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一年级上册道德与法治《中秋节》优秀教案

教学设计一班级上册道德与法治《中秋节》优秀教案教学设计活动三、中秋节活动目标：1.了解不同地区庆祝中秋节的习俗。.通过小组合作制作新型月饼，进展动手力量和想象力量。.宠爱中秋节，感受中秋节到来时的喜悦气氛，喜爱祖国的传统文化。.初步形成科学探究的爱好。活动预备：（一）学情分析我班同学从小接受良好的家庭教育，并养成了良好的行为习惯，他们思维活跃，接受力量较强。（二）物质资料预备图片。活动过程：（一）创设情境，以图激趣，激发求知欲望师：晚上，天空中都会消失月亮，你观察过什么外形的月亮就把它画下来。师（把同学画的部分有代表性的月亮图片贴到黑板上）：看这些月亮，你发觉了什么？同学回答师：今日老师给大家介绍一个跟圆圆的月亮有关的节日，那就是每年农历的八月十五中秋节。（二）收集资料，开拓视野，增加学问积累师：你知道中秋节的来历吗？你是怎么知道的？同学沟通师：说得真好，以后我们就应当养成这种主动从多方面搜集资料的好习惯。中秋节到了，人们是怎么庆祝中秋的？老师出示图片，补充材料师：中秋节到了，人们欢天喜地迎中秋，他们不但庆中秋，同时也在庆丰收。那么祖国各地的人们是怎么庆祝中秋的？把你们课前查找到的资料讲给大家听听。同学回答师：是啊，隔山隔水隔不断我们的亲情，我们与台湾的人民永久心连心。大家收集的材料可真不少，在小组内向同学们介绍一下。播放短片——东西南北中各地过中秋。师：你们是怎么庆中秋的？同学回答音乐声响起，同学跟着齐唱，载歌载舞，特别快乐。（三）动手实践，团结合作，加深宠爱之情师：中秋节吃月饼，我们也带来了好多月饼，认真看看你手中的月饼，它是什么颜色，什么外形的？同学回答师：看看上面的图案是什么样子的？同学回答师：尝一尝你带的月饼什么味道？同学回答师：既然大家这么喜爱月饼，假如你是月饼设计师，让你来设计一款新型月饼，你会把它设计成什么颜色，什么外形，什么图案，什么味道的呢？可以小组合作共同来完成。（配乐同学制作）师：谁情愿把你的作品展现给大家看？同学展现师：你

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