人教版小学数学四年级上册《三位数乘两位数》教学设计_第1页
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四年级上册数学第四年级上册数学第页四年级上册数学第四年级上册数学第7页出示：中国解放军每分钟走正步116步，每步75厘米。中国解放军每分钟走多少米？师：怎样列式？116X75这里有三个答案，只有一个是正确的。你会选择哪一个呢？不用计算，怎样判断？①8701087008700学生动脑筋判断，并说明理由。师小结：一道题引发了大家这么多思考。今后，如果想对积进行快速验算可以用什么方法？末尾数相乘、看数位、估算。师：如果想正确验算呢？看，认识他吗？（出示计算器）对于这种大数的计算，咱们还可以借助计算器来进行验算。老师帮大家算一算。注意，输入要正确，看来正确结果就是8700厘米。【设计意图】：在基础练习的基础上提高数学能力、素养培养学生有序思考、逻辑推理以及数学技能。3、挑战自我师：看来现在三位数乘两位数大家都不在话下了，（出示课件图）那四位数乘两位数大家会算吗？五位数乘两位数呢？更多位数乘两位数你还该不敢挑战？好，课下同学们可以继续研究。挑战自我12341239XZZX11（四）小结与提高师生小结收获。大家还记得咱们是从什么时候开始学习整数乘法的吗？咱们从二年级上册的表内乘法开始，又学习了多位数乘一位数，在这里我们第一次接触到竖式的这种计算方法。又以此为基础，又学习了两位数乘两位数的笔算，今天我们又在这些旧知识的基础上学习了三位数乘两位数的笔算新知识。这种方法在我们数学上就叫做迁移（板书迁移）。而三位数乘两位数的学习又开启了我们学习多位数乘多位数以及小数乘法的大门。期待着同学们

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