小学数学西南师大五年级上册二图形的平移、旋转与轴对称小学数学西师新版五年级上_第1页
小学数学西南师大五年级上册二图形的平移、旋转与轴对称小学数学西师新版五年级上_第2页
小学数学西南师大五年级上册二图形的平移、旋转与轴对称小学数学西师新版五年级上_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小学数学西师新版五年级上册《图形的平移》教案教学目标知识与技能1．通过观察、比较，掌握图形平移的方法，能在方格纸上将简单图形进行平移。2．能按要求画出简单的平面图形平移后的图形。过程与方法1．培养操作能力和分析能力，发展空间观念。2．在操作过程中培养观察问题、分析问题、解决问题的能力。情感态度和价值观通过图形的平移，激发学习数学的兴趣，积累成功的体验。教学重点掌握图形平移的方法，在方格纸上将简单图形进行平移。教学难点能对图形平移过程中的距离进行准确判断。教学方法电教法、操作法。课时安排1课时。教学过程导入新课1．课件出示生活中的一些平移现象。提问：同学们，你们知道这些是什么现象吗？引导学生说出：这是生活中的平移现象。追问：你能用手势表示平移吗？学生动手操作。2．导入新课。在之前的学习中，我们已观察过一些生活中的平移现象，今天我们将要深入地学习有图形平移的知识。（板书课题：图形的平移）新课学习1．课件出示教材第1页例题1图。

提出问题：下面的长方形是怎样运动的？

2．教师动画演示长方形运动的过程。（1）学生观察，感受平移。（2）强调平移的方向。

提问：长方形是朝哪个方向平移的呢？

学生观察得出：是向右平移。

3．认识平移的距离。

引导：数一数，长方形向右平移了几格？

（1）小组交流讨论，教师巡视，进行个别辅导。

（2）组织全班交流。

师质疑：有位同学数出两个长方形之间的距离是6格，他认为平移的距离就是6格，你觉得对吗？

数法预设：

方法一：看长方形上的一条线段，这条线段向右平移了8格，长方形就向右平移8格。

方法二：看长方形上的一个点，这个点向右平移了8格，小船图就向右平移8格。4.试一试：出使课件，说一说图形如何从位置③平移到位置④的？小结：确定平移的距离的方法。

先让学生说说，教师再结合学生的发言进行小结：我们在确定图形平移的距离时，可以先找出参照点，看它向哪个方向平移了几格，这个图形就向那个方向平移了几格。小试身手。出示课件，学生先观察，再回答。全班订正。

四、完成教材例2。

（1）学生独立画图。

教师巡视，了解学生存在的问题，对个别有困难的学生进行适当辅导。

（2）组织汇报。

学生一边用投影展示画出的图形，一边汇报是怎么画的。

师根据学生的汇报小结画法：一种方法是先确定平行四边形和梯形的四个顶点，找出每个顶点平移后的对应点，再将这四个对应点依次连接起来；另一种方法是找每条边平移后的对应边。五、课堂总结通过本课的学习，你有什么收获？还有哪些疑问？六、拓展练习1.学习例3；2.小熊搬家。

3.小组游戏、合作交流。七、布置作业完成练习六。八、板书设计图形的平移平移三要点：图形、方向、距离。教学反思：同学们在确定平移的格数时，有分歧，教师要适时引导，让学生

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论