老师小班教学备课教案2022

老师小班教课备课教课设计2022在教课工作中，备课被看做是基础工程，是教师选择适合的教课方法和教课手段为学生顺利有效进行学习做好的重要准备。下边是本文库为大家整理的老师小班教课备课教课设计，希望能给大家带来帮助!老师小班教课备课教课设计1活动目标：、对鞋底感兴趣，并能用语言表达察看后的感觉。、学惯用鞋底印画，能依据鞋印的形状勇敢地想象，进行简单的添画。、能勇敢踊跃地参加活动，体验活动的乐趣。、让幼儿体验自主、独立、创建的能力。、培育幼儿的技巧和艺术气质。活动准备：平底有花纹的鞋子若干、白纸、水粉色、调色盒、油画棒、湿抹布，鞋印添画典范一张活动过程：一、察看鞋子，惹起兴趣。“今日，很多的鞋子宝宝要来参加舞会，它们在哪儿呢?(指引孩子发现脚上的鞋子，惹起察看的兴趣)找一找，你喜爱谁的鞋子宝宝?为何?”(启迪幼儿说出鞋子不一样的款式、颜色、图案等)二、察看鞋底的花纹，激发想象。“请你们看看自己的鞋底：你看见鞋底上有什么?花纹有什么不一样?看看这些花纹象什么呢?”三、试试用鞋底印画，体验活动中的兴趣性。“鞋底的花纹真风趣，看鞋子宝宝跳舞了(教师示范印画)。你们的鞋子宝宝想跳舞了吗?选你最喜爱的鞋子，穿上美丽的衣服跳个美丽的舞。(幼儿活动，教师指导幼儿注意印画的画面，并将鞋印画放到桌子上晾干)四、赏识鞋印增添想象画，拓展幼儿的想象能力。1“方才我的鞋子也去跳舞了，看，它们在这儿呢。咦?怎么变了。本来它们方才化妆了，看看，它们化妆成什么了呀?怎么化妆的呢?”(指引幼儿察看在鞋印的不一样部位，添上线条、点、圈，变为不一样的东西)五、幼儿进行鞋印增添想象，鼓舞幼儿勇敢添画六、显现作品，师幼共同赏识。“你们装束的鞋子宝宝真风趣，赶忙让它们到舞台上来表演吧!看看谁的鞋印化妆得很风趣、很奇特，给好朋友讲讲。”老师小班教课备课教课设计2活动目标：、对红、黄、蓝、绿4种颜色的认识。、培育幼儿着手操作和参加活动的兴趣。、在创作时体验色彩和图案对称带来的平衡美感。、培育幼儿的察看、操作、表达能力，提升幼儿的审美情味及创新意识。、培育幼儿的赏识能力。活动准备：房屋、胶水、红、黄、蓝、绿4种不一样颜色的门和窗若干。活动过程：、带幼儿到颜色王国去玩玩。讲故事，让幼儿初步感知4种不一样颜色。进一步认识4种不一样的颜色。、游戏：找朋友。介绍游戏规则。让幼儿为颜色宝宝找朋友。、幼儿操作活动：颜色般配为房屋装上相同的颜色的门和窗。幼儿活动讲评。、为教室外面的颜色宝宝找家，结束活动。老师小班教课备课教课设计3活动目标：2幼儿能主动与尊长和伙伴分享食品。幼儿初步掌握“请您吃.”并能主动的运用简单的礼貌用语。初步培育幼儿有礼貌的行为。愿意勇敢试试，并与伙伴分享自己的心得。在活动中将幼儿可爱的一面显现出来。活动准备：小猴分桃子挂图，猴子的爸爸、妈妈、奶奶、爷爷、小猴图片，香蕉食品每人一个。小鸡、松鼠、兔子等图片。活动过程：一、创建情境，指引幼儿看图叙述(1)师：有一只小动物到达了我们班，我们一同看看他会是谁?小侯家有5口人，有爷爷奶奶爸爸妈妈，还有小猴。这日小猴摘了很多的桃子，他想分给大家，小朋友你猜猜，小猴会把桃子分给谁?师：你们想了这么多，那小猴在家里会分给谁呢?小猴会对他们说些什么呢?爷爷会对小猴说什么呢?师：宝宝们真聪慧，小猴对爷爷说：“爷爷，请您吃桃子。”爷爷说：“感谢。”小猴说：“不用谢。”宝宝们你们猜猜，小猴又把桃子分给谁呢?对他们说了什么?他们对小猴说了什么呢?挨次出示奶奶爸爸妈妈。小猴还想吧桃子分给她的好朋友，但是小猴此刻有事，去不了了，怎么办呢?我们一同帮助她把桃子送给他的好朋友善吗?那我们应当说什么呢?你想送给谁就把桃子放在她的小筐里，我们开始吧。二、小猴把桃子分给了大家，大家都很高兴，你帮助了小猴，你们高兴吗?那我们一同跳个舞庆贺一下吧。(放音乐)三、实践宝宝们真棒，小猴为了感谢你们，他请你们吃香蕉，小猴说：“请您吃香蕉.”我们应当说什么呀?宝宝们真不错，我们的小手是洁净的，那宝宝们就把手里的香蕉剥了皮，送给客人老师吧，那我们应当对客人说什么呢?我们要做一个有礼貌的好孩子。老师小班教课备课教课设计43活动目标：、认识颜色：红、黄、绿。、在游戏中体验学习的乐趣。、使小朋友们感觉快乐、好玩，在不知不觉中学习了知识。、培育幼儿敏锐的察看能力。、提升幼儿思想的矫捷性。活动准备：、圣诞爷爷帽子、礼品各一小袋，装于大口袋，红、黄、绿颜色糖与幼儿人数相等。实物红黄绿的糖。活动过程：、欢迎圣诞爷爷师：小朋友们看谁来啦?与圣诞爷爷相互问好，圣诞爷爷让小朋友们帮忙给小猫们分礼品。、学习红、黄、绿师：我们要帮圣诞老爷爷把礼品分给谁呢?出示红、黄、绿色小猫。师：你们看一看圣诞爷爷带的都是什么呀?(糖果)师：有些什么颜色的糖果啊?(出示三种颜色的糖果让幼儿学习认识红、黄、绿②帮圣诞爷爷送礼品。圣诞爷爷要把礼品送给小猫咪们，它们喜爱吃相同颜色的糖果。、游戏：颜色分类①每个幼儿收到圣诞糖果后帮圣诞爷爷把糖果分给与糖果颜色相同的小猫。②看看糖果有没有分对给颜色相同的小猫。(幼儿一同参加纠正没放对的糖果。)、圣诞老爷爷太快乐了，小朋友们帮了他很大的忙，此刻他也要给小朋友们送礼品——把实物糖分给小朋友们，小朋友们分享吃糖果的快乐。要求吃完糖后把剥下的糖纸放到相同颜色的纸篓里。、结束4老师小班教课备课教课设计5活动目标、愿意在集体眼前勇敢叙述自己的名字。、经过活动使幼儿能进一步熟习伙伴。、在活动中将幼儿可爱的一面显现出来。、培育幼儿与伙伴之间的相互配合。、探究、发现生活中的多样性及特点。活动准备、PPT：班级幼儿照片、屏风一个活动过程一、游戏：芝麻开门教师边念儿歌边走到屏风后边当儿歌念到“请问你是谁?”翻开屏幕指向__幼儿，请这个幼儿高声地说“我是___”二、游戏：谁不见了?请几名幼儿站在前面