情境导入：1、跟随音乐，老师带领小朋友开着“小火车”去旅游，导入活小朋友开着小火车经过草原（出示PPT。师：小朋友，我们来到哪里了?师：咦?你是谁呀?戴着“梅花鹿”头饰的小朋友作自我介绍师：是吗?草原上除了有梅花鹿，还有那些动物朋友呀?幼：羚羊、牛、马、兔子……2、老师带领小朋友开着小火车来到森林（出示PPT师：天空里除了鸽子，还有那些动物朋友呢?幼：老鹰、小鸟、海鸥……师：我们请鸽子坐上旅游车好不好?3、老师带领小朋友开着小火车来到大海边。师：现在，我们又到哪儿了?师：是吗?大海里还有哪些动物呢?幼：鲨鱼、鲸鱼、海星、海龟、海马、海豹……二、教师引导幼儿讨论，初步了解动物与环境和人类的关系。1物朋友，有陆地上的、太空中的、大海里的，你最喜欢哪种动物？为什么？2、播放视频《动物生存机》幼：不干净。师：它们生活的地方有什么，是怎样的？断了。样啊？幼：会生病。师：那你们觉得是谁让它们的环境变成这样的呢？幼：是有的人乱扔垃圾，有的人将浑水倒进海里。啊？师：那你们想不想让动物生活的地方变得更美丽、更干净呢？动物们生存环境变好呢？会夸我们是环保小能手。小结：总之，动物是我们的朋友，我们和动物互相依存，共同生活动延伸：回家以后提醒

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