人教版七年级上册数学 角 学案（无答案）_第1页
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文档简介

4.3.1角导学案班别：姓名：学号：自评：第一部分预习导案一、学习目标1．理解角的概念，学会角的表示方法．认识角的度量单位度、分、秒。2．会进行简单的换算和角度计算。二、重点难点重点：会用不同的方法表示一个角，会进行角度的换算。难点：角的表示、角度的换算。三、知识链接提出问题：你能知道角是由什么图形组成的吗？四、预习导学阅读课本P132-133文字完成下列问题:1.角的概念：有公共端点的两条射线组成的图形叫做角，是角的顶点，是角的两条边．2.角的表示：阅读课本第132有关内容，角有几种不同表示方法？画出图例配合说明3.请用适当的方法表示下图中的每个角．4.阅读课本第132页思考题，获得问题结论5.角的度量．（1）1周角=°，1平角=°，1°=′，1′=″。（2）把一个周角7等分，每一份是多少度的角（精确到分）？五、预习检测1、用量角器画50°、90°、140°的角2、完成书本134页的练习题六、预习过程中我的疑惑：________________________________________________第二部分课堂导学七、合作探究（一）组内探究我的预习疑惑。（二）组内探究下列问题：时钟在5点15分时，时钟的时针与分针所成的角是多少度？八、总结反思本节课学习了哪些内容？你有哪些收获？课堂检测班别：姓名：学号：等级：选择题1.下列说法中正确的是()A.两条射线组成的图形叫做角B.角是一条线段绕它的一个端点旋转而成的图形C.有公共端点的两条线段组成的图形叫做角D.角是一条射线绕着它的端点旋转而成的图形第2题图2.如图，O是直线AB上一点,图中小于180°的角的个数为(第2题图A.7 B.9 C.8 D.103.下午2点30分时(如图),时钟的分针与时针所成角的度数为()第3题图A.90° B.105° C.120° 第3题图4.若∠1=75°24'，∠2=75.3°，∠3=75.12°，则()A.∠1=∠2 B.∠2=∠3C.∠1=∠3 D.以上都不对5.由2点15分到2点30分，钟表的分针转过的角度是()A.30° B.45° C.60° D.90°二、填空题6.(1)35°='=″；

(2)10.145°=°'″；(3)50°25'12″=°.

(4)38°15'38.15°（填“>或<或=”）三、解答题7.观察下图,回答下列问题.(1)在∠AOB内部任意画1条射线OC,则图①中有个不同的角;

(2)在∠AOB内部任意画2条射线OC,OD,则图②中有个不同的角;

(3)在∠AOB内部

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