初二年级期中考试质量分析会资料课件

初二年级期中考试质量分析会资料服从真理，就能征服一切事物初二年级期中考试质量分析会资料服从真理，就能征服一切事物1初二年级期中考试质量分析会2016年4月13日初二年级期中考试质量分析会2台湾女作家张晓风在儿子入学后写过一篇散文《我交给你们一个孩子》,作为母亲,她向学校和社会发问:“我不曾搬迁,我们不要跨区就读,我们让孩子读本区内的学校,我努力去信任自己的教育当局,而且,是以自己的儿女为赌注来信任—但是,学校啊,当我把我的孩子交给你,你保证给他怎样的教育?今天清晨,我交给你一个欢欣、诚实又颖悟的小男孩。多年以后,你将还我一个怎样的青年?”台湾女作家张晓风在儿子入学后3数据是沉静的成绩是动态的数据是沉静的4我们如何看待这样一个事实:每6个学生就有1个学业上不再被认为有希望我《北京青年报》消息。据全国少工委的一项统因计,在我国现有的3亿学生中,被老师和家长有列入“差生”行列的学生已达到500人5每6个学生中就有1个“差生”,他们在学业千上不再被认为有什么希望,成为家长和老师万眼中的“问题孩子”。差有统计,这一总数相当于1个法国、10个瑞生士、10个卢森堡的人口数我们如何看待这样一个事实:5硫尔⊙著南公接受你不能改变的不抱怨改变你不能接受的的世界接受←→改变今天你还在抱怨吗?离开不抱怨=改善自我&提握围队!冯仑唐骏张德芬奥普拉m法革几人民教师硫尔⊙著南公6必须明确教学质量是学校的生命,是教育的主题,教学质量是学校的:立校之本,发展之基。努力提高学校教学质量,是每一位教师义不容辞的职责。必须明确7教学质量是什么?这个问题的回答没有准确的界定。但只要提起黄冈中学、景山中学、清华、哈佛,谁都知道这些是教学质量极高的名校。而对于课堂教学质量来讲,目前亦缺乏一个确切的定义。从传统的思维方式来看,所谓课堂教学质量指的是学生在一堂课中学到了什么,学到多少知识。或者说,质是一堂课中所有学生人均知识量的获取程度,量应是该堂课中所涉及到的知识面的普及程度。教学质量是什么?这个问题的回答没有8、打造45分钟的有效课堂:4个要件这节课让学生获得什么,获得多少?目标问题2、你打算用多长的时间获得?效率问题3、你打算让学生怎样获得?方法问题4、是否每个学生都达成了教学目标?达标问题、打造45分钟的有效课堂:4个要件9实行2、20制度目前初二年级渐渐进入准初三状态,全区整合调整的大趋势迫使我们思变!建议我们初二年级的老师对学生学习时间上的保证,实行每天2、20制度:每天中、晚2次各延伸20分钟。即中午1230开始学生进班,下午第四节课延长20分钟放学。年级组安排老师进班对学生进行个别指导、作业辅导或进行答疑解惑等。实行2、20制度10三、对后进生实行121工程我们知道大多数后进生成绩上升空间比较大提高他们的成绩非常重要。我们滨江中学坚持的质量目标体系是“一个不能少”,对后进生提出了“日有所进”的学习目标,让他们树立“我是可以学好的,只不过比别人晚了点”的学习信心,为此我们不妨尝试实行了121工程:每节课至少对差生提问1次(基础性的,估计能解答出来的题目或问题,树立他们的学习信心),每天2次对后进生的作业进行面批(指课堂作业、课外作业),每天由指定的优生对他们至少进行1次帮扶三、对后进生实行121工程11初二年级期中考试质量分析会资料课件12初二年级期中考试质量分析会资料课件13初二年级期中考试质量分析会资料课件14初二年级期中考试质量分析会资料课件15初二年级期中考试质量分析会资料课件16初二年级期中考试质量分析会资料课件17初二年级期中考试质量分析会资料课件18初二年级期中考试质量分析会资料课件19初二年级期中考试质量分析会资料课件20初二年级期中考试质量分析会资料课件21初二年级期中考试质量分析会资料课件22初二年级期中考试质量分析会资料课件23初二年级期中考试质量分析会资料课件24初二年级期中考试质量分析会资料课件25初二年级期中考试质量分析会资料课件26初二年级期中考试质量分析会资料课件27初二年级期中考试质量分析会资料课件28初二年级期中考试质量分析会资料课件29初二年级期中考试质量分析会资料课件30初二年级期中考试质量分析会资料课件31初二年级期中考试质量分析会资料课件32初二年级期中考试质量分析会资料课件33初二年级期中考试质量分析会资料课件34初二年级期中考试质量分析会资料课件35初二年级期中考试质量分析会资料课件36谢谢你的阅读知识就是财富丰富你的人生71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德

72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗

73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰

74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原

75、内外相应，言行相称。——韩非谢谢你的阅读知识就是财富71、既然我已经踏上这条道路，那么，37初二年级期中考试质量分析会资料服从真理，就能征服一切事物初二年级期中考试质量分析会资料服从真理，就能征服一切事物38初二年级期中考试质量分析会2016年4月13日初二年级期中考试质量分析会39台湾女作家张晓风在儿子入学后写过一篇散文《我交给你们一个孩子》,作为母亲,她向学校和社会发问:“我不曾搬迁,我们不要跨区就读,我们让孩子读本区内的学校,我努力去信任自己的教育当局,而且,是以自己的儿女为赌注来信任—但是,学校啊,当我把我的孩子交给你,你保证给他怎样的教育?今天清晨,我交给你一个欢欣、诚实又颖悟的小男孩。多年以后,你将还我一个怎样的青年?”台湾女作家张晓风在儿子入学后40数据是沉静的成绩是动态的数据是沉静的41我们如何看待这样一个事实:每6个学生就有1个学业上不再被认为有希望我《北京青年报》消息。据全国少工委的一项统因计,在我国现有的3亿学生中,被老师和家长有列入“差生”行列的学生已达到500人5每6个学生中就有1个“差生”,他们在学业千上不再被认为有什么希望,成为家长和老师万眼中的“问题孩子”。差有统计,这一总数相当于1个法国、10个瑞生士、10个卢森堡的人口数我们如何看待这样一个事实:42硫尔⊙著南公接受你不能改变的不抱怨改变你不能接受的的世界接受←→改变今天你还在抱怨吗?离开不抱怨=改善自我&提握围队!冯仑唐骏张德芬奥普拉m法革几人民教师硫尔⊙著南公43必须明确教学质量是学校的生命,是教育的主题,教学质量是学校的:立校之本,发展之基。努力提高学校教学质量,是每一位教师义不容辞的职责。必须明确44教学质量是什么?这个问题的回答没有准确的界定。但只要提起黄冈中学、景山中学、清华、哈佛,谁都知道这些是教学质量极高的名校。而对于课堂教学质量来讲,目前亦缺乏一个确切的定义。从传统的思维方式来看,所谓课堂教学质量指的是学生在一堂课中学到了什么,学到多少知识。或者说,质是一堂课中所有学生人均知识量的获取程度,量应是该堂课中所涉及到的知识面的普及程度。教学质量是什么?这个问题的回答没有45、打造45分钟的有效课堂:4个要件这节课让学生获得什么,获得多少?目标问题2、你打算用多长的时间获得?效率问题3、你打算让学生怎样获得?方法问题4、是否每个学生都达成了教学目标?达标问题、打造45分钟的有效课堂:4个要件46实行2、20制度目前初二年级渐渐进入准初三状态,全区整合调整的大趋势迫使我们思变!建议我们初二年级的老师对学生学习时间上的保证,实行每天2、20制度:每天中、晚2次各延伸20分钟。即中午1230开始学生进班,下午第四节课延长20分钟放学。年级组安排老师进班对学生进行个别指导、作业辅导或进行答疑解惑等。实行2、20制度47三、对后进生实行121工程我们知道大多数后进生成绩上升空间比较大提高他们的成绩非常重要。我们滨江中学坚持的质量目标体系是“一个不能少”,对后进生提出了“日有所进”的学习目标,让他们树立“我是可以学好的,只不过比别人晚了点”的学习信心,为此我们不妨尝试实行了121工程:每节课至少对差生提问1次(基础性的,估计能解答出来的题目或问题,树立他们的学习信心),每天2次对后进生的作业进行面批(指课堂作业、课外作业),每天由指定的优生对他们至少进行1次帮扶三、对后进生实行121工程48初二年级期中考试质量分析会资料课件49初二年级期中考试质量分析会资料课件50初二年级期中考试质量分析会资料课件51初二年级期中考试质量分析会资料课件52初二年级期中考试质量分析会资料课件53初二年级期中考试质量分析会资料课件54初二年级期中考试质量分析会资料课件55初二年级期中考试质量分析会资料课件56初二年级期中考试质量分析会资料课件57初二年级期中考试质量分析会资料课件58初二年级期中考试质量分析会资料课件59初二年级期中考试质量分析会资料课件60初二年级期中考试质量分析会资料课件61初二年级期中考试质量分析会资料课件62初二年级期中考试质量分析会资料课件63初二年级期中考试质量分析会资料课件64初二年级期中考试质量分析会资料课件65初二年级期中考试质量分析会资料课件66初二年级期中考试质量分析会资料课件67初二年级期中考试质量分析会资料课件68初二年级期中考试质量分析会资料课件69初二年级期中考试质量分析会资料课件70初二年级期中考试质量分析会资料课件71初二年级期中考试质量分析会资料课件72初二年级期中考试质量分析会资料课件73谢谢你的阅读知识就是财富